濟(jì)寧市教師編面試培訓(xùn)課程

教師編制待遇差別

1、工資待遇差別，有編制工資高，無(wú)編制工資低；

2、福利待遇差別，有編制的有三險(xiǎn)一金，沒(méi)有編制的除了工資什么都沒(méi)有；

3、穩(wěn)定性差別，無(wú)編制的教師隨時(shí)面臨被炒魷魚(yú)；

4、有編制教師可以做任課老師、班主任、行政人員......無(wú)編制教師z多可以當(dāng)任課老師，其他沒(méi)有機(jī)會(huì)。折疊編輯本段考試難度教師z資格證考試科目增加，考試難度提高。

自2015年教師z資格證實(shí)施全國(guó)統(tǒng)考改革以來(lái)，教師z資格證考試廢除了《心理學(xué)》和《教育學(xué)》兩學(xué)考試，并且根據(jù)不同等級(jí)設(shè)置不同的考試科目。教師z資格證考試科目有所增加，考試內(nèi)容要求相對(duì)提高，考試難度也隨著提升。

所謂做成一件事，就是不斷積累做成這件事的概率。怕什么真理無(wú)窮，進(jìn)一寸有一寸的歡喜。

教師編制備考心理調(diào)整：

整個(gè)筆試備考過(guò)程總體是前緊后松：前面更辛苦一些，隨著成績(jī)的進(jìn)步，心里也是對(duì)學(xué)習(xí)是感覺(jué)快樂(lè)的，一切按部就班，沒(méi)有任何焦z慮。

情緒上個(gè)人感覺(jué)重要的是：內(nèi)心平靜而強(qiáng)大。心中有那個(gè)特別明確的目標(biāo)，我就是要考第z一名。不去太在意其他擾亂心志的雜事，也除基本的社交外，幾乎是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，因?yàn)楸旧碜灾皇莻€(gè)很有定力的人。

如何根據(jù)招聘公告判斷是聘用制還是有編制的崗位？

錦囊來(lái)啦！

怎么從招聘簡(jiǎn)章中看出是在編還是聘用制？

很多考生看到簡(jiǎn)章中寫(xiě)：“受聘人員按規(guī)定實(shí)行試用期制度，試用期滿考核合格的，正式簽訂聘用合同，并按規(guī)定確定工資待遇；考核不合格的，不再簽訂聘用合同?！本驼J(rèn)為是簽合同了，那就是合同制啦？

其實(shí)不然，即使被聘用為在編教師，也是要簽合同的朋友們！

具體如何判斷，有下面幾種辦法：

1、有的簡(jiǎn)章中明確會(huì)表明招進(jìn)來(lái)就是在編教師，比如某教師招聘簡(jiǎn)章有這么一句話：“本次計(jì)劃招聘在編教師115人”這就表明招聘進(jìn)來(lái)解決編制的意思；

2、有的招聘簡(jiǎn)章則會(huì)在后待遇中表明需要在崗位的z低服務(wù)年限，一般要求是5年，這種的一般也是在編教師哦！

教師編面試前應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)？

研究面試公告，準(zhǔn)備相關(guān)資料

首先要做的是仔細(xì)研究面試公告，準(zhǔn)備資格審查的有關(guān)材料。教師編制年齡要求為了防止教師編隊(duì)伍過(guò)快老齡化，教師編考試對(duì)報(bào)考人員的年齡有一定的要求。公告里會(huì)寫(xiě)明面試的方式、面試的時(shí)間、面試的地點(diǎn)、有無(wú)指z定教材等。先看面試的方式是說(shuō)課還是試講；再看面試的地點(diǎn)，提前訂車z票，規(guī)劃出發(fā)時(shí)間；后看指z定教材，有的地區(qū)指z定某教材固定的一章，有的地區(qū)指z定的是固定教材的某一章。前者復(fù)習(xí)非常容易，后者需要全冊(cè)復(fù)習(xí)。