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豐富和完善科普活動(dòng)的開展
科學(xué)教育是科技館的功能,也是樹立品牌的活動(dòng)內(nèi)容??萍拣^應(yīng)該根據(jù)現(xiàn)有活動(dòng)存在的問題,整合社會(huì)資源,開展豐富的科學(xué)教育活動(dòng)。根據(jù)內(nèi)容需要靈活采用裸眼3D、VR(虛擬現(xiàn)實(shí))、AR(增強(qiáng)現(xiàn)實(shí))、MR(混合現(xiàn)實(shí))、數(shù)字沙盤、動(dòng)感影院等多媒體數(shù)字技術(shù),讓孩子們通過視覺、聽覺、親身參與、思想互動(dòng)等獲得知識(shí)與興趣。在現(xiàn)有活動(dòng)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)深化合作機(jī)制,堅(jiān)持“引進(jìn)來”的同時(shí),積極“走出去”,讓更廣泛的社會(huì)群體參與到高質(zhì)量的活動(dòng)中來,從而擴(kuò)大科技館的品牌影響力。
目前科技館已經(jīng)和很多中小學(xué)建立良好的交流合作機(jī)制,把課本的抽象知識(shí)與展廳展品緊密結(jié)合起來,探索情境化教學(xué)模式,并取得了良好效果??萍拣^應(yīng)該總結(jié)取得良好效果的成功經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)強(qiáng)化“館校結(jié)合”機(jī)制,擴(kuò)大試點(diǎn)學(xué)校,把這種優(yōu)勢(shì)的教學(xué)模式推廣到更多的學(xué)校,形成匯集全市青少年的合作形式。科技館對(duì)于提升國(guó)民科學(xué)文化素養(yǎng)有重要作用,同時(shí)也能夠?yàn)樨瀼芈鋵?shí)科學(xué)發(fā)展觀,建設(shè)精神、政治文明服務(wù),為構(gòu)建和諧社會(huì)服務(wù)。除了加強(qiáng)中小學(xué)的合作之外,還要充分利用周邊高校的和人力資源,開展與科研院校、師范院校的教育研究與合作。例如,邀請(qǐng)業(yè)界對(duì)科學(xué)老師進(jìn)行培訓(xùn),科技館工作者和高校教育共同研發(fā)課程,形成良好的合作機(jī)制。
針對(duì)科技館缺乏對(duì)成年人關(guān)注的現(xiàn)狀,真正發(fā)乎科技館作為服務(wù)全社會(huì)的公益性組織的作用,科技館堅(jiān)持“走出去”,主動(dòng)把豐富多彩的科普活動(dòng)送到社區(qū)居民的身邊。科技館建設(shè)應(yīng)該引進(jìn)新的理念,借鑒新經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)理論研究工作,建立并完善符合時(shí)代潮流,同時(shí)具有中國(guó)特色的科技館建設(shè)理論體系。建立與街道辦事處、住宅小區(qū)的業(yè)主或者物業(yè)管理公司的合作,以開展流動(dòng)性的展覽、舉辦科普演出等形式走進(jìn)公眾生活。