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佛山廣州學(xué)校校服定制廠優(yōu)惠報(bào)價(jià) 軒軒服飾靠譜

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發(fā)布時(shí)間:2020-11-15 07:09  






軒軒服飾——廣州學(xué)校校服定制廠、廣州學(xué)生校服定制廠家

當(dāng)今中小學(xué)生校服定制的主流顏色是什么?

隨著社會(huì)發(fā)展,現(xiàn)在人們的審美水準(zhǔn)越來(lái)越高,過去校服的陳舊款式早已無(wú)法滿足大家的需求了。于是,校服定制成為了新的潮流。中小學(xué)生校服定制有利于培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)校的歸屬感,榮譽(yù)感,能體現(xiàn)學(xué)校的整體形象,凸顯學(xué)生的文化氣質(zhì)。

而顏色的選擇是校服設(shè)計(jì)中必不可少的一環(huán)。據(jù)了解,目前中國(guó)大部分學(xué)校的校服顏色是以藍(lán)色和白色清淡的色調(diào)為主。不一樣的顏色能呈現(xiàn)出不一樣的視覺效果。廣州學(xué)校校服定制廠

軒軒服飾——廣州學(xué)校校服定制廠

校服定做需要注意什么方面?

1:校服要保證學(xué)生在穿著時(shí)感覺舒適,要具有實(shí)用性。

2:校服定做的款式要與時(shí)俱進(jìn),時(shí)髦新穎,同桌的你校服不斷尋求突破,以達(dá)到學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生的要求,讓大家滿意。

3:提高校服定做的性價(jià)比,在保證質(zhì)量好的同時(shí),合理控制校服的價(jià)錢。






軒軒服飾校服定制——廣州學(xué)校校服定制廠

夏季校服面料如何選擇?

夏季炎熱潮濕,孩子們活動(dòng)量大出汗多,需要選購(gòu)質(zhì)量好的夏季校服,夏季校服面料具有以下幾個(gè)特性。

1、吸濕性

棉纖維具備良好的吸濕性,以棉纖維為主要面料生產(chǎn)制作的夏季校服可快速吸收水分,接觸到孩子皮膚時(shí)感覺柔軟干爽,穿著在身上更加舒適。

2、耐熱性

純棉夏季校服面料具備良好的耐熱性。溫度低于110℃時(shí)只會(huì)導(dǎo)致校服上水分蒸發(fā)掉,不會(huì)損壞面料的纖維。穿著、洗滌都不會(huì)有影響。

3、耐堿性

這類夏季校服面料在堿性溶液中纖維不會(huì)損壞,方便洗滌和消毒。






關(guān)于新校服的洗滌以及保養(yǎng)


A:棉織物的校服耐堿性好、抗高溫性強(qiáng),可用各種肥皂和合成洗衣粉洗滌。

B:洗滌前,zui好用冷水浸泡,但不宜過久,以免顏色受損。洗滌過程中,zui佳水溫在40~50℃,內(nèi)衣不宜用熱水洗滌,以免汗?jié)n出現(xiàn)黃斑(蛋白質(zhì)凝固)。揉搓或洗刷時(shí)注意織物的組織特點(diǎn),如斜紋組織的卡其、華達(dá)呢、嗶嘰、斜紋布等在刷洗時(shí)順著經(jīng)向織紋洗,遇到袋布、拼縫、鈕扣等凸出處要避開,以免顏色刷白、布面起毛。洗后,采用“少量多次”的方法進(jìn)行溫水或冷水漂洗,且每次沖洗完后擰干,以提高洗滌效率。

C:各種棉布衣物一般可在日光下晾曬,晾曬時(shí)要將衣服料拉松平整。為了保持衣物色澤鮮艷,防止正面泛白,zui好反曬。

D:含棉或全棉的衣物一般洗后都會(huì)有縮水現(xiàn)象,購(gòu)買時(shí)要稍大一點(diǎn)。

E:有些地方因?yàn)榄h(huán)境污染,水質(zhì)不好,衣服洗了會(huì)發(fā)黃發(fā)硬,要特別注意·

F:化纖或混紡類面料使用高溫高壓,染色固色,染料在高溫高壓下完全滲透入纖維組織中,色牢度好。而全棉面料不是用高溫高壓染色,色牢度較化纖類面料低,所以有時(shí)我們購(gòu)買的校服會(huì)有少量脫色現(xiàn)象,這是正常的。

G:棉質(zhì)的衣服易起皺變形,洗后不要用力擰,干后如有條件zui好用熨斗燙平,如果沒有熨斗,在半干的時(shí)候用手在領(lǐng)子、前門襟等關(guān)鍵部位用手拉一拉,干后折疊時(shí)在用手拉一拉,這樣您的衣服就會(huì)很平整,穿上和新的一樣,很出彩哦。




軒軒服飾定制——廣州學(xué)校校服定制廠

在校服美觀和功能方面是否聽取消費(fèi)者的細(xì)節(jié)要求?

在確定校服的功能和品類后,設(shè)計(jì)師需要同校方組織的校服采購(gòu)代表進(jìn)行溝通,被委派的校服采購(gòu)代表需要由學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生三方構(gòu)成,或者采購(gòu)代表可以全權(quán)代表采購(gòu)方的意見。

設(shè)計(jì)師需要和采購(gòu)代表多次深入溝通,將各類要求和期望加以融合,終體現(xiàn)在校服的設(shè)計(jì)款式上。

要有規(guī)則意識(shí)和紀(jì)律性,不要擅自改動(dòng)或者故意不穿校服

記得我上高中時(shí),有一個(gè)特別愛美的同學(xué),被這種“麻袋”校服丑哭了,就偷偷跑到校外,把衣服給修改了一下。然后衣服穿在身上很合身,還凸顯了玲瓏有致的身材,回頭率相當(dāng)高。但是,后卻被老師叫家長(zhǎng),狠狠地批了一頓,又花錢重新買了一套校服。

不僅是因?yàn)樗趯W(xué)校引起了,關(guān)鍵是老師覺得校服是學(xué)校統(tǒng)一的,她不經(jīng)老師允許私自改動(dòng),就是不守規(guī)則,沒有紀(jì)律性的表現(xiàn),對(duì)其以后影響很大。因此,家長(zhǎng)們也要引導(dǎo)孩子,要有規(guī)則意識(shí)和紀(jì)律性,不要擅自改動(dòng)或者故意不穿校服。




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