廣州市馬在飛印刷制品有限公司是廣州一家真正的pu克牌生產(chǎn)廠家，公司位于廣州高新科技科學(xué)城旁邊(大觀中路田頭崗工業(yè)區(qū)C棟)，交通十分便利，廠房占地3000平方米，員工近百人，日生產(chǎn)能力達10萬以上，集開發(fā)，設(shè)計，生產(chǎn)和加工于一體；掛品格：將選出的品格卡掛在墻面上（可以用細繩和小夾子“晾”起來）。主要承載撲克牌，桌游卡牌及印刷包裝這二大板塊的業(yè)務(wù)運作；自2012年投資辦廠至今，包括投入進口的海德堡印刷設(shè)備，全自動上光，理牌，沖角等一系列高大上成品設(shè)備，品質(zhì)上無論從顏色，手感都盡顯行業(yè)風(fēng)范，優(yōu)良的品質(zhì)不斷為公司贏得榮譽，同時也為：美的，中國電信，北京現(xiàn)代，奔馳，漫友文化，酷狗，局，騰訊，NEXON,NEOPLE,民生銀行等企業(yè)擁有良好的合作關(guān)系。

品格說一說（經(jīng)典玩法）1. 抽卡：抽出一張品格卡（建議每天一張，或每固定周期一張），家長與孩子一起，閱讀定義、習(xí)慣養(yǎng)成。2. 父母問：按照卡片背后的教練問題，問問孩子，以深入了解該品格。3. 父母說：結(jié)合該品格，父母分享一段自己的經(jīng)歷(是小時候的故事)，也可以講一個相關(guān)故事（故事情節(jié)包括時間、地點、人物、事情起因、經(jīng)過、結(jié)果等，以便接下來引導(dǎo)孩子清晰地說出自己的故事）。4. 孩子說：鼓勵孩子說出自己對該品格的看法，并說出一個跟該品格相關(guān)的小故事。從簡單到復(fù)雜、從平面到立體、從眼睛看到動手做，讓孩子可以通過多樣的學(xué)習(xí)（游戲）方式，在腦中構(gòu)建出完整的知識結(jié)構(gòu)。5. 賞識孩子：請參考品格工具卡“品格打氣筒”“品格麥克風(fēng)”，在以上環(huán)節(jié)中使用。

注：該玩法，目的是建立對品格家族的基本了解，制定一個計劃，并堅持在一段時間內(nèi)完成（比如2個月），父母以身作則，不輕易中斷。父母一起跟孩子玩。每次合理的時間是在半小時之內(nèi)。每次已經(jīng)抽取出的卡，可以掛在墻上，繼續(xù)玩品格墻的游戲。

  廣州市馬在飛印刷制品有限公司是廣州一家真正的pu克牌生產(chǎn)廠家，公司位于廣州高新科技科學(xué)城旁邊(大觀中路田頭崗工業(yè)區(qū)C棟)，交通十分便利，廠房占地3000平方米，員工近百人，日生產(chǎn)能力達10萬以上，集開發(fā)，設(shè)計，生產(chǎn)和加工于一體；注：該玩法的目的是深入了解品格之間的關(guān)聯(lián)，可2-4人游戲，友誼，比賽第二哦。主要承載撲克牌，桌游卡牌及印刷包裝這二大板塊的業(yè)務(wù)運作。

   品格墻（經(jīng)典玩法）1. 選品格：跟孩子一起選出本周或幾周內(nèi)，我們需要提升的品格（或根據(jù)玩法一選出卡片）。2. 掛品格：將選出的品格卡掛在墻面上（可以用細繩和小夾子“晾”起來）。3. 贊品格：● 父母及孩子，各發(fā)一本便簽紙(每人一種顏色)?！?孩子每做到一件與該品格相關(guān)的事情，孩子和父母都可以在品格卡周圍貼一張便簽紙。● 孩子的便簽紙格式為：“我今天在where，做了一件……事，**品格 1”，父母也可主動發(fā)現(xiàn)孩子的品格表現(xiàn)，并書寫便簽紙貼上，格式大致相同。● 父母還可以寫一段鼓勵的話，貼在孩子寫的便簽紙上。各位爸爸媽媽們（Baby）將突破傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，讓寶貝在游戲和圖像中輕松學(xué)會三種語文單字，自然熟練朗朗上口。如：“你真是一個有**品格的孩子，我/爸爸/媽媽感覺……”。● 父母可以跟孩子商量，積累到一定的數(shù)量，有相應(yīng)的獎賞。

  廣州市馬在飛印刷制品有限公司是廣州一家真正的pu克牌生產(chǎn)廠家，公司位于廣州高新科技科學(xué)城旁邊(大觀中路田頭崗工業(yè)區(qū)C棟)，交通十分便利，廠房占地3000平方米，員工近百人，日生產(chǎn)能力達10萬以上，集開發(fā)，設(shè)計，生產(chǎn)和加工于一體；油墨印在紙張上，墨色與紙張的起形成印品的色調(diào)，因此紙張白度是印品色調(diào)的關(guān)鍵。主要承載撲克牌，桌游卡牌及印刷包裝這二大板塊的業(yè)務(wù)運作.

幼兒園大班識字教案：安全

　　【活動目標(biāo)】

1、教會幼兒玩具的正確玩法，培養(yǎng)幼兒的安全意識。

2、培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。

3、幼兒認識“安”，“全”，理解安全的含義。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　彩色字卡：“安”，、“全”、“跳”、“爬”、“擠”、“推”。

　　【活動過程】

一、以“字寶寶來班內(nèi)做客”的形式引出課題。

1、出示“女”字寶寶。（師：今天幾個字寶寶來我們班做客，和我們做游戲，可是這個字寶寶特別愛漂亮，所以我們準(zhǔn)備了漂亮的小帽子，我們來給他戴上吧。）

2、出示“安”的部首，幼兒認識“安”字。（師：字寶寶變成了一個新字，是什么？安）

3、請幼兒為字寶寶“安”組詞。（安全、安靜、安排、轉(zhuǎn)危為安、坐立不安等）

二、以變魔術(shù)的小游戲出示字寶寶“人”、“王”，認識“全”。

1、引出字寶寶“人”、“王”。