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爸爸,我為什么一定要學(xué)國象?來自映美杯中國國際象棋聯(lián)賽00:0006:26
文字:阿拉丁
下棋如同人生,不要輕言放棄,因為放棄自己,就是在承認自己毫無力量。
可是,怎會毫無力量呢?下棋就是要讓你明白人生的力量在哪里。
孩子有時候會問我:爸爸,我為什么要學(xué)習(xí)國際象棋呢?
其實,學(xué)習(xí)國象的目的,根本不在于比賽本身,比賽的結(jié)果只不過,是用來檢驗?zāi)闫辶Φ暮脡?,無足輕重。
我更想讓你懂得的是,下棋的力量。
國際象棋就像人生。
我們有的時候能選擇做白方還是黑方,如果你選擇白方,那么你就握有生命的主動權(quán),黑方就是你生命中的各種挑戰(zhàn)。
如果你剛好有點被動,沒得選擇,不小心做了黑方也沒有關(guān)系。
一開始我們就擁有所有的棋子。
隨著你的成長,你人生的棋盤也在發(fā)生著變化,你也面臨著人生中大大小小的困難和挫折,只有不斷移動自己的棋子、走出自己的陣地才能與那些困難做斗爭。
也因為只有越移動,才越會有能戰(zhàn)勝困難的可能,當(dāng)然在這個過程中,很可能會失去一些東西。
決定我們勝負的關(guān)鍵不在于子力的優(yōu)勢,剛開始學(xué)棋的你,對吃掉的棋子算分,是你樂此不疲的事情,可是,很多棋局告訴我們,子力占優(yōu),僅僅只是暫時的狀態(tài)而已,你稍有不慎,滿盤皆輸。
決定我們勝負的關(guān)鍵也不在于位置的優(yōu)勢,剛開始學(xué)棋的你,會被你的老師教導(dǎo),要搶占中心,這樣做并沒有錯,但凡事都是相對的,有時候位置占優(yōu),卻敗給了先手還是后手。
看一盤棋,白方黑方誰勝誰負,除了觀察全局以外,重要的就是:要看誰是先手,極有可能,先手的一方子力、位置統(tǒng)統(tǒng)處于劣勢,但奈何其先發(fā)制人,招招致命,戰(zhàn)勝了后手。
所以,孩子,學(xué)棋是想告訴你堅持的力量,不管你是白方還是黑方,只要你牢牢把握住你當(dāng)下先手的優(yōu)勢,輪到你下棋時,謹慎認真,多觀察多思考,不要輕言放棄,哪怕一切都不占優(yōu)勢,只要你肯想,辦法總比困難多,你會絕處逢生,掃清那些你看似不可能戰(zhàn)勝的困難。??圖片來源于網(wǎng)絡(luò),版權(quán)歸作者所有電影里,主人公馬哈維亞發(fā)現(xiàn)女兒跟同村的男孩發(fā)生沖突,當(dāng)男孩子的父母上門打抱不平時,馬哈維亞忽然發(fā)現(xiàn),兩個身材壯碩的男孩子被打得鼻青臉腫、狼狽不堪,自己的女兒反倒毫發(fā)無傷,甚至連身上的衣服都干干凈凈。
如果你終還是因為實力不濟,沒能贏,也沒關(guān)系,至少我們堅持到后,不被徹底將死,認輸,因為不到后一刻,你永遠不知道結(jié)果會如何。
所以,孩子,學(xué)棋是為了讓你明白心態(tài)的力量,積極主動迎難而上,比消極被動恐懼退縮要強上千萬倍,不要太過于計較一時的吃子、暫時的優(yōu)勢、而要放眼大局,即使棋藝不盡如人意,也要把姿態(tài)做到棒。
因為我相信你,一定會具備一種人生必須的力量,那就是:不氣餒,如果一敗涂地也沒關(guān)系,屢敗屢戰(zhàn),你會馬上從頭開始。
孩子,馬上又有比賽了,爸爸給你報名,真的只是想磨礪你的意志,對你的成績不做任何要求,只要你認真對待比賽,跟我們分享你的感受,就足矣。
希望在比賽結(jié)束后,依舊看到你那歡呼雀躍的臉龐,從未因勝負而改變的積極心態(tài),那就真的是棒極了!
我想,以上就是學(xué)棋所能獲取的人生力量吧...
國際象棋,我的第二外語--寒假美國交流生體驗原創(chuàng): 蘇尚愷 國際象棋小世界 2017-04-06
今年寒假,我申請了到加州的CCS(Capital Christian School)當(dāng)交流生的機會,我的國際象棋特長意外的另我獲得了全校師生的尊重和喜愛。這次經(jīng)歷讓我收獲滿滿,更讓我增添了要在繁重的學(xué)業(yè)之余,堅持訓(xùn)練國際象棋的決心和信心。
由于這所12年制的學(xué)校在6年級以下不接受留學(xué)生,所以我直接插班進入了7年級的班級。寒假之前我經(jīng)歷了很長一段忐忑不安的時期,大孩子會瞧不起我嗎?7年級的上課會聽不懂嗎?美國孩子到底喜歡玩什么,怎么跟他們交流呢?
這所學(xué)校是某教背景的學(xué)校,以她教育的嚴謹而出名,去之前我特地買了《圣經(jīng)》學(xué)習(xí)了很久。這是我從來沒有接觸過的課程,會是怎樣的呢?我緊張而又好奇。
首節(jié)課開始了,一位偉岸的牧師走了進來,Mr.Wade,他一身黑色長袍,不茍言笑,手捧圣經(jīng)走了教室,神圣的感覺撲面而來。我不由得深吸一口氣。Mr.Wade的目光掃向了我:“歡迎你,來自中國的孩子。二十分鐘過去了,我迅速地干掉了這個高大的對手,我再次主動和Mr?!彼呦蛭?,深深地鞠躬,坐下,從懷中取出了國際象棋棋盤,:“聽說你是候補大師,讓我們下一盤棋吧?!敝?,我習(xí)慣性地伸出了右手,小手被他大手有力的包裹著,非常禮貌的握了一下。那一瞬間,我的自信全部恢復(fù),我能感受到Mr.Wade對待我就像對待一個真正的騎士那樣尊敬。
同學(xué)們立刻圍了上來,Mr.Wade嚴肅地對大家說:“你們知道的,這是圣經(jīng)課,請大家保持肅穆?!敝車黄瑢庫o,大家屏氣凝神,看著我們在棋盤上廝殺。
二十分鐘過去了,我迅速地干掉了這個高大的對手,我再次主動和Mr.Wade握手,這是我們國際比賽的習(xí)慣。一絲敬畏從Mr.Wade的眼神劃過。他握完手站立起來,像一個紳士一樣向我鞠躬:“謝謝!”
之后的課變成了我和Mr.Wade的國際象棋課。他時不時向我討教一些招式,比如雙擊,比如騰挪,我甚至還教了他一些開局小技巧。Mr.Wade每天在學(xué)校里的畫風(fēng)變成了一身黑色牧師衣,右手手捧圣經(jīng)放胸前,左手手持國際象棋放背后,一臉肅穆,遠遠一看到我立刻流露出尊重的表情。5年后,二女兒索菲婭·波爾加(ZSofiaPolgár)出生,小的女兒朱迪特·波爾加(JuditPolgár)則在1976年來到人世。同學(xué)們也一直緊緊圍繞在我身邊,毫不掩飾他們的崇拜:“你是我看到過聰明的孩子?!笨傆型瑢W(xué)給我?guī)Я闶稠槺阌懡處渍校踔吝B食堂阿姨都知道了:“你這個中國孩子太聰明了,Mr.Wade可是干掉了我們所有的師生?!眹H象棋儼然成為了我的第二外語,迅速令我融入了學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)。
兩周的時間很快過去,我就要結(jié)束我的行程。學(xué)校招生官找到了我:“愿意留在我們學(xué)校嗎?我們沒有國際象棋社團,可以為你成立,Mr.Wade愿意成為你的助教?!?
雖然終我還是沒有選擇留下,但是,“國際象棋男孩”這個特殊標(biāo)志,帶給我的榮譽和自豪卻久久留在心田,更堅定了我要更好的投入下棋訓(xùn)練之中,為我以后留學(xué)美國之夢增添更美的一道彩虹。
四五歲學(xué)棋,雖然孩子小,但可以全身心投入。而開始上學(xué)的小棋童們,就會碰到現(xiàn)實的問題:學(xué)業(yè)和棋業(yè)如何平衡?一邊是老師布置要必須要完成的作業(yè),一邊是每天雷打不動的練棋時間,孩子真有如此精力全部做好嗎?
魯迅曾經(jīng)說過:“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是會有的?!睂W(xué)業(yè)并不能成為阻礙練棋的理由,找出孩子生活里浪費的時間,并有效地利用起來,也許,你就不用再為寫作業(yè)和練棋時間打da架jia這事煩惱了。
首先,說如何安排練棋時間。小孩子是很忙,但浪費掉的時間也不少。每天找出20-30分鐘應(yīng)該是可行的。輸棋是一筆寶貴的財富眾所周知國際象棋對于現(xiàn)代青少年素質(zhì)教育起著不可估量的作用,而且它獨有的教育功能逐漸為人們所認識,并且已運用在幼兒園、中小學(xué)生的素質(zhì)教育中。而在周末,時間更應(yīng)該比平時寬松,周末就可以多花一點時間來練棋。這樣平均下來,也就相當(dāng)于每天練1小時了。每一次練習(xí)下棋時則需要鼓勵孩子堅持下完一盤棋,不能半途而廢,這樣還有利于孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
在大多數(shù)棋童中,也不乏五六年級的,甚至初中的孩子,但每天仍然能夠保證30分鐘到40分鐘的練棋時間,同時也不耽誤學(xué)業(yè)。每日發(fā)布海內(nèi)外前沿資訊,這里有留學(xué)新知、精英故事及美國街頭訪問,為你展現(xiàn)真實的海外生活。所以請爸爸媽媽一齊動手,檢查孩子的日歷,看看有哪些事項是可以在更短時間內(nèi)完成的,或者哪些是可以稍作調(diào)整,讓出一部分時間給國際象棋的。
即使找出來的這些時間,沒有家長預(yù)期那么長也沒有關(guān)系,周一到周五,每天可以只練二三十分鐘,只要這二三十分鐘真是有效的,孩子得到的收獲也會非常大的,“日積月累”的功力不容忽視的哦。這樣,孩子也就不存在經(jīng)常輸棋或者贏棋很困難的情況了。
之所以說孩子浪費掉的時間也不少,并非隨意猜測。有不少家長反映,即使沒學(xué)棋的孩子,晚上單寫作業(yè)也能磨蹭到十點多,他的注意力不夠集中,做事情總是拖拉,而且容易分心。為了證明自己的觀點,這位心理學(xué)家不惜用自己的孩子進行了一場為期近30年的實驗。所以,并不是練棋和寫作業(yè)當(dāng)真占用了孩子所有的時間,而是孩子做事情的效率不夠高,導(dǎo)致時間不夠用。
如果你不能確信這些作業(yè)負擔(dān)是過于沉重,可以跟孩子的同學(xué)做一個小調(diào)查,或是跟他同學(xué)的爸媽聯(lián)系下,特別是學(xué)的比較輕松的那些同學(xué),問問他每天需要花多少時間寫作業(yè)。如果你的孩子寫作業(yè)時間遠遠超過人家,那就意味著可能有一部分時間是被浪費的,要查清楚哪里有漏洞,幫助孩子培養(yǎng)出做事的習(xí)慣。也就是這個重復(fù)不斷的過程,喜悅和沮喪的情緒輪流交替,使孩子做到“勝亦可喜,敗亦欣然”,在情感方面逐漸成熟起來,學(xué)會以“平常心”對待一切事物。不用找成績z好hao的那一批,成績不錯的那些就可以,問問他們每天晚上寫作業(yè)會到幾點。
也許大家還不了解,下棋是可以鍛煉孩子的注意力和思維能力,以及獨立思考能力,都是有利于提高孩子寫作業(yè)的效率的。
學(xué)國際象棋對孩子的智力開發(fā)有很大的好處,他的記憶力,理解力,注意力,思維能力,創(chuàng)造力,計算力,以及耐心、獨立思考解決問題的能力都會相應(yīng)得到提高,而且,幾年來每天定時練棋,孩子的自律性會很好,也許別的小朋友要花好幾個小時寫的作業(yè)(中間穿插著喝水、上廁所、吃點心、發(fā)呆等內(nèi)容),他一個小時就能保質(zhì)保量地完成。拋開個人喜好和樂趣不說,單就感同身受更好地理解孩子,與孩子一起進步一起成長而言也是益處多多。
學(xué)棋不易需堅持,堅持就是勝利。學(xué)棋的孩子成年后沒有后悔學(xué)棋的,反而是后悔以前沒再努力一點學(xué)得更好。而且國際象棋動靜結(jié)合的優(yōu)勢適合每一位孩子。
真心希望小朋友們將練棋當(dāng)成一件重要、認真的事來對待,長大后一定會感激自己曾經(jīng)的這份執(zhí)著與努力。也希望爸爸媽媽在孩子不能堅持的時候給予他們更多的鼓勵!