智生慧：左右腦協(xié)調(diào)開(kāi)發(fā)

左右腦的功能是平衡協(xié)調(diào)發(fā)展的，各司其職，密切配合，二者相輔相成，構(gòu)成一個(gè)統(tǒng)一的控制系統(tǒng)。若沒(méi)有左腦功能的開(kāi)發(fā)，右腦功能也不可能完全開(kāi)發(fā)，反之亦然，無(wú)論是左腦開(kāi)發(fā)，還是右腦開(kāi)發(fā)，終目的是促進(jìn)左右腦的平衡和協(xié)調(diào)發(fā)展，從整體上開(kāi)發(fā)大腦。

想讓孩子在各方面都優(yōu)越、嗎？那就得左腦、右腦齊頭并進(jìn)，全腦一起變聰明。當(dāng)今世界教育倡導(dǎo)創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)，而創(chuàng)新思維并不是某種單一的思維形式，它是多元思維的優(yōu)化和整合，在大腦各部分左腦和右腦、上腦和下腦的功能的優(yōu)化和整合。而全腦教育正是通過(guò)促進(jìn)上腦和下腦、左腦和右腦的互補(bǔ)有效結(jié)合的一種科學(xué)教育。

智生慧：阿爾法腦波的作用

      每一種腦電波都有其相對(duì)應(yīng)的不同的大腦意識(shí)狀態(tài)。也可以說(shuō)在不同意識(shí)狀態(tài)下需要不同的腦電波才能地完成大腦的工作。如果大腦在某個(gè)具體情況下不能出現(xiàn)相應(yīng)的腦波，我們就有麻煩了。例如，如果在想睡眠時(shí)大腦不出現(xiàn)ō波和0波，這就是癥（INSOMNIA)。相反情況是，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候出現(xiàn)適當(dāng)?shù)哪X波的人，就是人們所說(shuō)的天才。

     一個(gè)形象的比喻，我們可以把大腦的四個(gè)腦波看作是汽車的四個(gè)檔位。ō是一檔，θ是二檔，a是三檔，β是四檔。沒(méi)有哪一個(gè)檔位適合所有的行駛狀態(tài)，也沒(méi)有哪一個(gè)腦波狀態(tài)適應(yīng)所有的生活挑戰(zhàn)。如果汽車的某個(gè)檔位不能使用，或我們忘記了去使用，這臺(tái)車就有問(wèn)題了。例如我們起步用一檔，然后直接掛到四檔（省掉了二檔和三檔），汽車的油耗就會(huì)大幅增加，修車費(fèi)也會(huì)不菲。大腦也是一樣。但我們不幸看到的是，太多人使用大腦時(shí)省掉了二檔和三檔（θ腦波和α腦波），如此駕駛大腦的結(jié)果是大腦工作效率低下和費(fèi)的上升。

“記憶的重要性在與：記憶是學(xué)習(xí)的核心。”

因?yàn)椴还芤獙W(xué)會(huì)什么東西，先都是要記住它一一在大腦里留下了影響才有可能變成自己的東西。所以記憶力強(qiáng)的人，在學(xué)習(xí)上會(huì)有很大的優(yōu)勢(shì)。

我們可以發(fā)現(xiàn)，從小到大只要是成績(jī)好智商高的人，記憶力肯定不會(huì)差。那些舉止優(yōu)雅得體的人，也一定都有豐富的閱歷和淵博的學(xué)識(shí)。而記憶力好的人也往往能快速地把見(jiàn)到的事，看到的書(shū)，聽(tīng)到的東西，快速消化吸收變成自己的東西，能力增長(zhǎng)也就比較快。

因?yàn)椴还苁菍W(xué)習(xí)知識(shí)、技能還是增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、陶冶情操，本質(zhì)上講，都是把對(duì)自己來(lái)說(shuō)事新的東西，轉(zhuǎn)變成自己的熟悉的，從而改變自己的行為、態(tài)度、認(rèn)知，或是行為傾向。

智生慧：記憶是分類別的

記憶可分為陳述記憶和程序性記憶兩種。陳述性記憶是指知識(shí)性的、語(yǔ)義性的記憶。通常是儲(chǔ)存關(guān)于這個(gè)世界的知識(shí)，比如客觀事實(shí)、原則、方法、定義等等。

比如你的、中國(guó)的鄰國(guó)有俄羅斯等。程序性記憶則是指大腦再不自覺(jué)的情況下自動(dòng)執(zhí)行既定步驟。比如自行車、你早上起床后順利完成一系列動(dòng)作出門(mén)，但卻想不起是怎么完成的。

簡(jiǎn)單地劃分的話，陳述性記憶，一般是知識(shí)類；程序性記憶，一般是技能類。

舉個(gè)栗子，如果你學(xué)習(xí)歷史，那么你接觸的主要就是知識(shí)性內(nèi)容，你需要調(diào)用的是陳述性記憶。若果你學(xué)習(xí)駕駛，那么你需要用到的就是技能性內(nèi)容，你需要的是程序性記憶。如果不尊重這個(gè)規(guī)律就不會(huì)有好的效果。如果你不去記憶一些客觀事實(shí)就想好學(xué)歷史，或是如果你想僅僅靠開(kāi)車方法就想學(xué)會(huì)駕駛，二部曲開(kāi)車聯(lián)系的話，是沒(méi)辦法能學(xué)會(huì)的。