伯牙琴行是集樂(lè)器銷(xiāo)售、維修、音樂(lè)培訓(xùn)為一體的綜合樂(lè)器行，經(jīng)銷(xiāo)世界著ming品牌卡羅德、查爾伯特、貝寧、雅馬哈、敦煌等國(guó)內(nèi)外品牌樂(lè)器，公司終堅(jiān)持以誠(chéng)信為本、顧客至上的誠(chéng)信理念，致力于為廣大的音樂(lè)愛(ài)好者提供高品質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)。

伴奏曲子，分為抒情和激qing，柔和，突進(jìn)，沖突等各方面情感。   抒情的伴奏，比如15135153這樣的伴奏，適合比如像天空之城，月亮代表我的心，童話(huà)等抒情的曲目。   激qing的伴奏，比如1 35 4 61 3 57等伴奏，適合比如黃河頌等類(lèi)型的曲目適合這樣的伴奏類(lèi)型。一、內(nèi)心也許我們都每天沉溺于固定的，經(jīng)濟(jì)的，模式化的工作，每天都不知道精神我們到底要什么，因?yàn)槲覀兪苤苓叺沫h(huán)境影響，不知道自己要怎么去走每一步的路，所以跟隨著環(huán)境，跟隨著周邊的一切，開(kāi)始忘記自己的內(nèi)心，我們也不知道，內(nèi)心到底要什么一樣。   輕快的伴奏，比如1535,2646等伴奏，適合像二歌，或者一些簡(jiǎn)單的即興曲可以用到這些伴奏，顯得輕松歡快。   沖突的伴奏，比如3#572等伴奏，適合像土耳其進(jìn)行曲，克羅地亞狂想曲狂想曲等給人沖突感的曲目。

鋼琴曲中的復(fù)雜拍子   前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了每個(gè)小節(jié)只有一個(gè)強(qiáng)拍的四二、四三、八三等幾種拍子，這些都是常用的簡(jiǎn)單拍子。然而，歌曲中還有很多每小節(jié)包含有兩個(gè)或者兩個(gè)以上的強(qiáng)拍的較復(fù)雜的拍子。   如4/4、6/8、5/4等。特別是在通俗歌曲中，4/4拍子占了相當(dāng)大的比例。家庭用琴，一般會(huì)根據(jù)房間的面積大小來(lái)選擇型號(hào)，以選擇120——126居多。據(jù)統(tǒng)計(jì)，湖南文藝出版社近年來(lái)出版的三集《歌迷點(diǎn)歌100首》中，80%以上都是4/4拍子的。所以，進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種常用的復(fù)雜拍子，掌握它們的基本特別以及練唱方法，是彈好通俗歌曲所必需的。

彈琴離不開(kāi)樂(lè)譜，在教學(xué)中我們發(fā)現(xiàn)，有的孩子視譜快些，有的孩子視譜慢些，這主要是因?yàn)楹⒆拥姆轿贿壿嬆芰Σ煌?。音符是通過(guò)在五線(xiàn)譜上不同高度的位置來(lái)確定音高的，方位邏輯思維強(qiáng)的孩子接受快，反之則慢些。這與音樂(lè)本身直接關(guān)系。還有，如果有鋼琴老師推薦你買(mǎi)鋼琴，也盡量避免雜牌琴或者二手琴。由此我們還可以推斷，視譜快的孩子，也就是方位邏輯思維強(qiáng)的孩子有可能在數(shù)學(xué)方面接受起來(lái)也比較快。視譜慢的孩子通過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，也會(huì)慢慢好起來(lái)。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)英文中常常會(huì)說(shuō)到聽(tīng)力的問(wèn)題，事實(shí)上，學(xué)習(xí)任何一門(mén)語(yǔ)言都應(yīng)該是聽(tīng)在先。對(duì)于音樂(lè)，它的生命力就在于聽(tīng)。有少數(shù)的孩子是天生就帶有固定音感的。耳朵對(duì)音準(zhǔn)把握非常精que。這是天賦的一部分，而且非決定性因素。國(guó)外的鋼琴發(fā)展，意大利人克里斯多佛利發(fā)明的一種類(lèi)似現(xiàn)代鋼琴的鍵盤(pán)式樂(lè)器。沒(méi)有固定音感的孩子在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的彈奏練習(xí)之后通常也會(huì)獲得固定音感。對(duì)此過(guò)于興奮是沒(méi)有必要的。