二氧化碳培養(yǎng)箱是一種用于培養(yǎng)細(xì)胞的裝置，通過(guò)模擬細(xì)胞/組織的生長(zhǎng)環(huán)境來(lái)進(jìn)行培養(yǎng)。培養(yǎng)箱需要穩(wěn)定的溫度(37)、穩(wěn)定的CO2水平(5%)、恒定的酸堿度(酸堿度:7.2-7.4)、高相對(duì)飽和濕度(95%)。二氧化碳用途二氧化碳也可用作焊接用的保護(hù)氣體，其保護(hù)效果不如其他稀有氣體（如氬），但價(jià)格相對(duì)便宜許多。其中，CO2培養(yǎng)箱中的CO2濃度對(duì)細(xì)胞培養(yǎng)有很大影響，下面工采網(wǎng)簡(jiǎn)要說(shuō)明一下：CO2既是細(xì)胞的代謝產(chǎn)物，也是其生長(zhǎng)的必要成分，它與維持培養(yǎng)液的酸堿度有關(guān)。在密封的瓶子里，二氧化碳的濃度低，細(xì)胞很容易生長(zhǎng)，但也有范圍，一般來(lái)說(shuō)，它不能低于1%，否則會(huì)損害細(xì)胞生長(zhǎng)。

二氧化碳的生產(chǎn)注意事項(xiàng)：

　　25%以上時(shí)，出現(xiàn)神經(jīng)抑制、昏睡、痙攣、窒息至死。接觸液體二氧化碳可引起。所以操作人員應(yīng)該時(shí)刻加強(qiáng)警惕，保持現(xiàn)場(chǎng)通風(fēng)良好，發(fā)現(xiàn)有異常，要查找泄漏源，及時(shí)匯報(bào)。液體二氧化碳泄漏要有防寒護(hù)具，不可直接接觸液體以免。

　　操作人員單獨(dú)上崗操作前，需要進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，經(jīng)考核合格，持安全上崗。

　二氧化碳在消防中的應(yīng)用有二氧化碳滅火系統(tǒng)，根據(jù)壓力不同可分為高壓系統(tǒng)和低壓系統(tǒng)，滅火機(jī)理主要為窒息，其次是冷卻。在滅火過(guò)程中，二氧化碳從儲(chǔ)存氣瓶中釋放出來(lái)，由液態(tài)轉(zhuǎn)變成氣態(tài)，分布于燃燒物的周?chē)?，稀釋空氣中的氧含量。?jù)卓創(chuàng)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，近期二氧化碳裝置開(kāi)工率反彈的地區(qū)主要分布在四川、湖南等地，二氧化碳裝置開(kāi)工率下滑地區(qū)主要分布在廣西、江蘇、浙江、山東、河南等。氧含量降低會(huì)使燃燒時(shí)熱的產(chǎn)生率減小，而當(dāng)熱產(chǎn)生率減小到低于熱散失率的程度時(shí)，燃燒就會(huì)停止。這是二氧化碳所產(chǎn)生的窒息作用。

二氧化碳分離技術(shù)，能夠大幅度減少?gòu)U氣污染

將二氧化碳儲(chǔ)存起來(lái)，或者利用它作為反應(yīng)原材料，可以減少這種溫室氣體進(jìn)入大氣。那么首先就是找到能有效分離工業(yè)廢氣中二氧化碳的方法。二氧化碳一般不燃燒也不支持燃燒，常溫下密度比空氣略大，受熱膨脹后則會(huì)聚集于上方。薄膜分離法是現(xiàn)在的主流。相較于傳統(tǒng)分離方法，薄膜分離法耗能低、過(guò)程簡(jiǎn)單，近年來(lái)薄膜分離法越來(lái)越熱門(mén)。薄膜分離成功的核心在于多孔材料的選擇性滲透。