2019-2020醫(yī)學(xué)（技能）高考班（即醫(yī)學(xué)預(yù)科班）招生簡(jiǎn)章

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醫(yī)學(xué)全日制專業(yè)【全日制統(tǒng)招大?！棵?試入學(xué)預(yù)科班，大專3年畢業(yè)，本科5年畢業(yè)，全日制醫(yī)學(xué)班招生每年一次，提前預(yù)約報(bào)名，考生通過(guò)湖北技能高考，升學(xué)率高達(dá)98％，公辦院校就讀，頒發(fā)高等醫(yī)學(xué)院校全日制普通高等教育畢業(yè)1證書(shū)，享受普通高等院校畢業(yè)生待遇，學(xué)信網(wǎng)可查學(xué)籍，畢業(yè)后可參加國(guó)家執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師/執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。高考低分考生選擇復(fù)讀壓力是蠻大的，尤其是心理壓力，要有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和承受挫折的準(zhǔn)備。

高考后許多家長(zhǎng)們也在考慮著自己小孩大學(xué)學(xué)什么專業(yè)，未來(lái)從事什么職業(yè)。有一部分醫(yī)學(xué)世家家庭早就有了自己的安排，希望自己小孩學(xué)醫(yī)學(xué)類專業(yè)，畢業(yè)后從事醫(yī)1療衛(wèi)生工作，進(jìn)入自己工作的醫(yī)學(xué)行業(yè)系統(tǒng)里。但醫(yī)學(xué)類綜合大學(xué)每年錄取線水漲船高，學(xué)?；A(chǔ)差的學(xué)生要考入醫(yī)學(xué)類綜合大學(xué)難度不小。學(xué)生可以來(lái)湖北參加醫(yī)學(xué)技能高考通過(guò)技能高考上大學(xué)，可以填報(bào)口腔醫(yī)學(xué)，臨床醫(yī)學(xué)等等，湖北的學(xué)校比較多，難度小人數(shù)也比較少，錄取率高。許多家長(zhǎng)因?yàn)樾『⒊煽?jī)不好無(wú)法讀醫(yī)學(xué)專業(yè)都著急萬(wàn)分。

高考后許多家長(zhǎng)們也在考慮著自己小孩大學(xué)學(xué)什么專業(yè)，未來(lái)從事什么職業(yè)。有一部分醫(yī)學(xué)世家家庭早就有了自己的安排，希望自己小孩學(xué)醫(yī)學(xué)類專業(yè)，畢業(yè)后從事醫(yī)1療衛(wèi)生工作，進(jìn)入自己工作的醫(yī)學(xué)行業(yè)系統(tǒng)里。但醫(yī)學(xué)類綜合大學(xué)每年錄取線水漲船高，學(xué)校基礎(chǔ)差的學(xué)生要考入醫(yī)學(xué)類綜合大學(xué)難度不小。學(xué)護(hù)理學(xué)的同學(xué)，畢業(yè)以后基本上就是當(dāng)護(hù)士，本專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)和技能，能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高1級(jí)專門(mén)人才。

想學(xué)醫(yī)，而高考成績(jī)又達(dá)不到好的醫(yī)科大學(xué)的錄取線，或者考上的專業(yè)不對(duì)口，大學(xué)畢業(yè)后不能參加執(zhí)業(yè)助理與執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試，這是許多醫(yī)學(xué)世家家長(zhǎng)的心病，思來(lái)想去，只有武漢醫(yī)學(xué)技能高考班、醫(yī)學(xué)預(yù)科班是1好的選擇了。

有許多學(xué)生是高考沒(méi)考好分?jǐn)?shù)不夠，或者高考落榜想學(xué)醫(yī)，奈何醫(yī)學(xué)熱門(mén)專業(yè)例如臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)、中醫(yī)學(xué)專業(yè)都是高居錄取線榜首，許多學(xué)生只能望而卻步。

護(hù)理職業(yè)一直以來(lái)都是地位較高，薪水豐厚的職業(yè)之一。學(xué)護(hù)理學(xué)的同學(xué)，畢業(yè)以后基本上就是當(dāng)護(hù)士，因?yàn)槟猩纳眢w素質(zhì)比女生更好，所以，目前男護(hù)理比女護(hù)理更加吃香。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí)，受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。我們從不盲目招生，對(duì)于我們的學(xué)生，招一個(gè)解決一個(gè)，每個(gè)學(xué)生我們都負(fù)責(zé)到底。

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)就是搞醫(yī)學(xué)研究的和醫(yī)學(xué)教學(xué)的，偏理論、學(xué)術(shù)這些，譬如說(shuō)會(huì)研究病理學(xué)、藥理學(xué)、免1疫學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)。那么這樣一個(gè)專業(yè)畢業(yè)之后可以說(shuō)是和當(dāng)醫(yī)生無(wú)關(guān)的，主要是搞醫(yī)學(xué)研究和醫(yī)學(xué)教學(xué)這些，這也是為什么基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)在大部分醫(yī)學(xué)院校只招研究生的原因，因?yàn)槟绻蛔x了5年的本科出來(lái)根本沒(méi)有能力去做基礎(chǔ)理論的研究?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)的就業(yè)前景還是不錯(cuò)的，病理學(xué)在中國(guó)起步比較晚，但是現(xiàn)在在臨床上卻非常重要，現(xiàn)在國(guó)家也要求二級(jí)以上的醫(yī)院必須設(shè)立病理科或室，而現(xiàn)在學(xué)病理的人員遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有大臨床畢業(yè)生多，會(huì)有一個(gè)人才需求的高峰?，F(xiàn)在國(guó)家衛(wèi)生局對(duì)口腔和口腔醫(yī)生的資格審查越來(lái)越嚴(yán)格，讓有的人不惜重金求購(gòu)醫(yī)師資格。