企業(yè)融媒體中心-呼市企業(yè)融媒體

本著“一方采集，多方共享”的原則，將采集和匯聚在“中央廚房”的數(shù)據(jù)進行實時生產發(fā)布，做到橫向集成、縱向貫通，終實現(xiàn)內容全網推送。內容發(fā)布主要通過手機APP、微信、微博、頭條、微網站、大魚號等載體。

融媒體智能生產系統(tǒng)

接受多格式成品節(jié)目、教育課件、活動視頻、科研信息等資源，對視頻進行拆條、文件在線編輯，圖片制作，經過系統(tǒng)融合發(fā)布后，生成支持PC,手機app，微信，微博等平臺與終端展示的內容。

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高校融媒體建設方向

重構高校媒體的發(fā)展定位，突出互聯(lián)網思維。用大學生喜愛的互聯(lián)網新媒體來解決，將大數(shù)據(jù)、云技術、移動互聯(lián)網技術充分運用到新聞宣傳工作中去，重新定位媒體發(fā)展，把媒體的思想政治性與服務性、娛樂性、互動性有機統(tǒng)一起來。

統(tǒng)籌管理，做到真正的“融合”。整合校內各宣傳部、自媒體平臺，建立適應媒體融合的體制機制，建立黨委宣傳部領導下的融媒體或全媒體中心，促進跨部交流，調整不適應新媒體運行和發(fā)展的組織機構，形成合力調配得資源，生產。

從移動互聯(lián)網數(shù)據(jù)發(fā)展來看

縣域一級的用戶是未來移動互聯(lián)網的大增量群體，因此縣級融媒體建設對基層傳播格局的發(fā)展有重要作用。中央有央視融媒體平臺，省級有省市融媒體平臺，作為傳播梯隊重要一環(huán)的縣級媒體平臺，要通過轉型融合來破除行政區(qū)隔，構建傳播新生態(tài)，形成三級媒體融合新機制，進而提升黨媒的傳播力、引導力、影響力和公信力。融媒體帶來的重要的一個后果即'媒介之間的邊界由清晰變得模糊'。

提高輿論引導效果，將主流媒體的聲音傳達給基層群眾，讓縣級融媒體與央的媒保持同頻共振，同向發(fā)力，無漏洞、無死角地傳達黨的中央的新精神和新政策，做好思想宣傳工作，發(fā)揮好縣級融媒體在治國理政中的獨特作用。

?？汲Ｐ碌娜诿襟w，今年有哪些“新”考點？

融媒體有哪些？

接下來，我們一起看看融媒體在中的熱度以及考察的側重點↓↓↓

考點1：融媒體名詞解釋融媒體（2019年北京大學專碩、中國傳媒大學學碩、陜西師范大學專碩）簡答題融媒體的特點（蘇州大學2017年專碩）考點2：縣級融媒體名詞解釋縣級融媒體（南京大學專碩、云南大學專碩）簡答題1.縣級融媒體中心建設正在推進，縣級融媒體建設對新聞傳播業(yè)務改革的影響。（南京師范大學2019年專碩）2.縣級融媒體中心背景、意義、發(fā)展戰(zhàn)略建議（中國人民大學2019年學碩）3.縣級融媒體的意義和實施策略（內蒙大學2019年專碩）考點3：融媒體產品簡答題1.結合實例談融媒體產品的創(chuàng)意（安徽大學2019年專碩）2.如何做好融媒體產品（湖南大:2019年專碩）考點4：融媒體環(huán)境簡答題1.融媒體環(huán)境下縣級融媒體的建設（吉林大學2019年專碩）2.融媒體環(huán)境下新聞生產的變與不變（上海大學2019年學碩）3.大眾傳播理論在融媒體環(huán)境下面臨的挑戰(zhàn)（廣西大學2019年專碩）4.媒介融合背景下網絡視頻新聞的發(fā)展特點是什么？（暨南大學2018專碩）考點5：融媒體實務策劃簡答題1.為雄安新區(qū)進行融媒體策劃（清華大學2019年學碩）2.傳統(tǒng)出版與新媒體如何進行融合？二是在用人上務必打破身份限制，以工作績效為統(tǒng)一考核標準，強化正向激勵，打通編外人才成長通道，吸引更多的人才加入進來。（四川大學2018年學碩）3.從融媒體角度，為《廈門日報》策劃報道