學生課桌可根據(jù)身高參照國家標準《學校課桌椅功能尺寸及技術(shù)要求》（GB/T3976-2014），選擇合適的課桌椅。學生課桌椅根據(jù)產(chǎn)品品種不同，鋁合金軋制又可分為板、帶、箔材軋制，棒材、扁條和異形材軋制，管材和空心型材軋制等。其中：較高的0號課桌桌面高為79cm，較低的10號課桌桌面高49cm；在標準身高為187.5cm高中生和112厘米的小學一年級新生之間，應該可以有11種不同高度的課桌椅可供選擇。

學生課桌椅采購要求：

1、符合國家標準。學校采購課桌椅時應根據(jù)學生學年中、末期的身高組成比例，確定所需型號的課桌椅。

2、避免“一刀切”。配置課桌椅要有“差異”，避免“一桌到底”，每個班級至少配置2種不同型號的課桌椅，并根據(jù)學生的身高進行匹配。

3、桌椅同號搭配。課桌椅搭配的原則是課椅與同號課桌搭配。對少數(shù)需較大桌椅高差的學生，亦可用低1~2號的課椅搭配課桌。

學生課桌椅的結(jié)構(gòu)，大小合適，有助于學生保持良好的坐姿，減少疲勞，防止脊柱異常歪曲和視力減退，從而有利于小學生的健康成長。

課桌合適的高度，學生坐在合適的椅子上時，桌面應與學生的心窩相齊。這樣的桌椅高度，能使學生在讀寫時眼與桌面中心保持30—35厘米距離。

如果椅高合適，而桌子過高，造成桌椅高差大，會使學生讀寫時距物距離過近，兩肩上提脊柱也會呈偏畸狀態(tài)。

如果桌高合適，而椅子過高，造成桌椅高差小，會使學生低頭彎腰，上身前傾，使胸腹腔內(nèi)的臟器受壓，影響呼吸和血液循環(huán)，使學生容易產(chǎn)生疲勞。

每學期要根據(jù)學生的身高重新調(diào)配各班的桌椅。

課桌椅面對于使用具體的課桌椅子的人來說是直接接觸以及經(jīng)常性接觸的對象，只有在對這些常接觸面進行更為細致的講究，一切工作的順利進行也都是相當值得大眾給予充分肯定的。課桌這樣的產(chǎn)品從出現(xiàn)到現(xiàn)在的發(fā)展歷程當中都是相當有趣兼且好玩的。不同的課桌不同的椅子，都需要在生產(chǎn)工藝上有更為具體的講究。講究當從實際的需求開始，這樣的不同的課桌椅子產(chǎn)品的發(fā)展才能如火如荼。什么樣的講究工作給力呢？在學生課桌椅加工中，會產(chǎn)生形變等現(xiàn)象，這些都導致了學生課桌椅表面層硬化現(xiàn)象的發(fā)生。從不同的課桌產(chǎn)品的發(fā)展方向可見，新時代的各種不同風格的課桌產(chǎn)品的發(fā)展方式值得大眾給予充分的需求優(yōu)化。

課桌椅是一種配套的給學生使用的學習用品，那么課桌椅的基本結(jié)構(gòu)有哪些呢。

1、臺面板

臺面板是把幾個站管連成一排，同時是整排座椅的主要連接件。

2、中抽板

其實課桌椅的中抽板是可有可無，中抽板大部分都是采用丙位連排的，不過也有個別的情況，這種情況就是采用單位的中抽板的。

3、前擋板

前擋板其實主要就是起裝飾作用的，不過它也有一定的加強作用。

4、座背板

座背板通常是采用塑料或木板等材料制成的，座背板一般是不加軟墊的