數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法；高中數(shù)學(xué)對很多學(xué)生來說就是學(xué)科，讓廣大學(xué)子談“數(shù)”色變，今天就教下大家高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)技巧，讓你的數(shù)學(xué)成績迅速提高。不要亂買輔導(dǎo)書。很多高中生認(rèn)為想要學(xué)好數(shù)學(xué)，就要多做題。所以就買了很多輔導(dǎo)書來做，但是對于數(shù)學(xué)成績提高的效果卻不是很明顯。2、求異面直線所成的角、線面角、二面角、存在性問題、幾何體的高、表面積、體積等問題時，要建系。事實上，好的參考書會幫助你成長，比如某寶搜索高中數(shù)學(xué)妙招就是一本很實用的參考書。但是市面上有一些參考書沒有實用性，有做沒效果的輔導(dǎo)書的時間，高中生不妨好好整理一下自己的數(shù)學(xué)卷子，把卷子上的難題研究透了。

重視訂正，理性刷題；核對答案，沒有問題后閉上眼睛把剛剛的演算過程在腦中再過一遍，體會推導(dǎo)過程是否合理、自然，下次再遇到類似的問題能否順理成章地想到。如果第二次做還是有錯誤，那就必須重看自己的錯誤，分析錯誤環(huán)節(jié)，并用有顏色的筆著重標(biāo)出。過了兩三天再把錯題拿出來看，可以不用算，只要腦海中能回憶出完整過程，這題就算過關(guān)。如果在不借助外界幫助的情況下還是有問題，那么這道題就是復(fù)習(xí)時的重點了。為了使學(xué)生積極主動參與教學(xué)過程，必須引導(dǎo)學(xué)生自己去觀察，去實踐，去思考，去探索，從而自行發(fā)現(xiàn)科學(xué)道理，體會探索知識的方法，品嘗到探索成功的喜悅，更加激發(fā)出渴望參與學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。這個過程雖然枯燥但卻是很必要的。許多同學(xué)刷了不少題目但成績總是不見起色，很大程度上是因為他們并沒有真正理解做過的每一道題，因此再一次遇到類似的題型還是會犯錯。

上課認(rèn)真聽講，排除對數(shù)學(xué)的小情緒

對數(shù)學(xué)不感興趣，甚至是厭惡數(shù)學(xué)的同學(xué)，上數(shù)學(xué)課可能無法集中注意力，那么，學(xué)到的東西也會大打折扣，這樣做只會越落越多，不會有任何程度的提升?？赡懿簧偻瑢W(xué)都報了數(shù)學(xué)補習(xí)班，在補習(xí)班上認(rèn)真聽講，到正式上課就開小差、睡覺。這無疑是一種錯誤的做法。請記?。貉a習(xí)班只有兩小時時間，而學(xué)校上課時間將近一天。有些同學(xué)光顧著抄筆記卻忽略了老師解題的思路，這樣就是“撿了芝麻丟了西瓜”，反而得不償失。效果可以自己想一想。所以，上課一定要認(rèn)真！數(shù)學(xué)好的同學(xué)都在聽講，我們沒有理由不認(rèn)真！

課下理解，盡量自己給自己再講一遍

自己給自己再講一遍的過程，是理解的過程，查漏的過程。很容易發(fā)現(xiàn)哪個知識點還沒完全掌握，哪個地方有自己的疑惑。之后，馬上去問老師或同學(xué)，解決漏洞。問題是不能過夜的，有問題要趕緊問。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，重要的是自己思考。一定要杜絕老師，對答案的依賴。要對自己有清晰的定位，選擇適合自己的練習(xí)題，不要盲目從眾。這樣，你的數(shù)學(xué)成績可能會更上一層樓。深度學(xué)習(xí)的設(shè)計重點在于靜心設(shè)計問題情境和學(xué)習(xí)任務(wù)，引發(fā)學(xué)生的認(rèn)知沖突，組織深度探究的學(xué)習(xí)活動，關(guān)注對學(xué)生的持續(xù)性評價。加油吧，不要畏懼?jǐn)?shù)學(xué)，你強它就弱，你弱它則強。按著步驟來，一步一步，戰(zhàn)勝數(shù)學(xué)！希望對你有所幫助。