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有60%的EMBA項目開設國際經營、貿易和金融方面的課程。還有10%的項目，學校會組織學生就某一國際問題專門到國外進行為期一周的學術訪問。有些學院設立人士系列講座，請成功的企業(yè)家、政府官員和社會名流給學員演講并和學員交流。

中國很多商學院在為EMBA進行課程設置時都進行了移動課堂的計劃。所謂“移動課堂”也就是每個班在上課期間會到外地學習一次或幾次。在上課之余，安排學員對當地企業(yè)進行有針對性的參觀考察活動，開拓學員眼界，提升其管理水平。專業(yè)化辦學。

目的是使學生在愉快的參與中學到書本上學不到的知識，感悟道理。同時，拓展訓練又具有很好的趣味性，它能在短時間內吸引住學生，激發(fā)學生參與的熱情，讓學生積極主動地參與到活動中來