每所校園都有自己的文化和歷史，是一個(gè)學(xué)校的，進(jìn)行景觀設(shè)計(jì)時(shí)，校園景觀設(shè)計(jì)要把握校園歷史的延續(xù)，保留文化的部份，應(yīng)適當(dāng)?shù)乜紤]將校園的文化、歷史體現(xiàn)在校園的環(huán)境設(shè)計(jì)中。讓師生在其中能感受到學(xué)校的文化氣息。

　　景觀設(shè)計(jì)的目的是為學(xué)生提供一個(gè)更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，比如在各教學(xué)樓、宿舍樓前進(jìn)行綠地的設(shè)計(jì)，為在校人員提供一個(gè)或賞、或游、或?qū)W習(xí)的空間。

大學(xué)校園師生眾多，一般人數(shù)都在一萬(wàn)以上，要讓校園內(nèi)的道路既能疏導(dǎo)交通，又能讓穿越其中的師生感受經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)的環(huán)境的美麗，盡量減少無(wú)效的道路設(shè)計(jì)，使得在校師生能更的工作學(xué)習(xí)。

校園景觀設(shè)計(jì)時(shí)候的花境設(shè)計(jì)，要注意關(guān)于花境本身是會(huì)分單面（2至4米寬）和雙面（4至6米寬）觀賞兩種，關(guān)于單面觀賞花境植物配置由低到高，這時(shí)候必然是會(huì)形成了一個(gè)面向道路的斜面。校園景觀設(shè)計(jì)的時(shí)候，關(guān)于雙面觀賞花境，中間植物，兩邊逐漸降低，其立面應(yīng)有高低起伏錯(cuò)落的輪廓變化，平面輪廓與帶狀花壇相似，植床兩邊是平行的直線或有軌跡可尋的平行曲線，并且少在一邊用常綠木本或矮生植物（如麥冬、蔥蘭、繡墩草、瓜子黃楊等）鑲邊。設(shè)計(jì)出來(lái)非常好看。

花園的水景選擇是無(wú)窮無(wú)盡的，從正式的池塘，水墻，關(guān)閉，小溪，瀑布和瀑布到更非正式的池塘和天然游泳池。無(wú)論您的選擇是什么，都需要仔細(xì)考慮設(shè)計(jì)和適當(dāng)性。規(guī)模、位置、美學(xué)和終用途都需要考慮在內(nèi)。水不僅可以創(chuàng)造一個(gè)美妙的氛圍和焦點(diǎn)，但它也可以鼓勵(lì)更多的進(jìn)入你的花園。

據(jù)說(shuō)，落水的聲音也有助于抵消不必要的外部噪音。因此，如果你住在繁忙的道路附近，或者住在城鎮(zhèn)或城市里，包括花園設(shè)計(jì)中的瀑布，可能會(huì)被證明非常有用所以，無(wú)論你有一個(gè)小庭院還是很多英畝，你肯定會(huì)受益于在你的設(shè)計(jì)中包括水。下面為大家推薦一些水景案例。

　一般的別墅綠化環(huán)境都包含私人庭院和公共綠地兩部分，兩者相輔相成，缺一不可。房地產(chǎn)商既要做好公共綠地的維護(hù)，也要引導(dǎo)、協(xié)助業(yè)主做好私人庭院綠化，才能使整個(gè)社區(qū)形成生態(tài)化的優(yōu)良環(huán)境。

　　私人庭園

　　別墅庭園是屬于業(yè)主個(gè)人的私有空間，業(yè)主可根據(jù)自己喜愛(ài)，在其中布置各種園林綠化植物或小品。而現(xiàn)在的開(kāi)發(fā)商往往先在其上鋪設(shè)草坪，以求得售前有一個(gè)良好的面貌，并且所費(fèi)不多。這里有兩個(gè)注意點(diǎn)，一是要耐看，且因面積不大，草種不可太粗放(如高羊茅)，而致費(fèi)工且；二是要有排水坡度，一般以排向住宅建筑的四周為宜，這樣建筑地勢(shì)較高聳，立面效果好，少數(shù)排向住宅建筑的沿外墻明溝，這樣雖然直接但對(duì)整體環(huán)境不利。