包裝成為實(shí)際商業(yè)活動(dòng)中市場(chǎng)銷(xiāo)售的主要行為，不可避免地與消費(fèi)者的心理活動(dòng)產(chǎn)生密切的關(guān)系。而作為包裝設(shè)計(jì)者如果不懂得消費(fèi)心理則會(huì)陷于盲目。包裝盒設(shè)計(jì)時(shí)就必須系統(tǒng)化思考，對(duì)實(shí)際狀況作不同角度與立場(chǎng)的分析，以確立、明了各種應(yīng)考慮的因素。怎樣才能引起消費(fèi)者的注意，又如何進(jìn)一步激發(fā)他們的興趣、誘發(fā)他們采取終的購(gòu)買(mǎi)行為，這都必須牽涉到消費(fèi)心理學(xué)的知識(shí)。因此，研究消費(fèi)者的消費(fèi)心理及變化是包裝設(shè)計(jì)的重要組成部分。只有掌握并合理運(yùn)用消費(fèi)心理規(guī)律才能有效地改進(jìn)設(shè)計(jì)質(zhì)量，在增加商品附加值的同時(shí)，提高銷(xiāo)售效率。

廉價(jià)包裝策略。這種包裝策略，就是企業(yè)使用成本低廉、構(gòu)造簡(jiǎn)單的包裝，通常用于大量使用的日常用品。如一般的服裝、鞋襪、食用的鹽、味精、熬服的中藥、袋裝鮮奶等。當(dāng)然，企業(yè)采用這種包裝策略，不能因?yàn)橄M(fèi)者要求低而隨意購(gòu)置，而應(yīng)考慮其適用、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的特點(diǎn)。系列包裝策略。這種包裝與系列包裝的不同之處是，系列包裝為同類(lèi)商品，成套包裝為不同商品。如旅行用品盒、化妝盒、傳統(tǒng)的文房四寶——筆、墨、紙硯等，就屬成套包裝。用它制造的紙盒比普通紙板盒緩沖性能好，已廣泛應(yīng)用于內(nèi)包裝及單個(gè)銷(xiāo)售包裝，（楞高1。

類(lèi)似包裝策略。有時(shí)也稱(chēng)家庭式包裝，將同一企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品，在包裝外形上采用相同的圖案、近似的色彩、共同的特征，特別是以企業(yè)的CI形象反復(fù)出現(xiàn)，形成視覺(jué)定勢(shì)，不僅能節(jié)省包裝設(shè)計(jì)成本，還能加深用戶(hù)對(duì)這類(lèi)商品的印象。變換包裝策略。也就是以新的包裝代替原有的包裝。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)企業(yè)，一家零售商使用的包裝應(yīng)相對(duì)定型，但當(dāng)出現(xiàn)以下三種情況時(shí)，企業(yè)應(yīng)采取變換包裝策略：（1）該種產(chǎn)品的質(zhì)量出了問(wèn)題，消費(fèi)者對(duì)此已形成不良印象；（2）企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量尚可，但同類(lèi)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)者較多，原包裝不利于打開(kāi)產(chǎn)品的銷(xiāo)售局面；而這種俗的表現(xiàn)方式，是用顏色的'臟'亂和無(wú)序進(jìn)行（實(shí)際上獨(dú)具匠心，一些西方油畫(huà)很關(guān)于這種表現(xiàn)－－即現(xiàn)代抽象藝術(shù)）。（3）產(chǎn)品的銷(xiāo)售尚可，但由于企業(yè)使用該包裝時(shí)間太長(zhǎng)，成本太高，企業(yè)減少成本，會(huì)使消費(fèi)者產(chǎn)生陳舊感。

包裝是產(chǎn)品的外在表現(xiàn)和營(yíng)銷(xiāo)手段。對(duì)于包裝，很多國(guó)家都曾下了簡(jiǎn)潔明了的定義。比如，美國(guó)為：包裝是為產(chǎn)品的運(yùn)出和銷(xiāo)售所作的準(zhǔn)備行為；英國(guó)為：包裝是為貨物的運(yùn)輸和銷(xiāo)售所作的藝術(shù)、科學(xué)和技術(shù)上的準(zhǔn)備工作；加拿大認(rèn)為包裝是將產(chǎn)品由供應(yīng)者送達(dá)顧客或消費(fèi)者手中而能保持產(chǎn)品完好狀態(tài)的工具；這種反差效果通常表現(xiàn)方法是：明暗的反差（或叫陰陽(yáng)的反差），象中國(guó)的易輕圖。我國(guó)對(duì)包裝的定義為：為在流通過(guò)程中保護(hù)產(chǎn)品，方便儲(chǔ)運(yùn)，促進(jìn)銷(xiāo)售的輔助物等的總稱(chēng)。如今，人們對(duì)包裝的認(rèn)識(shí)更加充分，賦予了更廣泛的含義。從系統(tǒng)論的觀點(diǎn)，把包裝的目的、要求、構(gòu)成要素、功能作用以及實(shí)際操作等因素聯(lián)系起來(lái)，形成了一個(gè)完整的包裝概念。