在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中改變。培訓(xùn)一定要以人們喜于接受的方式進(jìn)行，至少能夠讓人家愿意聽(tīng)下去，否則人家都不愿聽(tīng)，你講的再好也是徒勞的。戶(hù)外拓展訓(xùn)練以活動(dòng)為舞臺(tái)，以項(xiàng)目為道具，以學(xué)員實(shí)操項(xiàng)目為推動(dòng)，以培訓(xùn)師為導(dǎo)演，以學(xué)員體驗(yàn)后的感悟?yàn)榫A。用類(lèi)似沙盤(pán)推演的方式把企業(yè)文化，目標(biāo)設(shè)定、領(lǐng)導(dǎo)力、科學(xué)決策、溝通、協(xié)作等團(tuán)隊(duì)建設(shè)規(guī)劃，赤1裸裸的演繹出來(lái)，更直觀(guān)、更震撼、更有效果！

在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中改變。好的拓展訓(xùn)練只會(huì)盡zui大的能力幫助團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的辦法。戶(hù)外拓展訓(xùn)練以活動(dòng)為舞臺(tái)，以項(xiàng)目為道具，以學(xué)員實(shí)操項(xiàng)目為推動(dòng)，以培訓(xùn)師為導(dǎo)演，以學(xué)員體驗(yàn)后的感悟?yàn)榫A。用類(lèi)似沙盤(pán)推演的方式把企業(yè)文化，目標(biāo)設(shè)定、領(lǐng)導(dǎo)力、科學(xué)決策、溝通、協(xié)作等團(tuán)隊(duì)建設(shè)規(guī)劃，赤1裸裸的演繹出來(lái)，更直觀(guān)、更震撼、更有效果！

檢查管理培訓(xùn)，組織和團(tuán)結(jié)員工的能力 現(xiàn)如今的社會(huì)人才輩出，很多公司已經(jīng)積累了很多技能型人才，但是一半技能很強(qiáng)的人是很難融入團(tuán)隊(duì)的且還很傲慢，通過(guò)團(tuán)建增進(jìn)他們與別的員工的感情，感情是通過(guò)交流的，這樣整個(gè)團(tuán)隊(duì)才能發(fā)展的更好。拓展訓(xùn)練會(huì)讓銷(xiāo)售人員深切地認(rèn)識(shí)到了膽量勇氣、方法技巧與成功的關(guān)系。這也是如今拓展成為很多公司必要的活動(dòng)，就團(tuán)隊(duì)來(lái)講，通過(guò)拓展團(tuán)建增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，也要注意培訓(xùn)的發(fā)展和連續(xù)性，從中發(fā)現(xiàn)出色的人才。

從應(yīng)用層面講，西方對(duì)體驗(yàn)培訓(xùn)的領(lǐng)域進(jìn)行了廣泛開(kāi)發(fā)。不僅學(xué)生和成人的態(tài)度教育用到體驗(yàn)培訓(xùn)，還用于輔導(dǎo)行為偏差的問(wèn)題少年和有殘障孩子的心理修復(fù)，并作為休閑旅游概念的提升進(jìn)入社區(qū)家庭生活。否則，到后，這個(gè)團(tuán)隊(duì)以及這個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員只會(huì)一事無(wú)成、毫無(wú)建樹(shù)。更有甚者，在新加坡，80%的文官接受體驗(yàn)培訓(xùn)課以促進(jìn)觀(guān)念改變，美國(guó)外1交部則定期給外1交官提供體驗(yàn)培訓(xùn)，它成了公務(wù)機(jī)關(guān)傳遞概念的有效途徑。而在中國(guó)國(guó)內(nèi)，體驗(yàn)培訓(xùn)還是新生事物，主要集中在企業(yè)培訓(xùn)的領(lǐng)域。

體驗(yàn)培訓(xùn)剛在中國(guó)開(kāi)展時(shí)，要說(shuō)服保險(xiǎn)公司為受訓(xùn)學(xué)員提供意外傷害保險(xiǎn)并非易事，因?yàn)楹笳卟恢莱鲭U(xiǎn)概率，顯得很猶豫。但保險(xiǎn)公司做了細(xì)致調(diào)查和精算后，答應(yīng)了合作——他們知道，體驗(yàn)培訓(xùn)的安全性很高。但保險(xiǎn)公司做了細(xì)致調(diào)查和精算后，答應(yīng)了合作——他們知道，體驗(yàn)培訓(xùn)的安全性很高。從某種程度上，體驗(yàn)培訓(xùn)比散步還安全，意外發(fā)生率很低。而且，規(guī)范的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會(huì)提供保險(xiǎn)，為學(xué)員消除顧慮。

所謂團(tuán)隊(duì)協(xié)作，是指建立在團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)之上，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神、互補(bǔ)互助以達(dá)到團(tuán)隊(duì)zui大工作效率。對(duì)于團(tuán)隊(duì)的成員來(lái)說(shuō)，不僅要有個(gè)人能力，更需要有在不同的位置上各盡所能、與其他成員協(xié)調(diào)合作的能力。因此，進(jìn)行

在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是獨(dú)1無(wú)二的，每個(gè)人都有著自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。于是拓展訓(xùn)練的獨(dú)特創(chuàng)意和訓(xùn)練方式逐漸被推廣開(kāi)來(lái)，訓(xùn)練對(duì)象也由zui初的海員擴(kuò)大到軍人、學(xué)生、工商業(yè)人員等各類(lèi)群體。對(duì)待自己同一團(tuán)隊(duì)的隊(duì)友要抱著寬容的心態(tài)，討論問(wèn)題的時(shí)候?qū)κ虏粚?duì)人，即使別人犯了錯(cuò)誤，也要本著大家共同進(jìn)步的目的去幫對(duì)方改正，而不是一味的埋怨。同時(shí)也要經(jīng)常檢查自己的缺點(diǎn)，如果意識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，不妨將它坦誠(chéng)地講出來(lái)，承認(rèn)自己的缺點(diǎn)，讓大家共同幫助你改進(jìn)，這是zui有效的方法。