注重復(fù)習(xí)節(jié)奏考生在放寒假前

注重復(fù)習(xí)節(jié)奏 考生在放寒假前，制定高考寒假復(fù)習(xí)計劃，根據(jù)各學(xué)科的復(fù)習(xí)指導(dǎo)和自身情況進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)。學(xué)生復(fù)習(xí)中，一定要把握各科的復(fù)習(xí)節(jié)奏，無論是各科成績比較均衡的學(xué)生，還是存在偏科現(xiàn)象的學(xué)生，都要保證每天把各科目都兼顧到。對于偏科學(xué)生，在保證其他科目復(fù)習(xí)時間的同時，可以額外“加碼”。另外，學(xué)生可以把重點(diǎn)放在閱讀上，假期是一個很好的閱讀充電期，去充實(shí)知識，豐富見識。同時可以多關(guān)注一些時事、社會等焦點(diǎn)問題和新聞事件，這對拓寬知識面、開闊寫作視野很有幫助。

【巧妙安排,制定考前三步計劃】教育中學(xué)高三補(bǔ)習(xí)班

【巧妙安排，制定考前三步計劃】 教育中學(xué)高三補(bǔ)習(xí)班經(jīng)過多年的經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐，總結(jié)了一系列高考小知識點(diǎn)，為考生們在戰(zhàn)場上加油助威。 巧安排之步——消滅各科薄弱點(diǎn)，打造完整知識鏈 1. 這一步驟用時約一～二天。 2. 把自己的一些薄弱環(huán)節(jié)在紙上按不同學(xué)科一一羅列出來。 3. 運(yùn)用“集滅法”等方法解決羅列出來的問題。 集滅法：對于某課程的某個薄弱環(huán)節(jié) a.把家里的教科書和相關(guān)的參考書找出來，翻到論述這個知識點(diǎn)的頁碼； b. 逐一閱讀每本書上關(guān)于這方面知識的論述； c.做上述相關(guān)知識點(diǎn)論述后面的例題； d.詳細(xì)比對解題步驟和終結(jié)果，弄清暴露出來的問題。 這就是集中精力克服和消滅某薄弱環(huán)節(jié)的復(fù)習(xí)方法，其中步驟“c.”提到的例題是那幾本書籍中緊跟著這個知識點(diǎn)的例題。可以由家長把這些例題去復(fù)印出來，然后裁掉其中的答題步驟，僅留下題干部分，并按順序粘貼在其它的紙上，形成一組極具針對性的習(xí)題。 由于這個方法有集中、快速消滅某個薄弱環(huán)節(jié)的作用，故簡稱“集滅法”。運(yùn)用這種方法，即使在高考前夕，也可以幫生徹底消滅一些長期困擾自己的薄弱環(huán)節(jié)。如果考生或家長對于“集滅法”的運(yùn)用有不明白的地方，請在博客上利用留言版等方式向我提問，與我交流。

圓夢意味著要吃苦頭_高考

同學(xué)們依舊要明白這一點(diǎn)，即便選擇了復(fù)讀，并不意味著一定會成功；在每年的高考季中，落榜的復(fù)讀生也不在少數(shù)。大家要明白，選擇復(fù)讀后，還有許多失敗的可能性?；ㄙM(fèi)一年的時間，為自己爭取復(fù)讀的機(jī)會，只有那些充分利用這一年，在中提升的學(xué)生，才能在突飛猛進(jìn)中提高成績，通過高考來改變自己的人生軌跡。圓夢意味著要吃苦頭。

高考頻繁改革,各項(xiàng)加分項(xiàng)目越來越少

我們應(yīng)該知道高考是當(dāng)今為公正的考試，沒有之一。雖然，我們覺得高考還不是很公平，比如分省來選拔，以及各項(xiàng)加分項(xiàng)目等。實(shí)際上，為了保證社會人才的流動性和人才的使用率，國家越來越重視高考。近幾年，高考頻繁改革，各項(xiàng)加分項(xiàng)目越來越少。再看其他考試：研究生考試，公務(wù)員考試等。這些考試都不是國家統(tǒng)一命題，而且有面試。雖然面試有一定的作用，但是對于那些能力不太強(qiáng)的同學(xué)有一定的不利之處。而這不利之處可以說絕大部分來自于本科的學(xué)校，也就是你高考的分?jǐn)?shù)直接決定的。