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魔力創(chuàng)想教育科技,專注于4-12幼少兒的科學(xué)教育課程及用具,源頭供應(yīng)商。主營產(chǎn)品有:幼兒系列科學(xué)實驗套裝、少兒系列科學(xué)實驗套裝、少兒系列機(jī)器人課程套裝、科學(xué)主題盒子系列,趣味性強(qiáng),有效提升兒童思維,提高動手能力。受到越來越多學(xué)校的重視,歡迎電話咨詢!
興趣和好奇心是大自然給孩子做好的禮物
學(xué)習(xí)是生活中有趣的和偉大的游戲。所有的孩子生來都這樣認(rèn)為,并且將繼續(xù)這樣認(rèn)為,直到我們使他們相信學(xué)習(xí)是非常艱難和討厭的事情。有一些孩子則從來 沒有真正地遇到這個麻煩,并且終其一生,他都相信學(xué)習(xí)是值得玩的有趣的游戲。我們給這樣的人一個名字,我們叫他們天才。
誤區(qū):“學(xué)習(xí)”狹隘化
談到學(xué)習(xí),許多人就想到學(xué)校里坐在課堂上聽課,以及那些繁多的定理和常識。這種理解未免過于狹隘和刻板了。當(dāng)一個嬰兒能夠辨認(rèn)出媽媽和其他人的區(qū)別的時 候;當(dāng)一個男孩子出于對異性的好奇而在書店里翻《女性心理學(xué)》的時候;當(dāng)一個人一次吃西餐,小心翼翼地模仿別人的時候;當(dāng)一個女生注意明星們的著裝搭配 的時候;當(dāng)一個人新買了電器,看說明書的時候;當(dāng)一個司機(jī)在陌生的地方打開地圖尋找他應(yīng)該走的路線的時候……這些都是在學(xué)習(xí),而且是更重要的學(xué)習(xí)。
學(xué)科學(xué)教學(xué)中培育學(xué)生探究能力的對策
如何培養(yǎng)孩子的想象力
想象力比知識更重要,因為知識是有限的,而想象力概括世界上的一切,推動著進(jìn)步,并且是知識進(jìn)化的源泉?!?
科技、教育、政治、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展都離不開人類的想象力。
鼓勵積極追求,而不是消極活動。
想象力就像肌肉,需要鍛煉,不練就會萎縮。讀書、畫畫、在戶外散步,都是積極的、對想象力有幫助的活動,看電視則是消極的,因為電視上是別人的形象,別人的觀點和生活。
家長的行為勝過任何訓(xùn)斥和責(zé)罰。晚飯后家長看書孩子會比較安靜并且喜歡思考,相反家長如果沉迷電子游戲,孩子也不會有長期看書的興趣。家長的以身作則勝過任何早教方法!
本體感失調(diào)
問題主要表現(xiàn):動作協(xié)調(diào)能力差,笨手笨腳,做事拖拉、磨蹭,語言表達(dá)能力差,缺乏自信、消極退縮、不敢表現(xiàn)。
游戲方法
◆從小抓起,多多活動
要注意手指小肌肉的精細(xì)運動訓(xùn)練,可根據(jù)孩子年齡、能力等特點,自行設(shè)計抓、握、捏、扔等游戲,如擺積木、投球、捏橡皮泥等。尤其應(yīng)注重生活自理能力的培養(yǎng)。上幼兒園之前要學(xué)會洗手、擦臉、剪紙以及自己擦屁股。之后要練習(xí)拿筆、拿筷子、系扣子、系鞋帶等。