下面這些衣服，請家長盡量不要讓孩子再穿到幼兒園了。

1、帶繩子的連帽衫

連帽衫上的繩子會致命! 孩子在滑梯、坐電梯、下車時，連帽衫上的繩子很容易被掛住導致勒住脖子。小孩子的肌肉，軟組織都沒有發(fā)育好，如果被勒住氣管，很快會窒息，如果被夾住頸動脈，一分鐘就會昏迷，幾分鐘就會死亡。

2、帶裝飾物(水鉆、亮片、鉚釘)的衣服。

衣服上的裝飾物，很容易被孩子扣下來玩。這個年齡的孩子還很喜歡把這些小東西放進嘴里，非常容易造成誤吞異物而窒息，對孩子來說危險性非常大。

3、絲巾、圍巾

很多媽媽喜歡用絲巾、圍巾給孩子搭配衣服。但是絲巾、圍巾和連帽衫上的繩子一樣，很容易打結(jié)、掛住造成孩子窒息。

4、緊身衣、緊身褲

家長為了時髦喜歡給孩子穿緊身衣、緊身褲、連體褲，但是孩子活動量很大，緊身衣不吸汗也不透氣，很容易造成孩子過敏、發(fā)炎等癥狀。

5、長裙

女孩的家長都希望孩子美美噠，穿上長裙的小姑娘，也是宛如仙子般美麗。但是長裙活動太不方便，非常不適合穿到幼兒園，孩子跑跳當中，都很容易被裙子絆住而摔倒。

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制服式校服

隨著生活水平的提高，籠統(tǒng)的運動校服已經(jīng)滿足不了學生及家長們的要求，越來越多的韓版，制服式的校服出現(xiàn)在人們的視野。幼兒園被褥尺寸

制服能一定程度上傳播社會禮儀文化，培養(yǎng)孩子的社會規(guī)范性。美觀、舒適、安全是制服的主要表征，制服設(shè)計中加入一定的時尚元素，既不失制服的規(guī)范，又能凸顯孩子的青春活力，培養(yǎng)孩子的審美能力。幼兒園被褥尺寸

菁菁校園，無處不張揚著春潮熱力;年輕的歡聲笑語充斥著每一個角落。而校服――正是這飛揚青春zui直觀、zui生動的載體，是校園里永遠流動的風景。二十一世紀。面對著這越來越美麗的世界，大家有理由期許一個百花齊放的校服時代。校服制的實施在素質(zhì)教育中起到了舉足輕重的作用，因此，大力發(fā)展我國的校服文化已勢在必行。學校校服定做有哪些好處?

簡單的說明一下校服的作用：

1、校服可以使學生在身份感上區(qū)別社會其他人，因而有了學生自身的約束力，有一種一種象征的意義。

2、校服還可以產(chǎn)生一種平等感，對于避免攀比之風在校園里出現(xiàn)都有積極意義。

3、學校舉辦運動會活動，學生服裝統(tǒng)一，校服體現(xiàn)一個學校的精神面貌。

4、學生參加公益性活動、春游等，著裝統(tǒng)一，體現(xiàn)一個班級的集體榮譽感。

5、校服不分男女款，這樣方便統(tǒng)一管理。

6、學生統(tǒng)一穿校服，拉近同學之間的距離感。

7、學生統(tǒng)一穿校服，時刻讓學生牢記自己的身份，知道自己應該以學業(yè)為主。

8、學生統(tǒng)一穿校服，讓學生認清楚自己的身份，好好的珍惜上學的時光。

雖然“嬰兒服裝標準”已正式實施，但令人尷尬的是，很少有人了解新標準，秋季小學生校服的質(zhì)量和安全仍然引起人們的深切關(guān)注。父母為孩子選擇衣服，但他們只能根據(jù)自己的感受和經(jīng)驗謹慎地貫徹“貴即是對”的原則。

因此當你在訂購小學生秋季校服的同時，首先應該看標志和標簽是否小學生統(tǒng)一的符合國家標準(GB18401-2003),掛標簽上是否有明顯的檢測標準和測試是否合格,其次,我們應該判斷是否有異味,幫孩子訂購校服時，應以純棉為基礎(chǔ)的面料，不應選擇顏色較深的面料，如黑色或紅色的校服。