青少年綜合素質警訓夏令營課程依托國內院校的教學資源，以軍事訓練、技能、安全知識為基礎教學內容，整合感恩主題教育、素質拓展、游玩參觀以及多個綜合素質專題的教學內容，涵蓋于生活的各個方面。放壓力，教孩子樹立正確人生觀，提高自立、自我調控能力，建立積極、樂觀的健康心態(tài)；讓孩子在活動中開放自我、超越自我，從而開發(fā)自身潛能，肯定自我價值，提高自信心。

小學暑假夏令營融合了中國傳統(tǒng)文化和西方“加速體驗式”學習教學模式,自主調研、研發(fā)推出的一套顛覆傳統(tǒng)青少年教育的高智能訓練課程,創(chuàng)立了全新的實現(xiàn)孩子自我突破、自我主動改變的教育模式!暑假夏令營通過“體驗式的活動、游戲”的過程,從而達到激發(fā)孩子成長動力,健康快樂成長的目的,通過軍事教育,可以鍛煉青少年的意志、毅力,提高其身體素質、心理素質,培養(yǎng)青少年的團隊精神和集體意識。佛山東大戶外拓展培訓中心其業(yè)務覆蓋珠江三角洲，根據客戶的需求和結合現(xiàn)有市場發(fā)展現(xiàn)狀為企業(yè)量身定做具有極強針對性的培訓方案，培訓效率較高、震撼力強，具有持久長效性。歡迎新老客戶來電咨詢！

       

     “世界那么大，我想去看看”這句充滿情懷的句子背后是人們對于外面世界的向往。為了讓孩子早些出去看看，現(xiàn)在越來越多的家長在為孩子張羅暑期暑假夏令營的事情，全國各大旅行社、游學機構也很多此類項目，如何為孩子選擇一個安全放心的暑假夏令營成為家長們困惑的問題。

      暑假夏令營歸根究底來說是在暑期孩子們的一場文化活動，以“游、學”為基礎讓孩子們收獲快樂的同時也能掌握大量的知識。那么暑假夏令營有哪些種類呢？其實夏令營的種類有很多，根據自身的需求可以分為：培養(yǎng)體育技能類夏令營：籃球、足球、游泳等夏令營；培養(yǎng)興趣愛好類夏令營：唱歌、畫畫等藝術文化夏令營；培養(yǎng)科技愛好類夏令營：網絡游戲，手機應用等電子信息的科技夏令營；培養(yǎng)自身素質的有：軍事夏令營，素質拓展夏令營等等。

      佛山東大戶外拓展培訓中心其業(yè)務覆蓋珠江三角洲，是專業(yè)從事戶外拓展訓練、年后收心培訓、新員工培訓、銷售團隊特訓營、軍事拓展、會議培訓、趣味拓展活動、拓展旅游、溫泉拓展、CS真人野戰(zhàn)，學生素質拓展、親子活動的培訓機構，青少年綜合特訓營、完整化家庭教育課程、夫妻課程的培訓機構。青少年夏令營基地

  佛山東大戶外拓展培訓中心其業(yè)務覆蓋珠江三角洲，是專業(yè)從事戶外拓展訓練、年后收心培訓、新員工培訓、銷售團隊特訓營、軍事拓展、會議培訓、趣味拓展活動、拓展旅游、溫泉拓展、CS真人野戰(zhàn)，學生素質拓展、親子活動的培訓機構，青少年綜合特訓營、完整化家庭教育課程、夫妻課程的培訓機構。

學生參加夏令營的好處

1.培養(yǎng)孩子的獨立自主性

孩子夏令營，首先能zhi拓展孩子的知識面，增強體質，培養(yǎng)孩子的獨立生活能力，有助于孩子形成樂觀自信、勇于探索、創(chuàng)造性思考的性格，同時在人際溝通、團隊合作方面也得到鍛煉。

2.增強孩子的自信心

據相關調查數(shù)據顯示，參加夏令營的孩子中有96%的人結識了新朋友;93%的人認為通過夏令營認識了跟自己不同的人;74%的人做了以前不敢做的事情。而夏令營參加者的父母中，70%的人認為孩子在活動中增強了自信。

3.成為孩子的心理室

中小學校的學生的心理和生理都處在一個急劇變化的過程之中。有很多青少年由于缺乏與外界必要的溝通，在心理上形成了一種相對封閉的個人世界，利用暑假組織夏令營活動讓孩子走出校園，走出家門，走向大自然，并通過一些精心策劃的體驗設計活動，讓孩子融入到社會實踐活動中去，可以讓孩子從相對封閉走向豁然開朗的人際環(huán)境，有利于幫助孩子矯正心理誤差，成為社會的有用之材。

4.打造孩子們的快樂生活

夏令營擺脫了傳統(tǒng)填鴨式教育，體驗開放式的教學快樂，讓孩子們體驗學習中的快樂生活。夏令營課程內容設置豐富，不是全理論或全數(shù)理化的教學，沒有考試，沒有優(yōu)勝劣汰的競爭，不一定非要掌握某種知識或方法，而是潛移默化式的培養(yǎng)和教育，這樣孩子就沒有心理負擔，能在學習中自由發(fā)揮，真正體驗學習所帶來快樂。青少年夏令營基地