體驗者通過滅火訓(xùn)練、心肺復(fù)蘇等實(shí)際操作項目掌握滅火器使用步驟。以及心肺復(fù)蘇術(shù)基本動作要領(lǐng)。體驗者通過觀看“六大傷害”教學(xué)片，了解吊運(yùn)、高處、臨邊和洞口等作業(yè)的安全注意事項和防護(hù)措施。目前，建筑施工企業(yè)的安全教育培訓(xùn)基本還停留在以培訓(xùn)師為中心即“以教為主”的傳統(tǒng)形式，學(xué)員很難有效吸收并加以運(yùn)用，培訓(xùn)效果參差不齊，無法使安全防范意識和安全知識真正深入每一個受教育的施工人員心里；

在現(xiàn)場，建筑體驗館的每個項目，都能向大家演示操作不當(dāng)可能引起的安全隱患，以及如何減免隱患的方法。此外，電梯井口、樓梯通道、臨邊洞口防護(hù)，是施工現(xiàn)場安全防護(hù)重中之重，在普通防護(hù)基礎(chǔ)上，對于洞口及樓梯防護(hù)應(yīng)滿足不同長度、不同規(guī)格的樓梯和洞口的防護(hù)安全要求。

加大了安全監(jiān)管的難度。尤其是在施工現(xiàn)場的操作人員中，90%以上的是農(nóng)民工，安全培訓(xùn)不到位或不落實(shí)，自我保護(hù)意識差，是頻發(fā)安全事故的弱勢群體。在這種形勢下，必須建立“以人為本”，以法律制度為基礎(chǔ)，以企業(yè)安全保證體系為主體。

安全培訓(xùn)體驗共分三個階段一階段是施工階段相關(guān)知識教育和事故案例教育；二階段為互動學(xué)習(xí)階段，通過案例分析，讓學(xué)員找出安全事故發(fā)生的原因，探討施工過程中可能發(fā)生的各種危險情形，人員流動性大等特點(diǎn)，我國建筑業(yè)安全事故發(fā)生率依然較高，建筑施工過程中的安全管理受到了越來越多的關(guān)注。通常，“安全生產(chǎn)”是指在社會生產(chǎn)活動中，通過人、物、機(jī)、環(huán)境的和諧運(yùn)作。