發(fā)育遲緩是指在生長發(fā)育過程中出現(xiàn)速度放慢或是順序異常等現(xiàn)象。發(fā)病率在6%-8%之間。在正常的內(nèi)外環(huán)境下兒童能夠正常發(fā)育，一切不利于兒童生長發(fā)育的因素均可不同程度地影響其發(fā)育，從而造成兒童的生長發(fā)育遲緩具體點說，發(fā)育遲緩兒童是指歲之前因各種疾病或非疾病因素（包括腦神經(jīng)或肌肉神經(jīng)生理疾病心理疾病社會環(huán)境因素等）所導(dǎo)致的，在認(rèn)知、發(fā)展、生理發(fā)展語言及任何溝通發(fā)展心理社會發(fā)展或生活希望自理方面出現(xiàn)發(fā)育落后或異常。

      小孩語言發(fā)育障礙癥的表現(xiàn)有哪些

      一般正常小孩1歲左右開始說話，會發(fā)簡單的音，“爸爸、媽媽”，但是語言發(fā)育障礙的小孩可能到2歲還不會叫“爸爸、媽媽”，或者說話不清楚，到4歲還不能說完整的句子。

      小孩說話晚是其語言能力達不到正常同齡小孩的水平，這是語言障礙癥比較常見的一種表現(xiàn)。正常的小孩在學(xué)習(xí)語言的年齡里，一年的時間可以掌握很多的詞匯，特別是3歲-5歲這一年齡階段。但是語言發(fā)育障礙的孩子可能在一年里只能掌握幾個詞，幾乎沒有進步。

    媽媽怎么訓(xùn)練幼兒的語言能力？

   一、和幼兒說話

       將幼兒抱起，對著他的臉輕輕地說話。簡短的對話也可以，小故事也可以。在和孩子說話的時候要注意面部表情，同時還要注意孩子的眼睛和自己的眼睛對視，同時自己的面部表情也要根據(jù)說話的含義變化。練習(xí)的時間要每天堅持在1個小時以上。

    二、給幼兒唱歌

       將幼兒抱起，對著他的練輕輕唱歌。在唱歌的時候，要注意孩子的面部表情，在孩子沒有反應(yīng)的時候，還可以用玩具逗一逗孩子，吸引他注視媽媽的面孔。

   2歲孩子不說話，絕大部分可以通過日常的引導(dǎo)或zhi療是可以開口說話的，所以我們可以試一試以下幾種方法和平時需要注意的幾點。

一、你在與寶寶生活的每一瞬間，都要輕言細語地、吐詞清楚地說話，要做到你們“看見什么說什么，做著什么講什么”，而且表情要生動而快樂。讓寶寶聽語言、看表情、理解事物三者結(jié)合起來，他的腦中就慢慢積累許多詞匯并逐步加深印象和逐步理解吸收。

二、你要讓寶寶的生活感到十分舒適、溫暖和快樂，在吃飽、睡足以后豐?？鞓纷栽诘那榫w下，你微笑、溫存地逗他，他也會微笑，會跳跳蹦蹦、積極做出反應(yīng)，在這種情緒下寶寶容易沖出一個個詞匯（音）來，這就是他不知不覺“開口說話”了，快樂情緒是語言發(fā)展的催化劑。