感統(tǒng)訓(xùn)練 -自閉癥 自閉癥(孤獨(dú)癥)是一種兒童腦功能的失常，從它被人認(rèn)識(shí)開(kāi)始，一直被許多專家和父母所困惑。導(dǎo)致自閉癥的原因還不是很清楚，但自閉癥的兒盤(pán)顯現(xiàn)出許多感覺(jué)處理不良的現(xiàn)象，在某種程度上，也是觸覺(jué)學(xué)習(xí)的不足．但它所衍生的問(wèn)題遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一般單純的觸覺(jué)敏感或遲鈍。這些兒童如觸覺(jué)不足的兒童。其大腦對(duì)感覺(jué)的分辨能力不好，甚至極差。

視覺(jué)感不良：表現(xiàn)是無(wú)法流利的閱讀，經(jīng)常出現(xiàn)跳讀或漏讀，多字少字。寫(xiě)字偏旁部首顛倒，甚至不識(shí)字，學(xué)了就忘，不會(huì)做計(jì)算，常抄錯(cuò)題抄漏題等。觸覺(jué)過(guò)分敏感：表現(xiàn)為緊張孤僻不合群，害怕陌生的壞境，咬指甲愛(ài)哭，愛(ài)玩弄，過(guò)分依戀父母，容易產(chǎn)生分離焦慮，或過(guò)分緊張愛(ài)惹別人，偏食或暴飲暴食脾氣暴躁。聽(tīng)覺(jué)感不良：表現(xiàn)為對(duì)別人的話聽(tīng)而不聞，丟三落四，經(jīng)常忘記老師說(shuō)的話和布置的作業(yè)等。

剝橘子時(shí)視覺(jué)使我們知道它是黃色的(成熟時(shí))、圓形的，觸覺(jué)使我們知道它有粗糙的外皮和多汁的果肉，嗅覺(jué)告訴我們有芬芳的氣息，味覺(jué)告知我們它是酸酸甜甜的，以手掂它的重量時(shí)，運(yùn)動(dòng)覺(jué)告訴我們它重重的。綜合了這些個(gè)客觀的感覺(jué)，才能形成對(duì)橘子整體的主觀知覺(jué)，孩子透過(guò)這樣的認(rèn)知，知道橘子是圓的，可以當(dāng)球玩，它重重的可以使人感到疼痛，也知道它多汁可口，可以解渴。

一種發(fā)育障礙性疾病，對(duì)自閉患兒的教育須是終身性的，而非階段性，要長(zhǎng)期有衡心、有毅力地用科學(xué)方法教育孩子，所以很明顯，作為針對(duì)適齡兒童的康復(fù)學(xué)校或機(jī)構(gòu)不能為孩子和家庭做到“一勞永逸”。因此，在向相關(guān)專家咨詢之后，小編慎重提醒各位自閉患兒的家長(zhǎng)：不要把康復(fù)教育拘泥于一個(gè)場(chǎng)所和時(shí)間段，而是應(yīng)把訓(xùn)練的理念滲透到日常生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)中去，做到從孩子睜開(kāi)眼睛起就開(kāi)始訓(xùn)練。