沒有家長學(xué)生很難去信任老師，老師通過家長的熱情才能感受到學(xué)生的熱情。然后再拉一個(gè)全弓上弓,接著在下半弓拉一個(gè)下弓和一個(gè)上弓，如此循環(huán)。家長千萬不要覺得把孩子“丟”給老師就可以了，因?yàn)橐魳凡皇菙?shù)理化，它是有競技屬性的。它和體育是一樣的道理。音樂作為表演藝術(shù)它的競技屬性是很重要的。家長要在學(xué)生小時(shí)候給予一定的強(qiáng)迫性，你指望孩子自己主動這是幾乎不可能的。一個(gè)孩子基本都是一部分的主動和大部分的被動，這樣才能讓他有時(shí)間去熟能生巧。才能鍛煉出不怯場的強(qiáng)大心理素質(zhì)。

上課形式：一對一上課

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聯(lián)系人：張老師。 地址：南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓（南師附小對面）。

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如果讓您數(shù)出幾種樂器來，小提琴一定是排在前幾位的。對於演奏形體姿勢也大有影響，音色再美、技術(shù)再嫺熟，因?yàn)樘蠖呛?，一定會使整體形象大打折扣。一向被稱為“樂器之后”的小提琴，是一件表現(xiàn)力非常豐富的歌唱性的弦樂器。由于是用弓子演奏的樂器，以演奏持續(xù)的長音，雖有左手四個(gè)手指按弦，卻以歌唱見長，就像美麗少女的歌唱,柔美動聽——既可以演奏非常抒情、甜美的旋律，又能奏出熱情、激動的曲調(diào)和活潑、歡快、強(qiáng)有力的音樂。

放松的動作產(chǎn)生優(yōu)美的聲音，緊張的動作不會產(chǎn)生良好的聲音效果的。演奏現(xiàn)代復(fù)雜作品，要求左手徹底放松。全弓出現(xiàn)'疙瘩'音，是右臂有部分肌肉緊張所致。弓子與琴弦垂直是個(gè)普遍的原則。垂直振幅大。

輕握弓子，用弓子的重量拉琴，去體會弓子輕壓琴弦的微妙感覺。如何不看弓弦仍能拉直拉穩(wěn)，連貫流暢，輕松自如，而且保證聲音是動聽的，這是需要一段時(shí)間練習(xí)并時(shí)時(shí)注意的。運(yùn)功要連貫、平穩(wěn)、勻稱、純凈、響亮。弦時(shí)左手要放松。