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公司戶外拓展培訓(xùn)服務(wù)為先

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發(fā)布時間:2020-09-11 03:11  
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視頻作者:重慶渝倫企業(yè)管理咨詢有限公司






重慶拓展訓(xùn)練策劃書公司戶外拓展培訓(xùn)

拓展培訓(xùn)的意義

目標(biāo),是我們工作中的方向,是我們?nèi)松靶兄械淖鴺?biāo),沒有目標(biāo)就沒有方向,沒有目標(biāo)就沒有前進(jìn)的動力,目標(biāo)不光使用于個人,同樣也適用于企業(yè)以及團(tuán)隊。拓展培訓(xùn)認(rèn)為目標(biāo)的設(shè)定者可以是個人,在團(tuán)隊中目標(biāo)的設(shè)定這同樣也可以是公司領(lǐng)導(dǎo)或者企業(yè)中的管理者。然而事實上并非如此,的解決辦法無非其實就一種——提升老員工的勝任力。今天我們就在拓展公司這個平臺上和大家聊一聊目標(biāo)的重要性。相信通過拓展公司談目標(biāo)這篇文章我們可以知道目標(biāo)是多門的重要。

今天天氣特別好,天空特別藍(lán)藍(lán),這也像預(yù)示了我們新學(xué)期有一個好的開始,晴朗的天氣帶給我們一個好的心情。拓展培訓(xùn)并非體育加娛樂,而是對正統(tǒng)教育的一次提升和綜合補充。而我們平時所掌握的知識和技能也是一種有形的資產(chǎn),然而意志和精神則是一種無形的力量。有限的知識和技能在任何情況下釋放出的能量,如何開發(fā)出那些意志潛伏在你身上,而你自己卻又從未真正了解的力量。怎樣才能弄清,你與他人的溝通和信任到底能深入到什么程度?拓展培訓(xùn)揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素,學(xué)員從中在個人和團(tuán)隊的層面,都可透過危機(jī)感、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、面對逆境和輔導(dǎo)的培訓(xùn)而得到提升。 拓展培訓(xùn)強調(diào)學(xué)員去「感受」學(xué)習(xí),而不僅僅在課堂上聽講。我們都知道,當(dāng)我們不了解其它人的感受時,即使我們有很好的見解,我們也很難說服他人。研究資料表明,傳統(tǒng)課堂式學(xué)習(xí)的吸收程度大約為25%,而要求學(xué)員參與實際操作的體驗式學(xué)習(xí)吸收程度高達(dá)75%,能更加有效地將資訊傳授給學(xué)員。對于企業(yè)員工而言,從中可以體會到團(tuán)隊合作的快樂,戰(zhàn)勝自我的自信,獲得成功的自豪,同伴之間的真誠信任及每個人所展現(xiàn)出的“精、氣、神”。拓展培訓(xùn)正是一種典型的戶外體驗式拓展訓(xùn)練。要有目標(biāo),也需要通過努力實現(xiàn),為什么呢?因為人是由很多的智能組成的。你可能現(xiàn)在覺得自己在班里有很多方面不如其他同學(xué),有時候還不小心可能排名還會排到后頭,雖然排名不是太好的辦法,不太能說明問題;但是他真不覺得自己能達(dá)到自己的理想和目標(biāo),心里有這種矛后,為什么我們每個人都能達(dá)到理想呢?因為它是有道理的,不是句空話。因為人的智能是多的,多智能包括什么呢?我希望大家這樣理解它:比如剛才的升旗,班的同學(xué)特別的英姿颯爽的、很英武地走進(jìn)了會場,動作特別協(xié)調(diào),這就是什么智能呢?這是運動的構(gòu)能。她們運動協(xié)調(diào),有過人之處;過一會兒還會有老師、同學(xué)表演節(jié)目、唱歌,這是音樂的智能,我現(xiàn)在說話是在用語言的智能,主持人主持節(jié)目要算時間,這就需要有邏輯的智能;同學(xué)之間每天溝通聊天,屬于人際關(guān)系的智能,我們現(xiàn)在為新學(xué)期制定學(xué)期目標(biāo),想自己在哪方面能夠做得特別好,這是自我認(rèn)知的智能;我們能看到樹是綠的、天是藍(lán)的,這是對色彩、對空問的智能,還有比如我們走進(jìn)大自然,我們會有自然的感應(yīng)、觀察的智能…這都是人的智能。

不是很全的一份開學(xué)典禮的演講稿,接下來的后面文章中我們還會繼續(xù)的在拓展培訓(xùn)的角度為大家深層次的講解目標(biāo)對于企業(yè)團(tuán)隊的重要行。拓展公司談目標(biāo)的重要性適用于各種各樣的團(tuán)隊,同樣也適用于有理想的青年朋友,相信我們已通過這篇文章都會有所得,有所用.拓展培訓(xùn)在于激發(fā)員工的工作熱情,提高團(tuán)隊競爭力,提高任務(wù)管理能力以提升個人意志;增強企業(yè)凝聚力,鼓舞員工士氣,調(diào)動員工主動性激發(fā)競爭意識,增強團(tuán)隊的責(zé)任心和榮譽感,培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神,培養(yǎng)相互支持、主動配合的工作方式。增加非工作狀態(tài)下的溝通,形成積極協(xié)調(diào)的組織氛圍,提高事件與任務(wù)管理技巧,以及分析問題的能力;磨練個人意志,培養(yǎng)毅力、勇氣,增強自信心迎接大自然的挑戰(zhàn),提高面對陌生環(huán)境的適應(yīng)力,從容應(yīng)對壓力與挑戰(zhàn)。筆者看來,拓展培訓(xùn)的環(huán)境不同于工作環(huán)境,它是對工作環(huán)境的提純和簡化。現(xiàn)代社會是一個高度人際互動的社會,是一個團(tuán)隊英雄主義的時代。如何實現(xiàn)團(tuán)隊的整體優(yōu)勢和優(yōu)勢互補?在這個生活節(jié)奏越來越快,工作分工越來越細(xì),工作壓力越來越大,人與人的情感交流越來越困難的競爭環(huán)境中,企業(yè)、組織和個人更需要團(tuán)隊。


重慶拓展訓(xùn)練中心公司戶外拓展培訓(xùn)

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戶外拓展訓(xùn)練可以根據(jù)客戶需求進(jìn)行定制

   單位組織員工拓展培訓(xùn)活動,是件令大家進(jìn)步和有收益的培訓(xùn),是思想上的投資,遠(yuǎn)比物質(zhì)上的投資要收益得多,因為這種投資會交給我們更多的能力和經(jīng)歷。使我們在從事任何事情時更加的得心應(yīng)手。但是他真不覺得自己能達(dá)到自己的理想和目標(biāo),心里有這種矛后,為什么我們每個人都能達(dá)到理想呢。拓展培訓(xùn)是分為階段性的活動,根據(jù)員工參與的程度來策劃內(nèi)容。更多的拓展訓(xùn)練項目都是以新穎、參與度、趣味、智力、大型的類別為主,讓大家都能積極的參與進(jìn)來,使我們的工作和學(xué)習(xí)更加的進(jìn)步,使我們的團(tuán)隊更加的融洽和互助,永遠(yuǎn)保持一個健康的快樂的學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊,實現(xiàn)我們每一個人的夢想,讓我們的團(tuán)隊前景蒸蒸日上。

    D一次做拓展培訓(xùn)的話,先做經(jīng)典的拓展訓(xùn)練正規(guī)項目,比如說,背電網(wǎng)、斷橋、畢業(yè)墻等等。第二次做活動,可以安排沒有做過的經(jīng)典項目的同時,在加入一些娛樂性的活動,比如說景區(qū)尋寶、水上項目等等。拓展訓(xùn)練的過程由體驗—分享—交流—整合—應(yīng)用,拓展培訓(xùn)主要是體現(xiàn)在這幾點,讓大家能夠真正體會才是其中的關(guān)鍵。當(dāng)許多經(jīng)典拓展項目都做過了以后,就安排的拓展項目和趣味性的拓展項目,因為這種遞進(jìn)式的培訓(xùn),從開始的團(tuán)隊磨合,漸漸形成了一種學(xué)習(xí)型的共識,從而進(jìn)入到娛樂和進(jìn)步并進(jìn)的一種模式,不是枯燥的死板規(guī)則,而是讓大家在歡聲笑語聲中展示員工睿智的一種快樂旅行。

   當(dāng)我們的拓展培訓(xùn)經(jīng)歷過更多形式的培訓(xùn)后,我們還可以根據(jù)自己的特點和需要,量身制作屬于我們特質(zhì)的拓展訓(xùn)練,比如答題類的項目,考核新員工能力的題目擬定好,用拓展培訓(xùn)的方式來考核。面對激烈的市場競爭,很多人已經(jīng)意識到了,激發(fā)人的潛能、再造團(tuán)隊精神比獲取專業(yè)知識和技能更有價值。還可以把平時工作中的不足融入到拓展項目當(dāng)中來,通過大家的分享認(rèn)知得更清楚,然后形成改正的好習(xí)慣。


重慶拓展訓(xùn)練策劃書公司戶外拓展培訓(xùn)

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重慶拓展培訓(xùn)分析戶外拓展訓(xùn)練如何選擇場地   首先,拓展場地是不是專業(yè)可以作為判斷拓展公司是不是專業(yè)的依據(jù)。只有專業(yè)的拓展訓(xùn)練公司才會有專業(yè)的基地。更多的公司都是借用別人的基地做培訓(xùn),這樣的公司可以稱之為“游記公司”,是一些不專業(yè)而且沒有保障的公司。拓展培訓(xùn)在于激發(fā)員工的工作熱情,提高團(tuán)隊競爭力,提高任務(wù)管理能力以提升個人意志。

   其次,拓展基地如果是自營的,說明教練對基地非常熟悉,這樣的條件下教練做培訓(xùn)的時候會更加得心應(yīng)手,培訓(xùn)效果自然也會更加顯著。但是現(xiàn)在很多公司沒有專業(yè)場地,接到單之后再臨時去聯(lián)系基地做培訓(xùn),教練對基地的情況不是很熟悉,培訓(xùn)效果自然要大打折扣。重慶拓展訓(xùn)練設(shè)備重慶拓展訓(xùn)練的應(yīng)用拓展訓(xùn)練給一個企業(yè)帶來的意義有很多,一般來說拓展訓(xùn)練會分幾個環(huán)節(jié),讓體驗者在循環(huán)往復(fù)的體會其中的意義。

   第三,專業(yè)的拓展基地安全指數(shù)越高。基地如果設(shè)施齊全,而且安全設(shè)備完善的話,一般安全系數(shù)都很高。如果基地不專業(yè),拓展培訓(xùn)的過程中容易發(fā)生安全事故。如果負(fù)責(zé)培訓(xùn)的公司也不正規(guī)的話,那么對學(xué)員團(tuán)隊造成的傷害將是很大的。


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拓展訓(xùn)練營早起源于古羅馬的“斯巴達(dá)克拓展訓(xùn)練”,風(fēng)行于歐美。后在歐美和日本演變成拓展課程。其宗旨是鍛煉人的意志、忍耐度、心智模式、團(tuán)隊精神、溝通能力和技巧,開拓創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)能力等。在美日拓展訓(xùn)練計劃中,拓展訓(xùn)練是“磨練之路”,需要近乎野蠻、殘酷的意志拓展訓(xùn)練,而拓展訓(xùn)練又是“現(xiàn)實之路”,傳播立刻實用的知識;因而拓展訓(xùn)練就是“超人之路”,它使人成為決戰(zhàn)商場的強者。盡管近幾年一直強調(diào)教學(xué)要以學(xué)生為主體,但實際上以教師為主學(xué)生為輔的傳統(tǒng)教育方式始終沒有多大改變。它是一種超越常人生理極限、心理極限的拓展訓(xùn)練模式,其宗旨是鍛煉人的意志、心智和團(tuán)隊精神。

  在日本企業(yè)界,拓展訓(xùn)練已逐漸發(fā)展成為強化自我、克服障礙、重塑人格、培養(yǎng)意志的法寶;收費極為昂貴;而且對學(xué)員的入學(xué)選拔條件極為苛刻,并非有錢就可以加入,但上課的人仍然需提前半年排隊報考,大量的中小企業(yè)家就是通過“拓展訓(xùn)練營”變成了當(dāng)今一個個日本的企業(yè)家。企業(yè)引用此拓展培訓(xùn)方式是打造團(tuán)隊整體凝聚力的一門先進(jìn)拓展課程!面對一個任務(wù)、一個困難,你的心態(tài)是積極的,你的腦海中就會涌現(xiàn)出很多解決這個困難的方法。




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