孩子口吃怎么辦？您的孩子是否有以下表現(xiàn)：

只要人多的場合就會(huì)”重復(fù)結(jié)巴“；

因?yàn)檎f不出話急得”跺腳擠眼“；

不自主的語音重復(fù)，延長或中斷，造成說話困難，如“我我我我想吃吃吃吃飯”，”我…..我不…要啦“；

伴隨頭部或肢體出現(xiàn)抽動(dòng)。

原因：家族遺傳，發(fā)病率高達(dá)36%~55% ；

因圍產(chǎn)期或嬰幼兒期受疾病因素影響導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)功能弱化，言語功能受累 ；

兒童口吃往往發(fā)生在急性或遷延性精神創(chuàng)傷后，因此精神因素可能是重要病因：因?qū)W齡前錯(cuò)誤的模仿他人言語所致；

可能與邊緣系統(tǒng)和網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)復(fù)合體活動(dòng)增強(qiáng)、發(fā)音肌功能不協(xié)調(diào)、和基底節(jié)存在生化障礙等因素有關(guān)，此推斷尚待臨床論證。

解決方法：良好的家庭教育氛圍，讓孩子享受家庭的溫暖。

家長創(chuàng)造孩子與外界接觸的機(jī)會(huì)，擴(kuò)大孩子的認(rèn)知面，擴(kuò)充孩子的詞匯量。

教孩子說話時(shí)，有意識的控制他的說話速度，不能太快，因?yàn)楹⒆拥乃季S機(jī)制與發(fā)音器1官還不成熟。

發(fā)現(xiàn)口吃現(xiàn)象，及時(shí)了解成因，以便教育方式及早做適當(dāng)調(diào)整。

如果口吃現(xiàn)象持續(xù)半年以上不見好轉(zhuǎn)，家長要主動(dòng)找信賴的專業(yè)言語機(jī)構(gòu)進(jìn)行測評和矯正，否則孩子會(huì)因?yàn)榭诔詥栴}產(chǎn)生心理障礙，口吃時(shí)間越短越容易矯正。

知道這些知識，對你們很有幫助：孩子喊出個(gè)比較準(zhǔn)確的字音晚不會(huì)超過8-9個(gè)月；

正常兒童在1歲半左右能掌握約300個(gè)詞；

語言發(fā)展速度不一指的是晚不超過半年的語言水平范圍；

2歲兒童能夠分清楚“你我他”不同人稱代詞；

正常兒童在3歲能夠掌握約500個(gè)詞；

超過兩歲半還沒有正常表達(dá)或不會(huì)說話，那就要注意語言發(fā)育遲緩；

其實(shí)語言發(fā)育遲緩兒童的表現(xiàn)還有很多，比如反應(yīng)能力低下、學(xué)習(xí)速度比較慢、理解事物的能力比較差等等，但這些表現(xiàn)在一開始隱藏的比較深，稍微大意一點(diǎn)就會(huì)錯(cuò)過，所以家長們注意上面提到的那些表現(xiàn)就足夠了。

發(fā)現(xiàn)語言發(fā)育遲緩只是第yi步，第二步就是語言矯正，及早進(jìn)行語言矯正可以避免孩子的智力發(fā)展受到很大影響，這對孩子的未來很有幫助。

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