聲波看得見(jiàn)：聲音是以波動(dòng)方式傳輸?shù)模翰ǚ笮”憩F(xiàn)為音量大小，頻率高低表現(xiàn)為聲音音調(diào)的高低。本展品主要是展示聲波的形狀。

武漢大成美育科技有限公司提供的產(chǎn)品服務(wù)包括科技館展品、科普產(chǎn)品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校園科技館、科技館設(shè)計(jì)、教具、早教科技產(chǎn)品、科學(xué)diy、科普展品研發(fā)、科技模型設(shè)計(jì)制作等，歡迎咨詢(xún)洽談！

制造彩虹：該展品為觀眾互動(dòng)體驗(yàn)類(lèi)展品。龍卷風(fēng)：龍卷風(fēng)是一種威力十分強(qiáng)大的旋風(fēng)，它的范圍較小，風(fēng)速較快，達(dá)每秒100多米，甚至超過(guò)每秒200米，對(duì)人、畜、樹(shù)木、房屋等都有很大的破壞力。參與者啟動(dòng)任意一電筒（共8只）的開(kāi)關(guān)，將白光照射到旋轉(zhuǎn)的三棱鏡上，經(jīng)三棱鏡分光后產(chǎn)生色散，在幕墻上形成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的七色光帶，制造出人造“彩虹”。由于三棱鏡不停地旋轉(zhuǎn)，使幕墻上的彩帶時(shí)有時(shí)無(wú)，不停的移動(dòng)，呈現(xiàn)色彩斑瀾，絢麗多彩動(dòng)態(tài)效果

武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類(lèi)科技館、科普?qǐng)鏊约皬V大中小學(xué)校、幼兒園、青少年活動(dòng)中心和科普活動(dòng)等基層為載體，以科普?qǐng)鏊椭行W(xué)、幼兒園學(xué)生的課余活動(dòng)為條件來(lái)設(shè)計(jì)與布置科學(xué)場(chǎng)館，在輕松愉快的游樂(lè)氛圍中，培養(yǎng)青少年兒童學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的情1趣，為學(xué)校提供科普、科教的載體和平臺(tái)。由于系統(tǒng)本身的復(fù)雜性，使用模型可以在不同細(xì)節(jié)層次上來(lái)描述系統(tǒng)。

發(fā)電比賽：能量是一種看不見(jiàn)摸不著你卻一直能感覺(jué)得到的神奇東西，至今為止沒(méi)有任何人提取或發(fā)現(xiàn)它的真實(shí)面貌，有人認(rèn)為能量就是以物體內(nèi)部分子不斷震動(dòng)的頻率來(lái)衡量大小的，本展品讓參與者通過(guò)健身的模式腳踏自行車(chē)，帶動(dòng)直流發(fā)電機(jī)。氣流投籃：按下“開(kāi)始”按鈕，將小球置于風(fēng)口，小球便懸浮于風(fēng)口上。電量的大小決定燈泡亮的個(gè)數(shù)，形象地演示機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的現(xiàn)象。同時(shí)在電機(jī)中，機(jī)械能和電能可以互逆轉(zhuǎn)換。

武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類(lèi)科技館、科普?qǐng)鏊约皬V大中小學(xué)校、幼兒園、青少年活動(dòng)中心和科普活動(dòng)等基層為載體，以科普?qǐng)鏊椭行W(xué)、幼兒園學(xué)生的課余活動(dòng)為條件來(lái)設(shè)計(jì)與布置科學(xué)場(chǎng)館，在輕松愉快的游樂(lè)氛圍中，培養(yǎng)青少年兒童學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的情1趣，為學(xué)校提供科普、科教的載體和平臺(tái)。觀眾可以用身體的任何部位去接觸釘板上的模型針，于是在釘板上就出現(xiàn)了觀眾身體某一部位的圖案。