希望幼兒園的小朋友學(xué)習(xí)掌握消防知識(shí)，可以利用一些小方法：

方法一：做游戲。玩耍、游戲是孩子的天性，將一些防火知識(shí)融入游戲常會(huì)收到意想不到的效果。家長(zhǎng)可以和孩子一起練習(xí)逃生，教孩子怎么樣彎腰，怎么用濕毛巾捂住嘴和鼻子，可以和孩子一起模擬報(bào)火警（切記不要直接撥打“119”火警電話。）

方法二：通過給孩子講故事，背兒歌。隨著《消防法》等法律、法規(guī)的普及，社會(huì)對(duì)消防工作的重視，消防少普讀物和卡通圖畫也漸漸在市面上多起來，家長(zhǎng)朋友可以多看一些這方面的書，掌握一些素材，以講故事和唱兒歌的的形式教給孩子，識(shí)字的孩子可直接帶他們學(xué)習(xí)，這樣既教會(huì)了孩子讀書識(shí)字，又教會(huì) 孩子防火知識(shí)，一舉兩得。

消防工程氣體滅火系統(tǒng)分類和組成：按應(yīng)用方式進(jìn)行分類，可分為兩種：

1、全淹沒滅火系統(tǒng)；

全淹沒滅火系統(tǒng)是指在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，向防護(hù)區(qū)噴射一定濃度的氣體滅火劑，并使其均勻地充滿整個(gè)防護(hù)區(qū)的滅火系統(tǒng)。全淹沒滅火系統(tǒng)的噴頭均勻布置在防護(hù)區(qū)的頂部，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，噴射的滅火劑與空氣的混合氣體，迅速在此空間內(nèi)建立有效撲滅火災(zāi)的滅火濃度，并將滅火劑濃度保持一段所需要的時(shí)間，即通過滅火劑氣體將封閉空間淹沒實(shí)施滅火。

局部應(yīng)用滅火系統(tǒng)指在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)向保護(hù)對(duì)象以設(shè)計(jì)噴射率直接噴射氣體，在保護(hù)對(duì)象周圍形成局部高濃度，并持續(xù)一定時(shí)間的滅火系統(tǒng)。

局部應(yīng)用滅火系統(tǒng)的噴頭均勻布置在保護(hù)對(duì)象的四周，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，將滅火劑直接而集中地噴射到保護(hù)對(duì)象上，使其籠罩整個(gè)保護(hù)對(duì)象外表面，即在保護(hù)對(duì)象周圍局部范圍內(nèi)達(dá)到較高的滅火劑氣體濃度實(shí)施滅火。

消防工程驗(yàn)收方法

消防系統(tǒng)綜合性的功能試驗(yàn)：根據(jù)原設(shè)計(jì)的不同要求，對(duì)消防水泵分別進(jìn)行自動(dòng)、手動(dòng)、遠(yuǎn)程和泵房?jī)?nèi)就地啟動(dòng)的試驗(yàn)；消防水泵組的主泵與副泵互為備用功能的相互切換試驗(yàn)；根據(jù)有關(guān)要求進(jìn)行水壓試驗(yàn)和氣壓試驗(yàn)；對(duì)報(bào)警控制裝置功能進(jìn)行檢驗(yàn)（如：濕式、干式系統(tǒng)的噴頭動(dòng)作后，是否由報(bào)警閥組的壓力開關(guān)直接連鎖控制并自動(dòng)啟動(dòng)供水泵。消防控制室(盤)能否控制水泵、電磁閥、電動(dòng)閥等的操作，并能顯示水流指示器、壓力開關(guān)、信號(hào)閥、水泵、消防水池及水箱水位、有壓氣體管道和電源等是否處于狀態(tài)的反饋信號(hào)）；報(bào)警閥功能試驗(yàn)（打開報(bào)警閥，查看測(cè)量報(bào)警動(dòng)作狀態(tài)，輸出信號(hào)情況和消防水泵啟動(dòng)、聯(lián)動(dòng)、控制盤顯示情況是否符合檢驗(yàn)要求；打開放水試驗(yàn)閥，測(cè)量水的流量和壓力應(yīng)符合檢驗(yàn)要求）；系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)試驗(yàn)（模擬火災(zāi)信號(hào)，火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)應(yīng)發(fā)出聲光報(bào)警信號(hào)并啟動(dòng)自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)；啟動(dòng)末端試水裝置處放水）。