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發(fā)布時(shí)間:2021-10-24 03:23  


規(guī)劃一場(chǎng)公關(guān)活動(dòng)策劃,主要有哪些流程?

公關(guān)活動(dòng)策劃怎么策劃? 在進(jìn)行一項(xiàng)活動(dòng)籌備的時(shí)候,活動(dòng)流程、行政庶務(wù)、人員配置,是三個(gè)相當(dāng)重要的環(huán)節(jié)。很多時(shí)候,在活動(dòng)方向、目標(biāo)確定之后,大家都會(huì)苦惱于活動(dòng)流程的設(shè)計(jì),不知道該從何下手?不知道該朝著什么方向走?

  規(guī)劃一場(chǎng)公關(guān)活動(dòng),主要有哪些流程?

  公關(guān)認(rèn)為,在活動(dòng)策劃的時(shí)候,每個(gè)環(huán)節(jié)都需要用心及注重,溝通與討論是其中相當(dāng)重要的一環(huán)。他的目的,是在匯集每個(gè)人的信息,經(jīng)由溝通及交流,進(jìn)行整合、發(fā)想、決策等動(dòng)作,讓策劃的內(nèi)容在成員的交叉討論之后,能激發(fā)創(chuàng)意,讓活動(dòng)更富延展性,更完善!

  都會(huì)犯了錯(cuò),更何況人!我們常說,溝通必須花上許多的時(shí)間及耐心!是的,在回合的討論結(jié)束,我們也撰寫完策劃書之后,必須進(jìn)行『再檢視』的這個(gè)動(dòng)作,檢查一下自己的討論成果,是不是有所缺失或是漏洞的部份,藉由人與人之間的討論協(xié)調(diào),來發(fā)現(xiàn)問題,并且解決問題!將所有可能會(huì)發(fā)生的事情,都進(jìn)行解決方法的設(shè)想,好讓我們的活動(dòng)在執(zhí)行的時(shí)候,不管遇到什么問題,都能夠輕松應(yīng)對(duì),而不會(huì)產(chǎn)生措手不及的狀況!

  在討論完之后,接下來很重要的事,就是把所討論的結(jié)果,將他書面化。讓每一個(gè)人都可以清楚的看見大家辛苦所討論出來的結(jié)果。在撰寫策劃書的時(shí)候,在策劃書的撰寫部份,我們需要知道幾項(xiàng)比較重要的注意事項(xiàng),讓我們?cè)谧珜憰r(shí),更有方向可以依循!








把橫梁在地面上連接起來,注意鏈接牢固

  第五步:把橫梁的兩端分別和兩側(cè)的兩個(gè)方套對(duì)接鏈接好,此時(shí)橫梁部分在地面上都組裝完畢

  第六步:把立柱桁架平躺著連接好,然后把其中一端擰在反頭上,另一端擰上橫擔(dān),同時(shí)把吊掛葫蘆和橫擔(dān)鏈接好,葫蘆的作用是用來提升下面的橫梁桁架

  第七步:多個(gè)人一起把立柱桁架慢慢豎起來,注意不要用力太大把立柱推到,然后固定好反頭上面的螺絲,這一步要注意安全

  第八步:立柱豎起后,把吊掛葫蘆下面的掛鉤通過吊帶鉤住下面的橫梁

  第九步:4個(gè)人一起慢慢拽動(dòng)吊掛葫蘆把橫梁拉起到人的頭部左右位置

  第十步:在橫梁上面裝好燈光音響設(shè)備

  第十一步:4個(gè)人在一起拽動(dòng)吊掛葫蘆到預(yù)定高度停止

  第十二步:把斜支撐的一端和立柱擰緊,另外一端和底座的橫支撐擰緊,這樣桁架就搭建完成了。











如何培養(yǎng)策劃概念挖掘的能力?

  概念是創(chuàng)意的內(nèi)在,也是主題的原始生長(zhǎng)點(diǎn),概念的挖掘過程是連續(xù)運(yùn)用創(chuàng)造性思維和分析思維的過程,操作程序如下:

  1.尋求營銷策劃概念的前提,依據(jù)營銷策劃對(duì)象的實(shí)際狀況和以往的經(jīng)驗(yàn)中抽取出來一系列的前提,從這些前提出發(fā),運(yùn)用創(chuàng)造性思維提出許多的構(gòu)想。

  2.初步形成營銷策劃框架,再運(yùn)用分析性思維,使這些構(gòu)想向同一目標(biāo)流動(dòng),形成一個(gè)策劃的輪廓和框架。

  3.提煉營銷策劃概念,這一大致輪廓經(jīng)過加工,整理,分析,挖掘逐漸變成一系列稍微明朗的印象,這些印象經(jīng)過提煉后,形成了策劃的概念。

  分析性思維是合乎邏輯的,它衍生出一或少數(shù)的,可能實(shí)施。創(chuàng)造性思維則需要借助想像,衍生出許多想法之后,必須經(jīng)過分析,才能選出少數(shù)可以實(shí)施的方案,分析性思維可以把構(gòu)想和實(shí)務(wù)結(jié)合起來,但如果要繼續(xù)發(fā)展,則必須由創(chuàng)造力來推動(dòng)。由此可見,創(chuàng)意的開發(fā)階段,需要?jiǎng)?chuàng)造性思維方法來點(diǎn)燃靈感,提供策劃輪廓,在構(gòu)思抽象成概念的過程中,則需由分析性思維來分析,評(píng)價(jià)。










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