右腦控制的是身體左側(cè)的一些活動,開發(fā)右腦,可以讓孩子多使用左

右腦控制的是身體左側(cè)的一些活動，開發(fā)右腦，可以讓孩子多使用左眼、左耳，還有左手、左腿。孩子在聽音樂的時候，可以讓他用左耳聽；或者訓(xùn)練孩子讓他們用左手拿東西；還可以讓孩子用左腿進(jìn)行一些體育活動，比如左腳踢球，左腳踢毽子等。因為右腦的記憶是以形象記憶為主的，在孩子有了形象記憶之后，父母就可以讓孩子玩這個游戲了。給孩子一張圖片，上面有動物，食物，水果，讓孩子從中找出哪些是水果，并且叫出水果的名字。之后可以再換一張卡片，再讓孩子找出與上張圖片的不同，說出增加或者減少的物品。

家長要鼓勵孩子多參加集體活動,多和同伴、年長的同伴一起玩耍

家長要鼓勵孩子多參加集體活動，多和同伴、年長的同伴一起玩耍，多參加社交活動和一些合作型的比賽。不限制孩子的社交自由，要讓他們在與人交往中不斷學(xué)習(xí)，促進(jìn)大腦的發(fā)育。家長與孩子相處和諧，減少家庭里的情緒，增加積極情緒，營造樂觀積極的家庭情緒氛圍。不要將工作的不愉快帶回家里，影響孩子。家長在平時要多和孩子進(jìn)行情緒溝通，了解孩子的情緒變化，接納孩子的情緒變化，并在平時教給孩子一些調(diào)節(jié)情緒的方法。

多和寶寶玩游戲,平時還要留意寶寶的一舉一動

從孩子出生的那一刻起，父母就有意識地與孩子溝通。即使寶寶還是聽不懂你說的話，但能能從你的表情中嘗到"愛"的滋味。稍大一點，家長可以嘗試和寶寶一起玩。創(chuàng)造一個靈感和感官刺激的環(huán)境可以促進(jìn)兒童智力的發(fā)展。多和寶寶玩游戲，平時還要留意寶寶的一舉一動。當(dāng)寶寶指著什么東西的時候，她的眼睛同時看著，你應(yīng)該跟著她的手指和眼睛，談?wù)撍信d趣的東西，例如:"鳥在飛""好香的花。"你的參與和注意，讓寶寶知道她的興趣和觀察對媽媽是很重要的，這將大大鼓勵寶寶。