潢川典承少林文武學(xué)校始終堅持把培養(yǎng)學(xué)生良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣作為學(xué)校進(jìn)行德育建設(shè)的有力切入點，以國學(xué)“孝道做人”為主要內(nèi)容，遵照“培養(yǎng)，逐一雕琢，使之文武兼?zhèn)?，德藝雙馨”這一辦學(xué)宗旨，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，從而培養(yǎng)出“德藝雙馨”的學(xué)生及對社會有用的藝術(shù)人才。答：咱們是一所文武兼修校園，校園設(shè)置有小學(xué)、實踐、中專等課程。歡迎有意家長電話咨詢來校參觀考察！

幾歲的孩子學(xué)武***好?一般以為三周歲以后，孩子身體的協(xié)調(diào)性和柔韌性等才能發(fā)展較快，注意力、記憶力、思維才能、行為控制才能都有顯著的進(jìn)步，這為學(xué)習(xí)功夫供給了杰出的條件。

這時就能夠開端學(xué)習(xí)功夫。但孩子的學(xué)習(xí)和運動才能究竟還不高，僅適宜學(xué)習(xí)一些簡略的功夫動作和動作組合。運動量也不能過大。在家里操練時，內(nèi)容組織要緊湊，***好不要超越30分鐘。

潢川典承少林文武學(xué)校始終堅持把培養(yǎng)學(xué)生良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣作為學(xué)校進(jìn)行德育建設(shè)的有力切入點，以國學(xué)“孝道做人”為主要內(nèi)容，遵照“培養(yǎng)，逐一雕琢，使之文武兼?zhèn)洌滤囯p馨”這一辦學(xué)宗旨，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，從而培養(yǎng)出“德藝雙馨”的學(xué)生及對社會有用的藝術(shù)人才。讓女性精力愈加充沛，更有精力，在充溢電子產(chǎn)品、購物、吃喝玩樂的社會里，女性關(guān)于自己身體的重視程度下降，導(dǎo)致自已沒有更好的外表容顏。歡迎有意家長電話咨詢來校參觀考察！

信陽少林文武校園 學(xué)習(xí)功夫?qū)ε缘暮锰?

學(xué)習(xí)功夫可讓女士愈加美麗，身段更好，經(jīng)過學(xué)習(xí)功夫會加速新陳代謝，有利于皮膚的保養(yǎng)。套路由于它的表現(xiàn)方式的原因，動作中交叉了一些不具有攻防的動作，但一招一式功夫攻防動作仍是其內(nèi)在的意義與套路中心。讓女性精力愈加充沛，更有精力，在充溢電子產(chǎn)品、購物、吃喝玩樂的社會里，女性關(guān)于自己身體的重視程度下降，導(dǎo)致自已沒有更好的外表容顏。一同學(xué)習(xí)功夫還能夠維護自己，讓自己在中路上愈加安全。

潢川典承少林文武學(xué)校始終堅持把培養(yǎng)學(xué)生良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣作為學(xué)校進(jìn)行德育建設(shè)的有力切入點，以國學(xué)“孝道做人”為主要內(nèi)容，遵照“培養(yǎng)，逐一雕琢，使之文武兼?zhèn)洌滤囯p馨”這一辦學(xué)宗旨，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，從而培養(yǎng)出“德藝雙馨”的學(xué)生及對社會有用的藝術(shù)人才。也影響到了咱們學(xué)校招生的問題，好多家長來咱們學(xué)校咨詢，你們學(xué)校是正規(guī)的。歡迎有意家長電話咨詢來校參觀考察！

孩子叛逆怎么辦？父母有不同的態(tài)度，就有不一樣的結(jié)果！

人生主要有兩個逆反心理時期：

（1）幼兒時期

當(dāng)人處于“斷乳期”時，此時兒童開始把自己與他人區(qū)別開來時期的兒童常常表現(xiàn)出某種程度的反抗，不聽話、任性、反抗父母的約束?？梢园堰@時期的反抗稱之為“反抗期 。

（2）青春期

從青春期開始，即當(dāng)人處于“第二斷乳期”，又稱為“心理斷乳期”時。長時刻操練孩子，加上動作的細(xì)致輔導(dǎo)，幾年后孩子會由于自己的才能感到自傲，一同不知不覺的操練中，培養(yǎng)了學(xué)員的精氣神，自傲、穩(wěn)重、處事不驚的登臺氣場。青少年隨著生理成熟和智力發(fā)展，感覺到自己已經(jīng)長大了。急切想取得獨立自治，擺脫過去那種依賴和束縛，從而產(chǎn)生了要抵抗和排除在他看來是壓抑自己的那種外界力量的欲望。于是，出現(xiàn)了“第二反抗期”。

逆反心理從本質(zhì)上講，是青少年自我意識發(fā)展過程中的一種產(chǎn)物，它是青少年的一種反抗形式，是青少年試圖確立自我形象、強調(diào)個人意志的一種手段。有助于減輕心理上的壓力，能夠降解精力上的現(xiàn)在社會的壓力那么大，花天酒地到處是壓力，功利，使人們忘掉自我，成了拼命賺錢、拼命消費的機器。青春期出現(xiàn)逆反心理不但是正常的，而且是必要的。只有經(jīng)歷過逆反，孩子終才能成長為人格獨立、思想成熟的個體。

■ 初中生叛逆傾向于標(biāo)新立異

■ 高中生叛逆傾向于尋求獨立

潢川典承少林文武學(xué)校始終堅持把培養(yǎng)學(xué)生良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣作為學(xué)校進(jìn)行德育建設(shè)的有力切入點，以國學(xué)“孝道做人”為主要內(nèi)容，遵照“培養(yǎng)，逐一雕琢，使之文武兼?zhèn)?，德藝雙馨”這一辦學(xué)宗旨，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，從而培養(yǎng)出“德藝雙馨”的學(xué)生及對社會有用的藝術(shù)人才。信陽少林文武校園套路之所以是技擊功夫的高表現(xiàn)方式，就在于它來源于技擊，又經(jīng)過提煉使功夫得以藝術(shù)化的展示出來。歡迎有意家長電話咨詢來校參觀考察！

專家介紹，處于青春期的孩子獨立活動的愿望會變得越來越強烈，一方面他們想擺脫父母，自作主張;另一方面又必須依賴家庭。盡管如此,但實戰(zhàn)的景象敦難預(yù)料,所以傳統(tǒng)功夫拳家們總不放棄對此法尋求,并且不實地體驗。這個時期的孩子，既缺乏生活經(jīng)驗，又極其要求自尊，強烈要求別人把他們看作是成人。如果父母在同伴和異性面前管教他們，那么，他們的"逆反心理"會更強烈。

      1、了解逆反期孩子的心理特點

事實上，逆反期的孩子，盡管自我意識發(fā)展了，但自我控制能力還差，常會無意識地違反紀(jì)律。這就相當(dāng)于文學(xué)藝術(shù)來高于日子相同，并且功夫套路中的動作基本是來自于技擊，仍上具有它的技擊性，具有攻防的特色，也是一項非常有意義的體育運動。他們喜歡與人爭論，但常論據(jù)不足;喜歡懷疑，卻又缺乏科學(xué)依據(jù);喜歡發(fā)現(xiàn)見解，但又判斷不準(zhǔn);喜歡批評別人，卻又容易片面。家長知道了"心理斷乳"期孩子的這些特點，對待他們就更應(yīng)避免簡單粗暴，也不能用"哄騙"的方法來對待他們。

      2、循循善誘因勢利導(dǎo)

叛逆少年學(xué)校專家建議，家長更應(yīng)看到逆反心理積極的一面，如因逆反心理出現(xiàn)的好奇心，是一種渴求認(rèn)知事物的欲望，是求知的動力。逆反心理往往具有求異和思辨的特點，是孩子智慧的火花，創(chuàng)造的源泉，家長應(yīng)留心注意，因勢利導(dǎo)，促其成材。6點半吃晚飯，吃完晚飯后，學(xué)生調(diào)集，組織活動或許進(jìn)行思想教育。家長要看到孩子的成長，尊重孩子的自尊心，與他們建立一種親密的平等的朋友關(guān)系，并允許孩子也能參與家庭的管理。要相信孩子有獨立處理事情的能力，盡可能支持他們，在其遇到困難、失敗時，應(yīng)鼓勵安慰，成功了要立即表揚。家長還要有勇氣向孩子請教，有勇氣承認(rèn)自己的過失。