市融媒體中心聯(lián)合市高中開展“迎五一、助力脫貧攻堅”主題黨日

為充分發(fā)揮黨建帶團(tuán)建作用，青年干部積極參與扶貧脫貧，更好的服務(wù)南山村貧困戶，4月30日，呼市市融媒體中心聯(lián)合市高中黨員及青年團(tuán)員等共30余人，共同前往包保幫扶的南山村開展“迎五四、助力脫貧攻堅”主題黨日活動，給青年團(tuán)員們過一個有意義的五四青年節(jié)。融媒體中心整體架構(gòu)立足于以人為本的維度，可大致分為融媒體“大腦”、融媒體應(yīng)用和融媒體素材庫三個模塊。

呼市融媒體中心開展本次“迎五四，助力脫貧攻堅”主題黨日活動，既是充分發(fā)揮“五帶”作用，更是用身邊的人、身邊的故事為團(tuán)員們講好思想建設(shè)課，把扶貧助困精神根植于團(tuán)員們的思想中，踐行于行動中，匯聚合力助推脫貧攻堅。

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各媒體共同作用，取長補(bǔ)短，優(yōu)勢互補(bǔ)

融媒體就是在各媒介既有共通點(diǎn)，又有各自特色和優(yōu)勢的背景下產(chǎn)生的，我們都知道像傳統(tǒng)媒體，比如廣播的優(yōu)勢就是信息傳播迅速，便捷，電視的優(yōu)勢是直觀和立體，在一些經(jīng)濟(jì)相對落后的地區(qū)，互聯(lián)網(wǎng)還沒有連接上，廣播和電視依然是當(dāng)?shù)氐闹髁髅襟w，當(dāng)?shù)厝藗儷@取新聞信息依然只能通過這些傳統(tǒng)的媒體渠道。推進(jìn)縣級融媒體中心建設(shè)，既要有原則性要求，也要鼓勵從實際出發(fā)的各種探索。

而在現(xiàn)如今的互聯(lián)網(wǎng)時代，網(wǎng)絡(luò)雖然無限空間，無限時間，無限作者，無限受眾，但也并非360度無死角，在一些偏遠(yuǎn)地區(qū)，互聯(lián)網(wǎng)依然只是一個傳說。所以在這樣的背景下，不管是新媒體還是傳統(tǒng)媒體就需要相互融合，去取長補(bǔ)短，各自發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

?？汲Ｐ碌娜诿襟w，今年有哪些“新”考點(diǎn)？

融媒體有哪些？

接下來，我們一起看看融媒體在中的熱度以及考察的側(cè)重點(diǎn)↓↓↓

考點(diǎn)1：融媒體名詞解釋融媒體（2019年北京大學(xué)專碩、中國傳媒大學(xué)學(xué)碩、陜西師范大學(xué)專碩）簡答題融媒體的特點(diǎn)（蘇州大學(xué)2017年專碩）考點(diǎn)2：縣級融媒體名詞解釋縣級融媒體（南京大學(xué)專碩、云南大學(xué)專碩）簡答題1.縣級融媒體中心建設(shè)正在推進(jìn)，縣級融媒體建設(shè)對新聞傳播業(yè)務(wù)改革的影響。高校融媒體的應(yīng)用高校的融媒體建設(shè)實踐應(yīng)著眼于用戶的需求，從用戶體驗角度出發(fā)，通過平臺建設(shè)規(guī)劃、平臺技術(shù)策略、采編運(yùn)營團(tuán)隊組建以及平臺運(yùn)營路徑四個層面，合理布局，整合資源，提升人才新媒體素質(zhì)，利用高效的融媒體中心系統(tǒng)，高效運(yùn)營，深層次開發(fā)。（南京師范大學(xué)2019年專碩）2.縣級融媒體中心背景、意義、發(fā)展戰(zhàn)略建議（中國人民大學(xué)2019年學(xué)碩）3.縣級融媒體的意義和實施策略（內(nèi)蒙大學(xué)2019年專碩）考點(diǎn)3：融媒體產(chǎn)品簡答題1.結(jié)合實例談融媒體產(chǎn)品的創(chuàng)意（安徽大學(xué)2019年專碩）2.如何做好融媒體產(chǎn)品（湖南大:2019年專碩）考點(diǎn)4：融媒體環(huán)境簡答題1.融媒體環(huán)境下縣級融媒體的建設(shè)（吉林大學(xué)2019年專碩）2.融媒體環(huán)境下新聞生產(chǎn)的變與不變（上海大學(xué)2019年學(xué)碩）3.大眾傳播理論在融媒體環(huán)境下面臨的挑戰(zhàn)（廣西大學(xué)2019年專碩）4.媒介融合背景下網(wǎng)絡(luò)視頻新聞的發(fā)展特點(diǎn)是什么？（暨南大學(xué)2018專碩）考點(diǎn)5：融媒體實務(wù)策劃簡答題1.為雄安新區(qū)進(jìn)行融媒體策劃（清華大學(xué)2019年學(xué)碩）2.傳統(tǒng)出版與新媒體如何進(jìn)行融合？（四川大學(xué)2018年學(xué)碩）3.從融媒體角度，為《廈門日報》策劃報道