綜上所述，其實(shí)我們的雙影像畢業(yè)季產(chǎn)品和影樓比起來(lái)是更具備競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的。

家長(zhǎng)無(wú)一例外都會(huì)選擇和我們合作。

還有一點(diǎn)，現(xiàn)在國(guó)家開放了二胎政策，這塊需求量會(huì)越來(lái)越大，大家看看這幾年嬰幼行業(yè)的迅速發(fā)展，就會(huì)明白有多少人前赴后繼地涌入這個(gè)領(lǐng)域。

相冊(cè)拿到手發(fā)現(xiàn)孩子名字錯(cuò)了怎么辦？

林林總總，總會(huì)遇到各種習(xí)鉆的問(wèn)題，但是我們一直在想辦法解決，優(yōu)化，目前王朝影視已經(jīng)形成了一整套系統(tǒng)解決方案以及相關(guān)話術(shù)。我們希望不斷給客戶提供更好的服務(wù)體驗(yàn)，用更好的雙影像畢業(yè)季產(chǎn)品把我們的品牌越做越好。

對(duì)于姿態(tài)，我并不喜歡刻意的擺拍，所以我一般會(huì)讓他們?cè)谝粋€(gè)可把控的范圍內(nèi)動(dòng)起來(lái)，然后進(jìn)行抓拍，這里一定要注意，讓他們動(dòng)起來(lái)并不是無(wú)規(guī)律的亂動(dòng)，而是在你確定了光線方向，構(gòu)圖及背景等之后，他們?cè)诖朔秶鷥?nèi)的微動(dòng)。這種技術(shù)要求非常低，路邊的照相館都能完成，相對(duì)應(yīng)的利潤(rùn)也是非常低的。當(dāng)然，在抓拍過(guò)程中遇到他們比較好看的瞬間，我也會(huì)讓模特?cái)[拍一下，此時(shí)的效果會(huì)比你指導(dǎo)模特刻意擺拍自然的多。

另外拍攝前與他們的溝通是傳達(dá)想拍攝意圖，而此時(shí)的溝通引導(dǎo)則是為了將你的拍攝意圖付諸實(shí)施。拍攝的前半個(gè)到一個(gè)小時(shí)，他們跟攝影師基本都處于熱身的狀態(tài)，不用追求此時(shí)的出片質(zhì)量。毫不夸張的說(shuō)，一張眼神不到位的照片，縱然構(gòu)圖與光影再，它也不會(huì)出彩，選片的時(shí)候也會(huì)被我刪選。拍攝中，我們可以放一些輕音樂(lè)讓他們放松，當(dāng)他們與攝影師的節(jié)奏達(dá)到一致時(shí)，出片的速度跟質(zhì)量會(huì)大大提升，而這個(gè)階段一般發(fā)生在拍攝的最后一個(gè)小時(shí)。

對(duì)于“90后”大學(xué)生來(lái)說(shuō)，2012年是一個(gè)特殊的年份，因?yàn)樗麄儺厴I(yè)了，而他們的畢業(yè)也標(biāo)志著中國(guó)迎來(lái)首批“90后”大學(xué)畢業(yè)生。在首批“90后”大學(xué)生即將大規(guī)模畢業(yè)之際，他們有的拍個(gè)性畢業(yè)照，有的舉行另類畢業(yè)儀式，以“90后”特有的方式書寫青春記憶。在個(gè)性彰顯的同時(shí)，一些“90后”大學(xué)生內(nèi)心充滿彷徨。航拍無(wú)人機(jī)：拍攝集體或者創(chuàng)意照片的時(shí)候可以用到，不一樣的角度，不一樣的美。除了繼續(xù)求學(xué)的人，更多的大學(xué)畢業(yè)生選擇了就業(yè)，然而面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，“90后“大學(xué)生和“80后”大學(xué)生面臨一樣的煩惱。