參加夏令營(yíng)天，教官首先叫我們站軍姿十分鐘。十分鐘，在尋常是一個(gè)很短的時(shí)間，可現(xiàn)在，烈日當(dāng)頭，十分鐘在我們眼里簡(jiǎn)直是漫長(zhǎng)的冬季。炎熱的太陽(yáng)火辣辣的炙烤著大地，腳后跟并攏，雙腳成60度，挺胸收腹，雙眼平視前方，大家都像電線桿似的直挺挺地聳在地上。汗水像一瀉千里的洪水，從每一個(gè)毛孔中爭(zhēng)先恐后地噴涌出來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我真但愿時(shí)間走得快一點(diǎn)，或者下一點(diǎn)雨刮些涼風(fēng)。但這些都是幻想，有時(shí)我其實(shí)忍不住想動(dòng)了，就會(huì)在心里默默地念：“堅(jiān)持就是勝利”咸咸的汗水流進(jìn)嘴里，下意識(shí)地舔舔，竟分不清是苦仍是咸？時(shí)間一長(zhǎng)，腳底發(fā)麻，腿抽筋，腰板痛，頭冒汗。教官一聲“解散”，大家頓時(shí)興致勃勃，此時(shí)才發(fā)現(xiàn)錦繡的語(yǔ)句是“解散”。經(jīng)由一天的練習(xí)，累得坐下來(lái)就不想站起來(lái)。盡管如斯，我們?nèi)愿械郊?dòng)萬(wàn)分，由于我們以堅(jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)持了下去，我們有決心信念，我們能以頑強(qiáng)的意志堅(jiān)持到后。 28天的國(guó)內(nèi)夏令營(yíng)結(jié)束了。我早已疲勞不堪。

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西安亮劍軍事夏令營(yíng)夏令營(yíng)中的較量

   1992年8月,77名日本孩子來(lái)到了內(nèi)蒙古,與30名中國(guó)孩子一起舉行了一個(gè)草原探險(xiǎn)夏令營(yíng)。

中國(guó)孩子病了回大本營(yíng)睡大覺(jué),日本孩子病了硬挺著走到底在英雄小姐妹龍梅、玉榮當(dāng)年放牧的烏蘭察布盟草原,中日兩國(guó)孩子人人負(fù)重20公斤（經(jīng)核實(shí)應(yīng)為11公斤以下---作者1994年更正）,匆匆前進(jìn)著。他們的年齡在11—16歲之間。根據(jù)指揮部的要求,至少要步行50公里路（經(jīng)核實(shí)應(yīng)為19--21公里---作者1994年更正）,而若按日本人的計(jì)劃,則應(yīng)步行100公里!

說(shuō)來(lái)也巧,就在中國(guó)孩子叫苦不迭之時(shí),他們的背包帶子紛紛斷落。產(chǎn)品質(zhì)量差給他們偷懶制造了的理由。他們爭(zhēng)先恐后地將背包扔進(jìn)馬車(chē)?yán)?揉揉勒得酸痛的雙肩,輕松得又說(shuō)又笑起來(lái)。可惜,有個(gè)漂亮女孩背的是軍迷彩包,帶子結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),使她沒(méi)有理由把包扔進(jìn)馬車(chē)。男孩子背自己的包沒(méi)勁兒,替女孩背包不但精神

日本家長(zhǎng)乘車(chē)走了,只把鼓勵(lì)留給發(fā)高燒的孫子;中國(guó)家長(zhǎng)來(lái)了,在艱難路段把兒子拉上車(chē)下午,風(fēng)雨交加,草原變得更難走了,踩下去便是一腳泥水。當(dāng)晚7點(diǎn),隊(duì)伍抵達(dá)了目的地———大井梁。孩子們支起了十幾頂帳逢,準(zhǔn)備就地野炊和宿營(yíng)。內(nèi)蒙古的孩子生起了篝火。日本孩子將黃瓜、香腸、柿子椒混在一起炒,又熬了米粥,這就是晚餐了。日本孩子先禮貌地請(qǐng)大人們吃,緊接著自己也狼吞虎咽起來(lái)。倒霉的是中國(guó)孩子,他們以為會(huì)有人把飯送到自己面前,至少也該保證人人有份吧,可那只是童話。于是,有些餓著肚子的中國(guó)孩子向中國(guó)領(lǐng)隊(duì)哭冤叫屈。飯沒(méi)了,屈有何用?

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軍事夏令營(yíng)遇崩塌時(shí)如何急救

軍事夏令營(yíng)的小編提示大家，崩塌滑坡的防治為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，包括宣傳、監(jiān)測(cè)、預(yù)報(bào)、預(yù)防、科研和技術(shù)交流等內(nèi)容，只有能組織起社會(huì)各方面的力量來(lái)，統(tǒng)一規(guī)劃，群策群防，共同努力，有機(jī)配合，正常運(yùn)轉(zhuǎn)，才能達(dá)到預(yù)防目的。由于我國(guó)崩塌滑坡災(zāi)害發(fā)生較為普遍，大多崩塌滑坡災(zāi)害是接到當(dāng)?shù)鼐用駡?bào)災(zāi)后，進(jìn)行應(yīng)急調(diào)查以及采取應(yīng)急防治措施，在此情況下，應(yīng)做到如下幾點(diǎn)。

一、視險(xiǎn)情將人員物資及時(shí)的撤離到危險(xiǎn)區(qū)之外

當(dāng)崩塌滑坡由加速度變形階段進(jìn)入臨滑階段的時(shí)候，崩滑災(zāi)害是在所難免的，不是人力在短時(shí)間內(nèi)可以制止的，此時(shí)，應(yīng)該及時(shí)的將情況上報(bào)當(dāng)?shù)卣块T(mén)，由政府部門(mén)組織來(lái)將險(xiǎn)區(qū)內(nèi)居民、財(cái)產(chǎn)及時(shí)撤離危險(xiǎn)區(qū)域，確保人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。

二、軍事夏令營(yíng)讓你明白及時(shí)制止致災(zāi)的動(dòng)力破壞作用

為爭(zhēng)取搶險(xiǎn)、救災(zāi)時(shí)間，應(yīng)當(dāng)盡量延緩崩塌滑坡發(fā)生大規(guī)模的破壞，監(jiān)測(cè)技術(shù)人員應(yīng)該立即分析相關(guān)資料，好讓有關(guān)人員及時(shí)制止致災(zāi)動(dòng)力破壞作用，如因而誘發(fā)的崩塌，應(yīng)立即停止開(kāi)產(chǎn)的活動(dòng)：如果因?yàn)殚_(kāi)挖坡腳而誘發(fā)的滑坡，應(yīng)立即停止開(kāi)挖確保安全；如因渠道泄漏而誘發(fā)的山體滑坡，應(yīng)立即停止對(duì)該渠道的放水。

三、事先有預(yù)兆者，應(yīng)盡早制訂好詳細(xì)的撤離計(jì)劃

崩塌滑坡災(zāi)害在大規(guī)模的崩、滑前，往往事先有前兆，在此種情況下，當(dāng)?shù)卣块T(mén)應(yīng)盡早制定好險(xiǎn)區(qū)人民疏散、撤離計(jì)劃，軍事夏令營(yíng)告訴大家這么做是以防造成混亂而發(fā)生不必要的人員傷亡事故。

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家長(zhǎng)催歸催，可孩子依然快不起來(lái)。教育專(zhuān)家認(rèn)為，父母之所以根本不把孩子的節(jié)奏看在眼里，是因?yàn)樗麄兛释⒆优c自己同步。父母會(huì)想，我們是一個(gè)家庭，一個(gè)整體，有著共同的生活節(jié)奏，這一點(diǎn)是天經(jīng)地義的。

這種根深蒂固的潛意識(shí)在很大程度上阻礙了家長(zhǎng)去顧及孩子的特殊感受。一個(gè)慢性子、愛(ài)做夢(mèng)、做事拖拉的孩子讓父母恐慌，他們似乎從孩子日常行為中的反應(yīng)速度及活躍性中看到了他的將來(lái)。

終讓孩子認(rèn)識(shí)到這是一種欠缺，從而埋下了將來(lái)引起孩子的隱患。父母可能看不到這些，他們看到的只有競(jìng)爭(zhēng)，以及未來(lái)越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng)，他們變得緊張敏感，對(duì)自己生活中的空洞與空虛充滿恐慌，于是自然而然地充當(dāng)起孩子的教練，甚至是教練。