口吃矯正的方法

1 適當(dāng)加強(qiáng)說話訓(xùn)練：注意解除說話時(shí)的緊張情緒，消除任何不良刺激，說話前不要亂想，不要給自己心理暗示，語速適當(dāng)放緩，使表達(dá)自然。每天養(yǎng)成睡覺前熟讀一篇詩歌或散文的習(xí)慣，選擇容易讀的文章，慢慢的把他們背下來。

2. 克服自卑悲觀心理：悲觀心理是加劇口吃癥狀的一大心理因素。因?yàn)榭诔?，在學(xué)習(xí)、工作、生活當(dāng)中，所遭遇的挫敗相對(duì)也比較多，認(rèn)為口吃是治不好的，認(rèn)為這輩子完了，感到前途無望、生活渺茫;同時(shí)，極度悲觀心理又加劇了口吃的癥狀，造成循環(huán)。

口吃矯正

孩子在口吃時(shí)，父母總會(huì)提醒寶貝“慢慢說，不著急”，就是在讓孩子的心態(tài)放平穩(wěn)，不要急于表達(dá)自己的需求，而是應(yīng)該把每個(gè)字、每句話都表述明白。語言機(jī)構(gòu)采用的方法的根本也是改善兒童的心理狀態(tài)，讓孩子在身心皆穩(wěn)。

正常的呼吸是語言流暢的必要條件，異常的呼吸是造成語言障礙的重要因素。因此，科學(xué)的訓(xùn)練和掌握“氣息發(fā)聲鏈接法”，是矯正口吃的重要一環(huán)。

1.多抄寫。讓口吃者抄文章大有益處。因?yàn)樵诔瓕戇^程中還需要默讀文句，對(duì)糾正其發(fā)音障礙是有促進(jìn)作用的。2.慢慢說話。要告訴孩子在開口說句話時(shí)要先想好，然后慢慢說出來;如果發(fā)個(gè)字的聲不口吃，后面的話也就能說得流暢。3.消除緊張感。旁人要消除孩子說話的緊張、、害伯、為難情緒。當(dāng)孩子說某句話有困難時(shí)，不要讓他去重復(fù)說這句話，并且安慰他下面的話可慢慢地說。