一對(duì)一可及時(shí)補(bǔ)上欠缺的知識(shí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī) 初高中學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)均較重。新知識(shí)多，作業(yè)量大。對(duì)于孩子來說，難免有一些消化不了的東西。在此情況下，如不能及時(shí)地把所欠缺的知識(shí)補(bǔ)起來，勢(shì)必造成惡循環(huán)，不理解的東西越壓越多。而輔導(dǎo)則可以彌補(bǔ)這方面的不足。 可以增強(qiáng)學(xué)生的興趣和信心教師在面對(duì)一個(gè)學(xué)生單獨(dú)授課的時(shí)候，情緒相應(yīng)地也十分放松，不會(huì)有緊張、急躁等情緒。而且經(jīng)驗(yàn)豐富的老師會(huì)用幽默的語言提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)較差的學(xué)生大多有一定的自卑心理，老師會(huì)在授課中幫助他們樹立起自信心。這些都是平時(shí)在課堂上難于得到的。 能糾正學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法 學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，除少數(shù)的智力因素外，大多在長(zhǎng)時(shí)間里形成了這樣那樣的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。而對(duì)于不做教育工作的家長(zhǎng)來說，很難發(fā)現(xiàn)自己孩子在學(xué)習(xí)上的某些端。26師大六姐妹北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、西南大學(xué)、陜西師范大學(xué)。教師則不同，他們憑著專業(yè)的本領(lǐng)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)立即發(fā)現(xiàn)問題所在，并在潛移默化中幫助學(xué)生糾正不良習(xí)慣，使其在補(bǔ)上功課的同時(shí)，逐漸掌握正確的學(xué)習(xí)方法。 可以有針對(duì)地單獨(dú)授課 教師在課堂上，只能面對(duì)大多數(shù)同學(xué)的水平和進(jìn)度授課，不可能面面俱到。而思維較慢、接受能力較弱的同學(xué)，在這種情況下，會(huì)感覺聽起課來很吃力。往往是教師授課的幾句話反應(yīng)不過來，隨即就失掉了繼續(xù)聽下去的興趣。相反，的老師面對(duì)面地授課，且授課之前對(duì)學(xué)生水平已有了解，則針對(duì)較強(qiáng)，并給學(xué)生留有充分的考慮余地，學(xué)生在此種環(huán)境里學(xué)習(xí)，情緒會(huì)放松下來，學(xué)習(xí)的效率自然會(huì)大大提高。 【教育心得】 由于缺乏學(xué)習(xí)方法，越到高年級(jí)，知識(shí)越多，這些學(xué)生就越學(xué)越難。因此，一門課程一門課程地垮下去，較后導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)完全喪失信心，厭惡學(xué)習(xí)，逃避學(xué)習(xí)。

勤思教育藝術(shù)生輔導(dǎo)

魯能巴蜀校區(qū)：江北魯能星城八街區(qū)888號(hào)（魯能巴蜀對(duì)面）魯能巴蜀校區(qū)：江北魯能星城八街區(qū)888號(hào)（魯能巴蜀對(duì)面）

沙坪壩校區(qū)：沙坪壩區(qū)沙南街豪邁大廈2樓(南開中學(xué)正門旁)

大學(xué)城校區(qū)：沙坪壩區(qū)大學(xué)城陳家橋橋北一路西澤雅苑（南渝中學(xué)正對(duì)面)

南坪校區(qū)：南岸區(qū)南坪萬達(dá)廣場(chǎng)1號(hào)寫字樓23樓

南山校區(qū)：南岸區(qū)南山黃桷埡崇文路第二外國(guó)語學(xué)校旁

渝北校區(qū)：渝北區(qū)回興雙湖路木魚石花園旁（重慶一中寄宿學(xué)校對(duì)面）

大渡口校區(qū)：大渡口步行街春光購物廣場(chǎng)沃爾瑪2樓

雙福校區(qū)：江津雙福行知路奧貝學(xué)府一號(hào)銷售中心2樓（雙福育才中學(xué)對(duì)面）

石橋鋪校區(qū)：九龍坡區(qū)渝州路石橋廣場(chǎng)新鷗鵬學(xué)多多教育中心內(nèi)

講實(shí)話咱們美術(shù)生的高考真的太難了

不僅要考專業(yè)課還有考文化課

而且文化課要求還越來越高

現(xiàn)在各省藝術(shù)生文化課分?jǐn)?shù)線

調(diào)高至了同批次普通文理科的70%左右

平時(shí)學(xué)專業(yè)課從早到晚

起得比雞早，睡得比狗晚的那種

根本沒有時(shí)間看書

就連畫室老師都說

“現(xiàn)在看什么課本，聯(lián)考不過怎么辦，滾去畫畫”

回了學(xué)校之后發(fā)現(xiàn)一輪復(fù)習(xí)都結(jié)束了

據(jù)統(tǒng)計(jì)

專業(yè)課通過率在80%以上

而文化課通過率則只有35%左右

而且文化課分?jǐn)?shù)調(diào)高之后

這個(gè)比例只會(huì)越來越低

編編相信藝術(shù)生復(fù)習(xí)文化課一定會(huì)有一切方法

所以收集了一些專家供你參考

01專業(yè)考試分?jǐn)?shù)無論高低都要“拼”結(jié)束了專業(yè)考試，主要任務(wù)都放在文化課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上。就學(xué)生而言，藝術(shù)統(tǒng)考成績(jī)的優(yōu)勢(shì)可能使得部分學(xué)生產(chǎn)生了驕傲情緒，對(duì)文化復(fù)習(xí)迎考掉以輕心。不少考生還一直以藝體類高考錄取分?jǐn)?shù)低來“暗示”自己不難過關(guān)，對(duì)專業(yè)課和文化課的重視程度形成了明顯的反差。誤區(qū)三文化課學(xué)習(xí)成績(jī)不好才藝考藝考生有兩類，一類考生可能從小因?yàn)檫@樣那樣的原因，文化分落下了，在升學(xué)壓力下或者老師的勸說，他們選擇了藝考。實(shí)際上無論專業(yè)考試分?jǐn)?shù)如何，剩下的時(shí)間里都要將全部精力放在文化課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上，不要有僥幸心理。

02調(diào)整心態(tài)-自信是成功的基石。藝術(shù)類考生要經(jīng)歷專業(yè)課和文化課兩次考試，在高三上半年注意力主要放在專業(yè)課上，長(zhǎng)期在外進(jìn)行專業(yè)課集訓(xùn)，待專業(yè)課考試后才開始學(xué)習(xí)文化課，這樣致使文化課的復(fù)習(xí)時(shí)間短，內(nèi)容多，基礎(chǔ)差，困難多，有很多考生調(diào)整不好心態(tài)，就會(huì)對(duì)文化課失去信心。一個(gè)年級(jí)里，藝術(shù)班很容易受到忽視，一個(gè)班里，藝術(shù)生更容易受到忽視。對(duì)于藝術(shù)生而言，文化課的學(xué)習(xí)必須要有堅(jiān)定的信心、耐心和細(xì)心。

03專業(yè)課與文化課兼顧藝術(shù)類考生在高考過程中要準(zhǔn)備專業(yè)課和文化課兩方面內(nèi)容，所以時(shí)間很緊張。專業(yè)課學(xué)習(xí)與文化課學(xué)習(xí)是可以兼顧的。考生可以在籌備專業(yè)課考試之前先針對(duì)文化課的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)和加強(qiáng)，為之后的文化課學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。也可以要求補(bǔ)習(xí)老師將高考中的考點(diǎn)歸納總結(jié)成知識(shí)條目，在準(zhǔn)備專業(yè)課考試的空當(dāng)進(jìn)行高考知識(shí)條目記憶的學(xué)習(xí)。我們的師資：傳承百年名校教育精華，秉承先進(jìn)辦學(xué)理念，任職教師皆為市重點(diǎn)中學(xué)的骨干教師，具有多年高三畢業(yè)班輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，并有豐富的針對(duì)藝考生輔導(dǎo)(語數(shù)英)的經(jīng)驗(yàn)。專業(yè)課考試完成之后，由于有了之前專業(yè)課知識(shí)的積累，在文化課知識(shí)集中補(bǔ)習(xí)階段也就可以有充足的時(shí)間進(jìn)行高考題型的針對(duì)性練習(xí)，從而為高考拿到理想的分?jǐn)?shù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這樣做到專業(yè)課學(xué)習(xí)和文化課學(xué)習(xí)兼顧，為高考成功錄取增加砝碼。

04選對(duì)學(xué)習(xí)方式，做好復(fù)習(xí)規(guī)劃，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)中，基礎(chǔ)知識(shí)占70%，難題偏題只占少部分。大多數(shù)藝術(shù)類考生因?yàn)閷I(yè)學(xué)習(xí)耽誤了不少文化課，基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱。所以藝考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)中，復(fù)習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)取舍，要抓基礎(chǔ)，不做偏題難題。學(xué)理的藝術(shù)生本身就比較少，而且理科復(fù)習(xí)起來難度也比較大，不像文科，考前多背就行。藝考生只要夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握基本題型、基本方法就能考到400多分，足以達(dá)到藝術(shù)類考生文化課的分?jǐn)?shù)要求。

藝術(shù)類考生文化課補(bǔ)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該是強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)和解題方法。考生如果條件允許，可以請(qǐng)專門的老師進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)，或者可以進(jìn)入一個(gè)都是藝考生的班級(jí)進(jìn)行文化課輔導(dǎo)，這樣效果更好

05語文和文科綜合：提升空間大語文是考生的母語，文科綜合的選擇題為單項(xiàng)選擇且比重大，我們認(rèn)為語文、文科綜合考分提升空間。考生復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)側(cè)重語文作文和文科綜合。高三語文老師認(rèn)為，語文復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是先將缺課時(shí)的知識(shí)重新補(bǔ)上，然后以基礎(chǔ)知識(shí)和作文為重點(diǎn)復(fù)習(xí)，閱讀題目部分以簡(jiǎn)單提問和難題中的問題為復(fù)習(xí)突破點(diǎn)。4、分析提升空間，結(jié)合考生成績(jī)，充分挖掘考生潛能，分析其在升學(xué)考度中的提升空間，預(yù)測(cè)考試趨勢(shì)?；A(chǔ)部分以記憶為主，通過練習(xí)熟悉基礎(chǔ)知識(shí)，難題以老師講經(jīng)典題目的形式復(fù)習(xí)。對(duì)于作文，建議考生多做練習(xí)，多看高考范文，同時(shí)選擇一種文體中的一種寫法進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)。

文科綜合復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)先熟悉課本，將課本熟讀幾遍，構(gòu)建基礎(chǔ)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。但熟悉課本時(shí)應(yīng)合理安排時(shí)間，做好復(fù)習(xí)計(jì)劃。讀遍時(shí)多花時(shí)間細(xì)細(xì)研讀，同時(shí)要抓住重點(diǎn)知識(shí)、主干知識(shí)，做好標(biāo)記。數(shù)十人分成幾排緊挨著坐在一起，每人面前一塊畫板，他們各自緊盯著自己的畫板刷刷地下筆，腳下則是略顯凌亂的各種畫具，這里是富陽一間普通畫室。讀第二遍、第三遍時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。在讀課本的同時(shí)，考生可結(jié)合練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。

06數(shù)學(xué)：克服恐懼心態(tài)；英語：多記常見單詞由于藝術(shù)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，不少藝術(shù)考生干脆放棄數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)。高三數(shù)學(xué)教師認(rèn)為考生不應(yīng)給自己太大的壓力。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)首先心態(tài)要調(diào)正，不要貪多，給自己定好位。集中沖刺的話，可以選擇回到原學(xué)校，也可以去一對(duì)一，或者到非凡這樣的文化課集訓(xùn)營(yíng)。數(shù)學(xué)高考試卷有一半題是容易題，考生復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，先短時(shí)間復(fù)習(xí)一遍基礎(chǔ)知識(shí)，總結(jié)必修教材的基礎(chǔ)知識(shí)，總結(jié)完后再進(jìn)行總結(jié)壓縮，構(gòu)成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)?！艾F(xiàn)在很少有針對(duì)藝術(shù)考生的數(shù)學(xué)練習(xí)題，考生做練習(xí)時(shí)可選做容易題，練習(xí)選擇題、練習(xí)題、前三道解答題或解答題的問。”

藝術(shù)考生英語復(fù)習(xí)時(shí)著重高中模塊中知識(shí)點(diǎn)的歸納整理，多記單詞，回歸課本。答題時(shí)考生應(yīng)規(guī)范過程、規(guī)范作答、規(guī)范書寫，做到會(huì)做的題都做對(duì)做好。一定不能放棄聽力和作文的訓(xùn)練，這兩塊反而是提升空間的。

總而言之，藝術(shù)生在文化課的復(fù)習(xí)上，要調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，掌握好學(xué)習(xí)方法，選對(duì)正確的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，緊跟授課老師的步伐，不明白的地方及時(shí)提問；在時(shí)間分配上學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧，在學(xué)科復(fù)習(xí)上查缺補(bǔ)漏。加油鴨！

1 美術(shù)院校(系)

大多數(shù)美術(shù)院校(系)的專業(yè)考試有素描、寫生、色彩、速寫、創(chuàng)作設(shè)計(jì)和面試等。不同的專業(yè)招生考試有不同的考試科目和不同的要求，比如報(bào)考油畫、壁畫、雕塑等專業(yè)的考生必須用素描或色彩方式完成創(chuàng)作試；可以增強(qiáng)學(xué)生的興趣和信心教師在面對(duì)一個(gè)學(xué)生單獨(dú)授課的時(shí)候，情緒相應(yīng)地也十分放松，不會(huì)有緊張、急躁等情緒。報(bào)考中國(guó)畫等專業(yè)的考生多用白描(即線描)完成創(chuàng)作試；報(bào)考裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè)考生用工藝設(shè)計(jì)手法完成創(chuàng)作試；報(bào)考美術(shù)學(xué)專業(yè)的考生一般考美術(shù)史知識(shí)、寫作、面試等；報(bào)考中國(guó)畫、書法的考生一般考書法、篆刻、古漢語、國(guó)畫基礎(chǔ)等。

3舞蹈專業(yè)

考試的主要內(nèi)容有形體素質(zhì)測(cè)試；舞蹈基礎(chǔ)：自備小節(jié)目表演；樂感：聽音樂即興表演；基本功測(cè)試，如柔韌性，彈跳，轉(zhuǎn)翻等；自備舞蹈表演；舞蹈藝術(shù)常識(shí)測(cè)試。

4 播音主持專業(yè)

要求有標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的普通話語音；發(fā)音器正常、健康、有效；清晰的口齒和圓潤(rùn)的嗓音條件；較好的語言感受能力和表達(dá)能力；敏銳的思維能力和應(yīng)變能力，比如稿件朗讀、即興評(píng)述、改編主持等；較好的形象、氣質(zhì)和綜合文化素質(zhì)。

5 表演專業(yè)

考試的主要內(nèi)容有表演(即興表演)、朗誦、演唱(自備歌曲1-2首)、形體(自備舞蹈、武術(shù)或體操)、命題表演、藝術(shù)特長(zhǎng)展示、面試(綜合素質(zhì))等。

6 導(dǎo)演專業(yè)

考試的主要內(nèi)容有朗誦(詩歌、散文、故事、寓言皆可)、自備節(jié)目(戲曲、武術(shù)、體操、樂器、演唱、舞蹈等，任選一項(xiàng))、命題表演、作品分析、命題編講故事、口試等。

藝術(shù)生

首先要結(jié)合自己的情況去選擇專業(yè)，而且有些省份美術(shù)專業(yè)和編導(dǎo)專業(yè)是可以同時(shí)報(bào)名藝考的，所以這個(gè)需要你再去確認(rèn)一下。

如果可以同時(shí)報(bào)考美術(shù)和編導(dǎo)專業(yè)的話，那么可以拿出一部分時(shí)間去準(zhǔn)備編導(dǎo)專業(yè)，而且作為有美術(shù)基礎(chǔ)的編導(dǎo)考生來說，可以選擇專業(yè)會(huì)更多，而且考試的優(yōu)勢(shì)會(huì)更大，例如北京電影學(xué)院廣告導(dǎo)演、影視攝影與制作專業(yè)，就會(huì)看到美術(shù)相關(guān)的東西廣告導(dǎo)演會(huì)考到素描影視攝影與制作專業(yè)復(fù)試會(huì)考視覺創(chuàng)作，就會(huì)考到美術(shù)相關(guān)的東西，廣告導(dǎo)演會(huì)考到素描影視攝影與制作專業(yè)復(fù)試會(huì)考視覺創(chuàng)作。但是由于高三集訓(xùn)專業(yè)課而導(dǎo)致半年來沒有學(xué)習(xí)文化課，文化課成績(jī)下滑。

如果美術(shù)成績(jī)真的不是特別出眾的話，可以選擇做編導(dǎo)專業(yè)，因?yàn)槭紫入娪氨旧砭褪锹曇襞c畫面的結(jié)合，而作為美術(shù)生畫面構(gòu)成能力和色彩等運(yùn)用是比普通的編導(dǎo)考生要好的。

當(dāng)然選擇專業(yè)要結(jié)合自己的文化課。一般編導(dǎo)類的名校，例如北京電影學(xué)院和中央戲劇學(xué)院等藝術(shù)的院校。如果把題型歸納全了，知識(shí)點(diǎn)展現(xiàn)形式掌握了，那么答題規(guī)律也就成為你掌控的對(duì)象了。對(duì)于考生的文化課要求并不是很高，一般在本省一本線的80%到85%之間，所以現(xiàn)在開始一般編導(dǎo)類的名校，例如北京電影學(xué)院和中央戲劇學(xué)院等藝術(shù)的院校。對(duì)于考生的文化課要求并不是很高，一般在本省一本線的80%到85%之間。不知道，你現(xiàn)在是如果是高二的話，現(xiàn)在學(xué)習(xí)編導(dǎo)是完全來得及的。

另外從就業(yè)角度來說，美術(shù)專業(yè)的就業(yè)范圍相對(duì)來說比較窄，而編導(dǎo)專業(yè)涵蓋了多個(gè)專業(yè)方向，大概包含了戲劇影視導(dǎo)演、戲劇影視文學(xué)，廣播電視編導(dǎo)、影視攝影與制作、廣告導(dǎo)演、制片，策劃等專業(yè)方向。當(dāng)然，在報(bào)考的時(shí)候也要結(jié)合自己的文化課及自身情況和專業(yè)考試內(nèi)容選擇適合自己的專業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)備與報(bào)考。相反，的老師面對(duì)面地授課，且授課之前對(duì)學(xué)生水平已有了解，則針對(duì)較強(qiáng)，并給學(xué)生留有充分的考慮余地，學(xué)生在此種環(huán)境里學(xué)習(xí)，情緒會(huì)放松下來，學(xué)習(xí)的效率自然會(huì)大大提高。

這里分享一些師哥師姐的藝考經(jīng)驗(yàn)給你希望能夠?qū)δ阌袔椭?

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