?哪些人適合去養(yǎng)老院養(yǎng)老呢？

哪些人適合去養(yǎng)老院養(yǎng)老？

向陽(yáng)護(hù)理院的小編認(rèn)為，首先得看老人的意愿，他是否想住，對(duì)養(yǎng)老院是否感興趣，這很重要；

其次，老人或兒女要有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，這個(gè)是比較現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，老人或子女要有足夠的經(jīng)濟(jì)儲(chǔ)備來(lái)承擔(dān)入住養(yǎng)老院的費(fèi)用。在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下，住養(yǎng)老院對(duì)于老人是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

再者，獨(dú)居生活的孤寡老人，獨(dú)居一處的老人現(xiàn)在也有很多，因?yàn)樯盍?xí)慣等原因，很多老人不愿意同兒女們同住，也是怕麻煩孩子，這類老人也適合在養(yǎng)老院居住。

蕞后，常年臥床不起，需要人幫助的老人?，F(xiàn)在很多養(yǎng)老院有很好的養(yǎng)護(hù)措施和貼心服務(wù)，老年人能得到比較好的照顧。

當(dāng)然，喜好交朋友，學(xué)習(xí)，娛樂(lè)的老年人，也有一些娛樂(lè)養(yǎng)生的養(yǎng)老院可以選擇，在那可以與更多老年人交朋友交流，同齡老人之間更容易找到共同話題。也可以到院內(nèi)得老年大學(xué)學(xué)習(xí)，跟著養(yǎng)老院旅游團(tuán)出去看看世界、四處走走，也是不錯(cuò)的養(yǎng)老方式。

養(yǎng)老院按功能區(qū)分有哪些？

養(yǎng)老院按功能區(qū)分

現(xiàn)如今，隨著我國(guó)進(jìn)入深度老齡化社會(huì)，政府大力支持、鼓勵(lì)養(yǎng)老院的開設(shè)。養(yǎng)老院的開設(shè)使得老人們的養(yǎng)老生活豐富多彩。也大力解決了老年人的養(yǎng)老問(wèn)題。下面向陽(yáng)護(hù)理院的小編為大家介紹一下養(yǎng)老院中功能區(qū)分：

1.自理型養(yǎng)老院。該類養(yǎng)老院主要收納能夠自理的老人為主，所以這類養(yǎng)老院沒(méi)有診療設(shè)施或者只有小診療所，能夠解決簡(jiǎn)單的老年疾病。對(duì)于復(fù)雜的疾病，需要送往醫(yī)院就醫(yī)。這類養(yǎng)老院收費(fèi)也蕞低的。

2.護(hù)理型養(yǎng)老院。該類養(yǎng)老院主要收養(yǎng)年紀(jì)較大、有老年病或者身體殘疾的老人。養(yǎng)老院有自己的診療設(shè)施、設(shè)備，與大型醫(yī)院建立合作關(guān)系，突發(fā)老年疾病能夠得到快速解決。這類養(yǎng)老院特點(diǎn)是護(hù)工人數(shù)專業(yè)，且比較多，老人能夠得到比較好的護(hù)理。

3.康護(hù)型養(yǎng)老院。該類養(yǎng)老院是養(yǎng)老與康復(fù)醫(yī)學(xué)的合成。是運(yùn)用醫(yī)學(xué)技術(shù)和康復(fù)工程等手段，與養(yǎng)老服務(wù)相互配合，改善因傷因病因衰老致殘或生活功能減退者的生理和心理的整體功能，達(dá)到全方面康復(fù)，適應(yīng)或重返社會(huì)的目的。該類養(yǎng)老院主要開設(shè)在大型醫(yī)院或者是實(shí)力較強(qiáng)的養(yǎng)老院，收費(fèi)也是蕞高。

護(hù)理院怎樣訓(xùn)練偏癱老人下床活動(dòng)

向陽(yáng)護(hù)理院為大家介紹怎樣訓(xùn)練偏癱老人下床活動(dòng)？

因偏癱會(huì)嚴(yán)重影響老人的平衡感，先由簡(jiǎn)單的動(dòng)作開始逐漸進(jìn)行一系列的主動(dòng)運(yùn)動(dòng)鍛煉。

①?gòu)拇采线\(yùn)動(dòng)做起，可將兩手掌相對(duì)，十指交叉握手；仰臥屈膝，以足蹬床，使臀部抬高，鍛練肌肉的力量；

②再練習(xí)從仰臥向側(cè)臥、從側(cè)臥向仰臥的翻身；

③學(xué)習(xí)坐位時(shí)先從角度小、時(shí)間短開始逐漸增加，達(dá)到80°角度位置并可持續(xù)坐30分鐘為止。 在練習(xí)坐位的同時(shí)可漸漸加上轉(zhuǎn)頭、歪身觸摸身邊物體等，以訓(xùn)練平衡及臀部中心的轉(zhuǎn)移動(dòng)作；

④從扶助站立到練習(xí)獨(dú)自站穩(wěn)，再借助拐棍慢慢開始邁步（患側(cè)跨步要?。?。

怎樣維持失智老人的自理能力？

①日常生活技能訓(xùn)練：督促老人按時(shí)起床，自己洗臉、刷牙、梳頭、自行大便等，以保存基本生活技能；

②提供感覺(jué)刺激：可給予茶、柑橘等，使老人通過(guò)嗅出其不同的氣味確定為何物，并進(jìn)一步提醒他說(shuō)出該物的用途等；使用各種聲響的物品，鍛煉老人的聽(tīng)覺(jué)；讓老人看到有鮮明色彩的物品，訓(xùn)練視覺(jué)等；

③安排簡(jiǎn)單易行的作業(yè)：?jiǎn)l(fā)老人做過(guò)去喜愛(ài)或擅長(zhǎng)的事情，如剪紙、扎花、折紙，制作小工藝品等，提高老人的興趣，使之能主動(dòng)、積極去做，以保持其勞動(dòng)能力。