語言矯正專家建議家長在日常生活中要注意激起孩子說話的欲望

語言矯正專家建議家長在日常生活中要注意激起孩子說話的欲望，讓他們想開口表達(dá)自己的情緒。不要放過任何機(jī)會(huì)跟自己孩子說話，可以用輕柔而且富有感情的語言給他講講童話故事，和孩子說話的時(shí)候，我們家長可以見機(jī)行事，誘導(dǎo)孩子說出自己的想法，要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，父母不要在意他說得好不好，不要著急，要有耐心，先要培養(yǎng)孩子的說話的自信。寶寶從出生到1歲，在這一時(shí)期，孩子就基本上能聽懂成人的一些話，也能發(fā)出清晰的音節(jié)，即聆聽期和萌音期，我們稱之為言語準(zhǔn)備階段。

不同時(shí)期兒童發(fā)育的特點(diǎn)

不同時(shí)期兒童發(fā)育的特點(diǎn)，其順序代表了兒童學(xué)習(xí)語言的先后順序，主要有以下特點(diǎn)：先易后難，先模仿再創(chuàng)造，先具象再抽象，先自言自語再到正常對(duì)話，先口齒不清再到語句清晰，先不明所以再到邏輯分明。當(dāng)然，這些階段其實(shí)有很多是同步進(jìn)行的，因?yàn)楦改负秃⒆诱f話時(shí)肯定是運(yùn)用基礎(chǔ)的語言與其進(jìn)行交流的，并不能用“兒語”和其對(duì)話，常用“喝奶奶”“寶寶，洗澡澡”這種詞語，是不利于兒童語言發(fā)展的?！皩殞殻饶獭薄皩氊?，媽媽給你洗澡”這種主謂賓齊全的語句才是訓(xùn)練孩子語言能力的基礎(chǔ)語言。

家長可以再次回憶孩子感覺刺激和運(yùn)動(dòng)的情況，仔細(xì)想一想孩子所有的喜歡的感覺刺激。琢磨他喜歡的行為，看看你有沒有漏掉一些關(guān)于孩子感覺刺激喜好的細(xì)節(jié)信息。盡量讓你們之間的每一次活動(dòng)都能給他提供享受覺。不要猶豫，回到那些嬰兒時(shí)期的感覺—運(yùn)動(dòng)游戲。參加他正在進(jìn)行的任何活動(dòng)，帶進(jìn)他喜歡的聲音、觸摸、動(dòng)作或視覺刺激。慢慢地，孩子會(huì)把你們彼此間的互動(dòng)與那些愉快的感受聯(lián)系在一起，未來你們就有更多互動(dòng)的機(jī)會(huì)。