對(duì)家政培訓(xùn)講師的需求量

       在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，人們對(duì)家政服務(wù)的需求也越發(fā)強(qiáng)烈：生寶寶請(qǐng)?jiān)律貌∽≡赫?qǐng)護(hù)工，家里有老人、孩子的請(qǐng)保姆，需要打掃衛(wèi)生請(qǐng)鐘點(diǎn)工……家政服務(wù)已經(jīng)成為現(xiàn)代家庭中不可缺少的一部分。通過采訪調(diào)查發(fā)現(xiàn)，隨著人民生活水平的日益提高，家政服務(wù)業(yè)也隨之迅速發(fā)展，為所需家庭帶來了方便快捷的生活，但同時(shí)家政服務(wù)業(yè)也同全國(guó)各地一樣，面臨著供需關(guān)系緊張、從業(yè)人員良莠不齊等諸多問題。隨著居民消費(fèi)升級(jí)，消費(fèi)者對(duì)家政服務(wù)員的要求也越來越高，這些培訓(xùn)是十分必要的，因此也需要大量的家政培訓(xùn)講師。

  家政行業(yè)越來越嚴(yán)格 

     盡管家政行業(yè)發(fā)展?jié)摿薮螅L(zhǎng)期以來積累的矛盾也不少。有消費(fèi)者用“不規(guī)范”“找不到”“不滿意”來概括生活中使用家政服務(wù)時(shí)遇到的問題。這些現(xiàn)象背后折射的，正是當(dāng)前家政服務(wù)行業(yè)發(fā)展中面臨的有效供給不足、行業(yè)發(fā)展不規(guī)范、群眾滿意度不高等短板。一些家政服務(wù)人員對(duì)就業(yè)環(huán)境也頗有微詞，有的工作內(nèi)容與合同約定不符，有的對(duì)雇主故意挑刺、抱有成見。可以說，供需雙方之間的癥結(jié)，制約了家政服務(wù)業(yè)的發(fā)展，急需加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，完善政策體系，回應(yīng)廣大群眾的關(guān)切。

　　正因如此，《意見》的及時(shí)出臺(tái)，為家政服務(wù)業(yè)把脈，有助于消除信息不對(duì)稱的供求矛盾，促進(jìn)家政服務(wù)市場(chǎng)有序發(fā)展。比如，針對(duì)一些家政服務(wù)人員素質(zhì)不高、能力不足的問題，推廣合同示范文本、“居家服務(wù)證”，支持家政企業(yè)舉辦職業(yè)教育等;再如，針對(duì)家政服務(wù)行業(yè)參保主體缺位和參保率低的情況，要求加強(qiáng)補(bǔ)貼等社會(huì)保障支持，降低家政企業(yè)運(yùn)營(yíng)成本;又如，著眼家政服務(wù)業(yè)與相關(guān)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的趨勢(shì)，強(qiáng)調(diào)大力發(fā)展家政電商、“互聯(lián)網(wǎng) 家政”等新業(yè)態(tài)，等等?？偟膩砜?，有效保障家政服務(wù)業(yè)相關(guān)各方的權(quán)益，是促進(jìn)家政服務(wù)業(yè)提質(zhì)擴(kuò)容的重要舉措。

家政講師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)講師培訓(xùn)小技巧家政講師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

培訓(xùn)內(nèi)容的編排方法編排培訓(xùn)內(nèi)容要滿足AIDA原則。

attention吸引注意∶課剛開始一定要把學(xué)員的注意力吸引過來，不然的話，他們都會(huì)睡著的。

interest引發(fā)興趣∶編排的課件內(nèi)容要盡量新穎，這樣學(xué)員才會(huì)有興趣，即使是陳詞濫調(diào)也要換個(gè)花樣。

desire制造欲望∶如一個(gè)賣茶的給一幫退休老年人做茶道培訓(xùn)，他會(huì)重點(diǎn)講茶對(duì)健康的好處，這樣就可以引發(fā)老年人買茶的欲望。action激勵(lì)行動(dòng)∶激勵(lì)學(xué)員把學(xué)習(xí)的技能多加演練，多多運(yùn)用到實(shí)際業(yè)務(wù)中。