右腦發(fā)達的人,圖像化機能更強大

孩子出生的頭幾年，好像塊吸水能力極強的大海綿，孩子不停地接受著這個世界給的所有刺激，學習著新的技能。試想一下一個孩子僅僅用了3年，就學會了說話、跑跳、思考、學習這些能力多讓人驚奇。所以越來越多的人重視孩子的早期教育、開發(fā)右腦潛能，希望孩子在不知不覺中變聰明。右腦發(fā)達的人，圖像化機能更強大，正常情況下，當我們聽到一件事看到一件事，回憶起來先是文字搜索，但是圖像化機能的右腦者會直接搜索到當時的圖像場景。

開拓孩子的多種綜合能力

通過游戲，潛移默化中開發(fā)孩子的大腦潛能，同時鍛煉開拓孩子的多種綜合能力，如記憶力、專注力、觀察力、想象力、語言力以及創(chuàng)造力等等。通過閱讀，可以讓孩子對自然、社會以及世界各地的風土人情有清晰的認識，足不出戶就可以知曉天下事。孩子在閱讀的同時也在思考問題，讀書多的孩子，學習力與創(chuàng)造力更強，具有豐富的語言系統(tǒng)，閱讀可以開拓孩子思維的靈活性，提升智力發(fā)展，極大提升解決問題的能力。

孩子每天運動量充足會對使他們更加集中注意力

如果一個孩子每天的運動量充足會對使他們更加集中注意力，力，從而提高學習效果。所以，家長平時要多訓練孩子的爬行、坐、站、走，以及跑、跳、等各方面的能力。如果孩子不會爬行，家長可以試著用手推著孩子往前慢慢爬行。孩子不會跳繩，可以讓孩子先學會練習搖手的動作，然后再開始練習跳腿的動作，后練習協(xié)調(diào)在一起的動作。每天給孩子增加一些運動量會對他們的智力發(fā)展有很大的幫助。