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巴南區(qū)課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)初三補(bǔ)習(xí)「多圖」

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發(fā)布時(shí)間:2021-05-11 04:24  
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視頻作者:重慶勤思教育信息咨詢有限公司









了解輔導(dǎo)、輔導(dǎo)班和家教的區(qū)別課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

了解、輔導(dǎo)班和家教的區(qū)別

    1.教研教案:

:多位教師對(duì)一名學(xué)生負(fù)責(zé),因材施教,制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案,并由專職人員協(xié)同實(shí)施。

    輔導(dǎo)班:大課堂,教案一案多用,缺乏針對(duì)性。

    家教:教案相對(duì)隨性,家教老師的個(gè)人素養(yǎng)很關(guān)鍵。

    2.師資:


    1對(duì)1輔導(dǎo):教師經(jīng)過嚴(yán)格選拔、系統(tǒng)培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況配備輔導(dǎo)教師。

    輔導(dǎo)班:學(xué)生水平不一,教師缺乏精力無法一一照顧。

    家教:大部分是兼職教師,投入精力少;教師缺乏專業(yè)和培訓(xùn),沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

    3.學(xué)習(xí)環(huán)境:

    1對(duì)1輔導(dǎo):專門設(shè)計(jì)的個(gè)性化專業(yè)教室,教學(xué)配套設(shè)施齊全,學(xué)習(xí)氛圍相對(duì)專注。

    輔導(dǎo)班:普通教室。

    家教:在教師或?qū)W生家中上課,學(xué)習(xí)氛圍嚴(yán)謹(jǐn)性較弱,干擾多不利于教學(xué)。





課外輔導(dǎo)的作用

課外輔導(dǎo)的作用

    課外輔導(dǎo)與傳統(tǒng)家教、補(bǔ)習(xí)班無論是在師資、針對(duì)性、督導(dǎo)性,還是在教學(xué)環(huán)境、價(jià)格、便利性上都有很大差別。1對(duì)1輔導(dǎo)的好處主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面:

     1.可幫助孩子及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)漏。每天的學(xué)習(xí)任務(wù)重,作業(yè)量大。對(duì)孩子來說,難免有一些消化不了的東西。家長(zhǎng)如此“迷戀”輔導(dǎo)班的原因據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),目前在中國每十個(gè)中小學(xué)生當(dāng)中就有8名上課外補(bǔ)習(xí)班,名氣大的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)甚至要通過“排隊(duì)搖號(hào)”才可以獲取名額。如果不能及時(shí)地把所欠缺的知識(shí)補(bǔ)起來,勢(shì)必會(huì)造成循環(huán),不理解的東西越壓越多,這樣孩子的成績(jī)想提高是很難的。課外輔導(dǎo)能夠及時(shí)幫孩子補(bǔ)缺補(bǔ)漏,讓他們更好地進(jìn)入下一個(gè)新知識(shí)的學(xué)習(xí),所謂溫故知新嘛!

     2.可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生的興趣和信心。學(xué)生面對(duì)一個(gè)親切和藹的老師,情緒相應(yīng)比較放松,不會(huì)有緊張、急躁等情緒。而且經(jīng)驗(yàn)豐富的老師會(huì)用幽默的語言提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、軟技能包括考試心態(tài)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法,從而達(dá)到綜合提升,發(fā)展的目的。學(xué)習(xí)較差的學(xué)生大多有一定的自卑心理,老師會(huì)在授課中幫助他們樹立起自信心。這些都是平時(shí)在課堂上難于得到的。


面對(duì)面輔導(dǎo)究竟有什么優(yōu)點(diǎn)呢?

課外輔導(dǎo)輔導(dǎo)究竟有什么優(yōu)點(diǎn)呢

    勤思教育輔導(dǎo)是利用遠(yuǎn)程教學(xué)視頻互動(dòng)系統(tǒng)進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),優(yōu)于實(shí)地的面對(duì)面輔導(dǎo)。至少有以下好處:

    一是學(xué)生不用出門就能享受到老師的當(dāng)面輔導(dǎo);

    二是免去家長(zhǎng)無時(shí)間接送學(xué)生的煩腦;

    三是節(jié)省學(xué)生、老師路途往返時(shí)間;

    四是解決了安全問題,不用出門,就免去了需面對(duì)交通、治安問題;

    五是免除了學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)老師不滿意又礙于開口的困擾;

    六是家長(zhǎng)可以現(xiàn)場(chǎng)知道教與學(xué)的實(shí)際情況。




課外輔導(dǎo)的優(yōu)勢(shì)有哪些?

課外輔導(dǎo)的優(yōu)勢(shì)有哪些

    勤思教育課外輔導(dǎo)的優(yōu)勢(shì)有哪些?

    1、根據(jù)孩子的實(shí)際情況和性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教的輔導(dǎo),補(bǔ)習(xí)特別薄弱的科目或者不明白的指示點(diǎn),所以提分快。

    2、課外輔導(dǎo)能夠使孩子更加精神集中,效率更快,提分更高。

    3、課外輔導(dǎo)上課時(shí)間靈活,孩子可以根據(jù)自己的時(shí)間情況靈活調(diào)整上時(shí)間,學(xué)習(xí)時(shí)間更合理。

    4、課外輔導(dǎo)可以任意挑選適合自己的,自己滿意的老師,師生關(guān)系融洽,有助于更快提分。

    5、根據(jù)孩子的實(shí)際情況和性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教的輔導(dǎo),補(bǔ)習(xí)特別薄弱的科目或者不明白的知識(shí)點(diǎn),所以提分快。



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