封閉式學(xué)校有利于屏蔽不良影響。 社會不良場所對心智尚未健全的學(xué)生侵蝕特別大。而寄宿制學(xué)校實行封閉式管理，減少了讓孩子出入社會不良場所的機會，了來自社會的影響和不良侵害，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)情緒的高度穩(wěn)定和崇高人格的養(yǎng)成。

封閉式學(xué)校有利于學(xué)生交往合作。在寄宿制學(xué)校，來自四面八方的同學(xué)相互之間的交往，使學(xué)生認(rèn)識了多姿多彩的人生世界，從而學(xué)會寬容，學(xué)會處世，學(xué)會合作。讓孩子到寄宿制中學(xué)就讀，就給了學(xué)生一個更為廣闊的、更適合他們發(fā)展的生活空間。

及時了解青少年發(fā)生的生理和心理變化。

認(rèn)識到這些變化不是一個大問題，以坦率的方式接受這種變化，學(xué)習(xí)從青年的角度和立場與他們交談，并通過對話達(dá)成共識。

找出他們叛逆的原因。

想要找出孩子叛逆的原因，必須要把孩子當(dāng)成成年人一樣，平等地與他們進(jìn)行溝通，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，探究出原因，以好對癥下藥。

面對強烈的反叛心理，要學(xué)會冷靜疏導(dǎo)他們。

家長應(yīng)該控制住自己的情緒，不要一看到孩子不聽話了就又打又罵的，您也可以酌情咨詢心理學(xué)家，以理解心態(tài)逐步解決問題?！　∨c青少年孩子的交流已成為父母的必修課程。在這個練習(xí)課上，父母是新人。我們需求互相順應(yīng)并給父母一些時間，假如你有任何想法，請通知你的父母，特別是在學(xué)習(xí)和生活中的內(nèi)心痛苦。有時父母可能表現(xiàn)出不耐煩，但只需你問，父母會改動，但你必需承諾協(xié)助你的父母好嗎？

不曉得你們能否聽過這句話，父母和孩子一同長大，父母不是圣人呢，他們也有很多不懂的人，他們也會犯很多錯誤。假如父母由于愛你而犯了小錯，你能原諒他們嗎？這時，你是疏忽他們們還是耐煩地指出他們的問題一同處理，我以為必需是后者。

孩子的特長都是后天培養(yǎng)的

我們不能一眼看穿孩子是否具有某種天賦，也無法看到TA有什么特長。所謂的特長都是靠父母后天的精心培養(yǎng)出來的?，F(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)新事物都是半途而廢，缺乏耐力和恒心訓(xùn)練。但是真正能夠堅持下來的并不多，為什么呢？原因很簡單，還是回歸到大人的問題。因為大人從開始選擇武術(shù)的時候，思想就混亂了，沒有深究為什么讓孩子學(xué)武術(shù)，學(xué)的目的是什么？能風(fēng)雨無阻的每周上課，又有多少個家長能堅持下來？

我們總說，大人是孩子的鏡子，大人如果都不能堅持和抱怨，孩子又如何可以堅持呢?問問家長，你讓孩子學(xué)習(xí)的原因是什么？應(yīng)該報以什么樣的態(tài)度去學(xué)習(xí)呢？如果家長都回答不了，那么又能用什么的理由讓孩子堅持下去呢？孩子的特長都是后天的培養(yǎng)，而孩子的特長都是在家長的引導(dǎo)下去學(xué)習(xí)的，而學(xué)習(xí)特長的一是步就是，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

站樁只是一個簡單的例子，想學(xué)好武術(shù)，還有很多需要注意的細(xì)節(jié)。貴州文武學(xué)校提醒學(xué)員們，剛開始習(xí)武的時候，一定要多聽多看多練;有了一定武術(shù)基礎(chǔ)后，則要能學(xué)會沉下心來，仔細(xì)體會練武給自己身體內(nèi)部帶來的變化，這樣才是進(jìn)階的不二法門。

另外一點也非常重要，有很多學(xué)生認(rèn)為學(xué)好功夫，以后從事武術(shù)行業(yè)就行，文化知識學(xué)不學(xué)都一樣，河南少林寺武校教練提醒這樣是不對的，現(xiàn)在是一個科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的社會，沒有文化知識就算以后順利找到滿意的工作，發(fā)展空間也不大?！皸壩膹奈洹钡淖龇ㄊ遣缓蠒r代要求的。