閉癥的yi治也具有必定的困難，那么兒童自閉癥的原因有什么呢?下面是整理了導(dǎo)致兒童自閉癥的原因，期望對(duì)您有幫助。 家里環(huán)境對(duì)孩子的影響極為深刻。父母之間常常發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)乃至離婚，易導(dǎo)致孩子精力負(fù)擔(dān)重，易出現(xiàn)自閉內(nèi)向的性格?；蚋改笇?duì)孩子過(guò)于冷淡和嚴(yán)厲，短少家庭溫暖。這些都或許導(dǎo)致孩子患病。

　 新陳代謝疾?。喝绫酵虬Y等先天的新陳代謝妨礙，形成腦細(xì)胞的功用失調(diào)和妨礙，會(huì)影響腦神經(jīng)消息傳遞的功用，而形成自閉癥。 腦傷：包含在懷孕期間窘迫性liu產(chǎn)等要素而形成大腦發(fā)育不全，生產(chǎn)過(guò)程中早產(chǎn)、新生兒腦傷，以及嬰兒其因感ran腦炎、腦mo炎等疾病形成腦部損害等要素，都或許增加自閉癥時(shí)機(jī)。 懷孕期間的病毒gan染：婦女懷孕期間或許因ma疹或流行性感冒病毒gan染，使胎兒的腦部發(fā)育受損害而導(dǎo)致自閉癥。

     孤獨(dú)癥患者一般表現(xiàn)為缺乏與他人的交流或交流技巧，與父母親之間缺乏安全依戀關(guān)系等。孤獨(dú)癥患者常見(jiàn)的表現(xiàn)：

    孤獨(dú)離群，不會(huì)與人樹(shù)立正常的聯(lián)絡(luò)，便是缺少與人往來(lái)。溝通的傾向，有的患兒從嬰兒時(shí)期起就體現(xiàn)這一特征，如從小就和爸爸媽媽親不親，也不喜愛(ài)要人抱，當(dāng)人要抱起他時(shí)不伸手體現(xiàn)等待要抱起的姿態(tài)，不自動(dòng)zhao小孩玩，他人找他玩時(shí)體現(xiàn)逃避，對(duì)呼喊沒(méi)有反應(yīng)，總喜愛(ài)自己獨(dú)自活動(dòng)，自己玩。

    自閉癥臨床表現(xiàn)

　1.智力反常，70%左右的孤獨(dú)癥兒童智力落后，但這些兒童或許在某些方面具有較強(qiáng)才能，20%智力在正常規(guī)模，約10%智力超凡，大都患兒回憶力較好，尤其是在機(jī)械回憶方面。

　2.感覺(jué)反常表現(xiàn)為痛覺(jué)愚鈍、對(duì)某些聲響或圖畫(huà)特別的驚駭或喜愛(ài)等。

　3.其他常見(jiàn)行為，包含多動(dòng)、注意力渙散、發(fā)脾氣、進(jìn)犯、自傷等。這類(lèi)行為或許與爸爸媽媽教育中較多運(yùn)用打罵或賞罰有聯(lián)系。

      對(duì)某些物體或者感官動(dòng)作表現(xiàn)出異常的興趣:

　　一般小孩子的興趣來(lái)得快，去得也快。但患有自閉癥的寶寶通常會(huì)很執(zhí)著一件事情，會(huì)經(jīng)常一遍又一遍地重復(fù)某些行為?；加凶蚤]癥或者說(shuō)孤獨(dú)癥的寶寶，是一種神經(jīng)發(fā)育障礙，會(huì)影響孩子多方面的發(fā)育，尤其是社交能力和溝通能力、語(yǔ)言能力，如果寶寶在1歲左右就有以上三種表現(xiàn)，寶媽們要警惕早日帶孩子去醫(yī)院zhi療。

　　如果家庭條件允許，可以和孩子一起去好點(diǎn)的幼兒親子教育機(jī)構(gòu)，和別的家長(zhǎng)小朋友互動(dòng)，讓孩子建立起社交能力。孩子耳濡目染，會(huì)跟著環(huán)境的影響慢慢的好起來(lái)。家長(zhǎng)要非常有耐心和愛(ài)心去培養(yǎng)孩子和引導(dǎo)孩子。天津孤獨(dú)癥鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手玩，和別的小朋友互動(dòng)。