醫(yī)生，一個神圣的職業(yè)。

出生于醫(yī)學世家的你，從小立志從醫(yī)，奈何達不到好的醫(yī)科大學錄取分數線，或者考上的大學專業(yè)不對口，大學畢業(yè)以后不能參加助理醫(yī)師和執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試，達成了你或者整個家族的心病，始終成不了一個合格的醫(yī)生！

2011-2015年的山東省春季高考你沒有把握住，希望你把握住2019-2020年的湖北??！湖北省由2016年的技能高考參考人數2800人到今年2018年的技能高考參考人數近萬人，2019年、2020年多少人？

我們也不知道，人生或許就在指縫中悄然錯過，2019年我校全日制在校上課的預報名正在火熱進行中...

口腔醫(yī)學培養(yǎng)目標

本專業(yè)學生主要學習口腔醫(yī)學的基本理論和基本知識，受口腔醫(yī)學專業(yè)到口腔及頜面部疾病的診斷、治1療、預防方面的訓練，具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復和預防保健的基本能力。

培養(yǎng)要求

學生應掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基礎理論和基本技能，掌握口腔醫(yī)學的基礎理論、臨床技能和基本教學、科研技能。畢業(yè)后能夠從事口腔疾病的臨床醫(yī)1療，在高等院校、研究部門從事相關的教學、科研工作。

護理職業(yè)一直以來都是地位較高，薪水豐厚的職業(yè)之一。高考成績代表的只是過去，武漢醫(yī)學技能高考班是給高考失誤的學生另一次接受醫(yī)學高等教育的機會。學護理學的同學，畢業(yè)以后基本上就是當護士，因為男生的身體素質比女生更好，所以，目前男護理比女護理更加吃香。本專業(yè)學生主要學習相關的人文社會科學知識和醫(yī)學基礎、預防保健的基本理論知識，受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練，具有對服務對象實施整體護理及社區(qū)健康服務的基本能力。

基礎醫(yī)學就是搞醫(yī)學研究的和醫(yī)學教學的，偏理論、學術這些，譬如說會研究病理學、藥理學、免1疫學、細胞生物學、遺傳學。醫(yī)學院畢業(yè)后的出路其實并非一定要從醫(yī)，可以從事醫(yī)學相關的職業(yè)。那么這樣一個專業(yè)畢業(yè)之后可以說是和當醫(yī)生無關的，主要是搞醫(yī)學研究和醫(yī)學教學這些，這也是為什么基礎醫(yī)學專業(yè)在大部分醫(yī)學院校只招研究生的原因，因為您如果只讀了5年的本科出來根本沒有能力去做基礎理論的研究?；A醫(yī)學的就業(yè)前景還是不錯的，病理學在中國起步比較晚，但是現在在臨床上卻非常重要，現在國家也要求二級以上的醫(yī)院必須設立病理科或室，而現在學病理的人員遠遠沒有大臨床畢業(yè)生多，會有一個人才需求的高峰。

護理職業(yè)一直以來都是地位較高，薪水豐厚的職業(yè)之一。調查顯示，在一些口腔保健較發(fā)達的國家，平均每一兩千人中就擁有一名口腔醫(yī)生。學護理學的同學，畢業(yè)以后基本上就是當護士，因為男生的身體素質比女生更好，所以，目前男護理比女護理更加吃香。本專業(yè)學生主要學習相關的人文社會科學知識和醫(yī)學基礎、預防保健的基本理論知識，受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練，具有對服務對象實施整體護理及社區(qū)健康服務的基本能力。

由于學科的特殊性，導致就業(yè)面窄是不爭的事實。尤其是臨床醫(yī)學，每年的畢業(yè)生很多，國家的就業(yè)率數字大概是60%，實際上很多醫(yī)學院校的學生畢業(yè)以后真正進入醫(yī)院的不到40%。另一方面，醫(yī)學學校少，醫(yī)學綜合大學錄取線高，?？茖W校少，口腔醫(yī)學專業(yè)報考學生較多，錄取難度更是加大。我國大醫(yī)院的體制基本都是國家事業(yè)單位，醫(yī)學院校的學生都想進入大城市的好醫(yī)院，所以，像北京、上海這種大城市的醫(yī)院就業(yè)率就相當低了。公立醫(yī)院編制有限，私立醫(yī)院在中國的發(fā)展又很一般，因此無法消化每年大量的畢業(yè)生。不僅僅是本科生，近些年連臨床醫(yī)學的研究生們也開始出現了找不到工作的局面。