目前，國內(nèi)各城市對鄭州2019高鐵學(xué)校招生要求及城市軌道交通的供電一般有三種方式，即分散供電方式、集中供電方式、分散與集中相結(jié)合的混合供電方式。??

其中分散供電方式是指沿鄭州2019高鐵學(xué)校招生要求線路的城市電網(wǎng)（通常是10KV電壓等級）分別向各沿線的地鐵牽引變電所和減壓變電所供電。其前提條件是城市電網(wǎng)在地鐵沿線有足夠的變電站和備用容量，并能滿足地鐵牽引供電的可靠性要求。

集中供電方式是指城市電網(wǎng)（通常是110KV或66KV電壓等級）向地鐵的專用主變電所供電，主變電所再向地鐵的牽引變電所和減壓變電所供電，地鐵自身組成完整的供電網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

鄭州創(chuàng)新科技中等專業(yè)學(xué)校把就業(yè)市場化、管理軍事化、目標(biāo)實用化、培養(yǎng)人性化作為辦學(xué)的指導(dǎo)思想，培養(yǎng)具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的應(yīng)用性高技能的創(chuàng)新能力的人才。

鄭州2019高鐵學(xué)校招生要求是城市建設(shè)發(fā)展到一定階段，解決交通矛盾需求的產(chǎn)物。因此，軌道交通既要滿足解決交通矛盾，更要滿足城市發(fā)展的需求。 　　

任何一項基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，都需要通過經(jīng)濟(jì)效益和社會效益兩方面來體現(xiàn)價值。要深入研究軌道交通可持續(xù)發(fā)展同樣也需要深入研究軌道交通如何更好實現(xiàn)其社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。 　　

鄭州2019高鐵學(xué)校招生要求的社會效益與經(jīng)濟(jì)效益相互影響，相互支撐。充足的客流，良好的服務(wù)，能提升社會效益，同時也會提升車站周邊土地價值，由于其對交通貢獻(xiàn)，最終將提升城市價值。

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