企業(yè)高管還可以嘗試高空項(xiàng)目的挑戰(zhàn)。作為企業(yè)的決策者，在一定層面需要有應(yīng)對(duì)障礙的勇氣和魄力。高空挑戰(zhàn)項(xiàng)目讓團(tuán)隊(duì)伙伴應(yīng)對(duì)生理和心理障礙的挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)成功就是自我突破。企業(yè)發(fā)展需要一定的冒險(xiǎn)精神，這也是高管團(tuán)隊(duì)需要擁有的素質(zhì)。

在拓展訓(xùn)練結(jié)束之前，培訓(xùn)師針對(duì)團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)進(jìn)行培訓(xùn)總結(jié)，團(tuán)隊(duì)伙伴根據(jù)自己和伙伴的表現(xiàn)回顧總結(jié)，達(dá)到zui佳培訓(xùn)目的。

 拋棄城市的喧器、浮燥，我們部門所有隊(duì)員帶著孩童般的心情一路觀賞，團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練來到廣州穗華心基地，完成了一次高強(qiáng)度的拓展訓(xùn)練，這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)整體，為了完成目標(biāo)，不分彼此.培訓(xùn)前進(jìn)行嘗試調(diào)研，絕i不以通用方案給客戶，前移性：沒有為訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)進(jìn)行嘗試引導(dǎo)和定位前，絕i不開始項(xiàng)目的實(shí)施，訓(xùn)練中沒有完成現(xiàn)場(chǎng)感受與工作改善充分結(jié)合前，絕i不盲目開始其他項(xiàng)目，訓(xùn)練后沒有充分評(píng)估、總結(jié)和建議前，不視為結(jié)束。意志品質(zhì)是現(xiàn)代人不可缺少的一項(xiàng)重要心理素質(zhì)。隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)加劇，對(duì)人的意志品質(zhì)的要求也越來越高。一個(gè)意志薄弱的人，很難在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)中立足，更難在事業(yè)上有所作為。天牛星就有專門為企業(yè)量身打造的團(tuán)建項(xiàng)目，比如大航海時(shí)代、非洲鼓、戰(zhàn)車、拉斯維加斯等，這些項(xiàng)目大多都是團(tuán)隊(duì)共同完成的，所以團(tuán)建以此來作為項(xiàng)目還是比較有意義的了。

 通過戶外拓展訓(xùn)練，學(xué)員在以下方面將有顯著的提高：認(rèn)識(shí)自身潛能，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力;認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心;更為融洽地與群體合作。只有親身體會(huì)才能知道其中的事情，沒有參加就沒有發(fā)言權(quán)。我們?cè)诠ぷ髦杏龅絾栴}也是一樣，你不知道事情的來龍去脈怎么可能去評(píng)價(jià)討論一件事。意志品質(zhì)是指人在行動(dòng)中所表現(xiàn)出來的較為穩(wěn)定的意志和傾向，是人的個(gè)性的重要組成部分，是指構(gòu)成人意志的諸因素的總和。有人說，就體驗(yàn)培訓(xùn)行業(yè)而言，沒有絕1對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)者，大家一定是不一樣的，每個(gè)培訓(xùn)公司都會(huì)把學(xué)到的和自己的實(shí)際結(jié)合，產(chǎn)生出來的東西絕1對(duì)不會(huì)和你完全一樣。合肥戶外拓展公司天牛星發(fā)現(xiàn)，通過戶外拓展訓(xùn)練課程可以培養(yǎng)人.

 關(guān)于拓展公司而言,首要應(yīng)當(dāng)在拓展訓(xùn)練之前了解間隔拓展基地近的一般醫(yī)院(村鎮(zhèn)醫(yī)院)以及規(guī)劃醫(yī)院(區(qū)及以上級(jí)醫(yī)院)的相關(guān)信息,包含醫(yī)院位置,急診室電話以及交通路線圖;意志品質(zhì)是現(xiàn)代人不可缺少的一項(xiàng)重要心理素質(zhì)。隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)加劇，對(duì)人的意志品質(zhì)的要求也越來越高。一個(gè)意志薄弱的人，很難在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)中立足，更難在事業(yè)上有所作為。在開拓培訓(xùn)中往往沒等開拓培訓(xùn)師說完法則以及關(guān)注事項(xiàng)就急不可待起始擅自步履,或許不斷地玩耍打鬧.參與開拓培訓(xùn)平安問題是重中之重。3、自我教育：這些項(xiàng)目雖然都是有專業(yè)的培訓(xùn)師帶領(lǐng)的，但是具體的項(xiàng)目實(shí)施是全程要靠參與者自己的，充分尊重參與者的主動(dòng)地位和主觀能動(dòng)性。