從大學錄取要求看，為什么美國高中文理不分科？

以加州為例，加州大學共有十幾所分校，在錄取學生時，每所高中畢業(yè)班學生成績前8%的學生，加州大學原則上是保證錄取，但不保證錄取到z好的大學，如加大伯克萊分校、洛杉磯分校。

美國品牌大學錄取學生有多種考量，這里無法多介紹，僅談一下學業(yè)成績（GPA）對學生能否進入品牌的影響。通常一個優(yōu)異的學生在高中階段要選修8門左右的大學預修課，這樣才能保證在學業(yè)成績上有競爭優(yōu)勢，雖然加州大學錄取學生時對入學要求課程的學業(yè)平均成績（GPA）的要求是3。7分以上，但絕大部分進入加大伯克萊分校、洛杉磯分校的學生學業(yè)平均成績都在4。2分至4。5分之間。

華聯(lián)留學服務流程

一需求了解

了解家長及孩子的個人意向

二綜合情況評估

了解學生學校成績，備考情況，個人綜合實力，家長留學目的，時間、經(jīng)濟情況、選校要求，對孩子未來發(fā)展的期望

三留學方案定制

深入分析后結(jié)合孩子和家長的實際情況，提供多種留學方案以便選擇

四留學選校規(guī)劃

從近3萬所學校資源中，結(jié)合近萬成功申請案例，匹配合適的學校，制定較佳留學申請選校方案，該方案將包含穩(wěn)、沖、保三個檔次學校，在確保學生錄取的同時，給學生適當空間去沖刺更好的學校。

五國際備考規(guī)劃

根據(jù)學生所選擇學校錄取要求，以及目前學生的英文成績，剩余的準備時間，幫助學生合理安排各類國際考試培訓

六申請服務

提供VIP團隊服務式申請服務，中外團隊無縫對接，每個學生均是一個獨立申請案件，每項工作步驟均同步記錄，各管理層隨時監(jiān)控，避免人為操作失誤

七面試訓練

華聯(lián)外國顧問團隊擁有各類院校前招生官，針對招生面試開發(fā)獨jia培訓體系，所有華聯(lián)留學顧問均接受過專業(yè)招生面試培訓和考核，可為學生提供個性化培訓方案和細致的一對一模擬面試培訓服務。

八學校確認/住宿安排

就讀學校確認分析、xue位定金繳納協(xié)助、住宿安排協(xié)調(diào)溝通、I20錄取通知發(fā)放 、入學細節(jié)安排溝通

九留學簽證和行前準備

辦理學生留學簽證、辦理父母旅游簽證、飛機*和接機安排、行前指導培訓溝通、美國學習準備溝通

課堂儀式中的尊嚴壓力

在美國大學課堂上，“上課睡覺”、“不參與發(fā)言”、“遲到”、“上課看手機”都會被視為很不禮貌的課堂行為，美國老師會覺得這是一種不尊重教師、不在意學習的一種表現(xiàn)，有時后果還會很嚴重，會直接影響到平時成績。美國大學教師一般不會在課上做出勤點到或在課上直接批評學生，課堂秩序主要是通過課程評分制度以及常年形成的課堂文化禮儀進行維系，而這種課堂禮儀文化的力量要比紀律的約束更為有效。

除了這些隱性的課堂禮儀外，還有一些常規(guī)性的課堂儀式，比如結(jié)課作業(yè)演講、論*答辯以及畢業(yè)展。在結(jié)課作業(yè)展示環(huán)節(jié)，學生都會面臨很大壓力，因為任課老師一般會邀請來很多相關專業(yè)課教師以及不同年級學生一同在臺下旁聽，每位同學都要上臺進行作業(yè)展示并接受現(xiàn)場答辯。

為什么要去美國留學？透明的師資公開選拔機制

為有效保證學校師資水平，美國高校普遍實行教師公開招聘制以及嚴格透明的招聘考核程序。教師招聘信息告必須要刊登在本專業(yè)的雜志、公開發(fā)行的報紙或網(wǎng)站上，一個高校教師職位往往會吸引來幾百名名應聘者。學校還會成立專門的跨部門考評小組，按照提前公布的考核程序?qū)刚咧鹨豢疾椤?