校級虛擬仿1真實驗教學項目展示平臺

校級虛擬仿1真實驗教學項目展示平臺，旨在為廣大師生及社會人員提供一個開放的實驗學習平臺，突破實驗資源的校際限制，將實驗資源推廣到更大的范圍，充分發(fā)揮資源的效率。從實驗項目信息維護、實驗指導教師設置，到實驗收費、實驗智能指導、自動批改、實驗項目評價統(tǒng)計、實驗項目訪問使用統(tǒng)計，涵蓋實驗項目開放共享使用的全過程，能夠為實驗項目提供全1面共享環(huán)境和平臺，更好地1推廣實驗項目，提高學校、專業(yè)、學科知1名度。

文秘虛擬仿1真實訓系統(tǒng)實訓目標

掌握公關與秘書學專業(yè)的基本理論與基本知識，熟悉現(xiàn)代文書學、秘書學的原理和方法、具有較強的寫作能力、能熟練地從事文書、秘書事務工作，能進行文章寫作、文學編輯和新聞寫作、有較強的公關能力、并從事信息宣傳、文秘服務、日常辦公管理及公共關系等工作。使學生接受秘書職業(yè)技能的訓練，提高學生接打電話、接待客人、安排會議、處理文書以及辦公室日常事務等方面的動手能力。

虛擬仿真實訓中心在教學中具有哪些意義

　　虛擬仿真教學是指運用科學技術構建一個虛擬學習環(huán)境，在其中將所要掌握知識點進行客觀重現(xiàn)，從而在虛擬環(huán)境中掌握更多知識。在這種環(huán)境內(nèi)，學生能夠通過虛擬仿真技術所表現(xiàn)出來的虛擬感受、虛擬視覺等信息來獲取更多自我感受與自我價值觀。在一定程度上來說符合新課改對教師教學模式上要求，更加注重了學生主體感受，培養(yǎng)了學生自主學習能力與自我思考能力。

為什么選擇仿真模擬教學？

　　首先，虛擬仿真教學可以通過互聯(lián)網(wǎng)進行的，學員培訓時間不受時間限制，可在任何時間，從任何進度切入培訓，因而使學員的時間安排更加靈活，時間利用更為；

　　其次，通過互聯(lián)網(wǎng)進行的虛擬仿真教學，學員不受地域上的影響，無論在上海、在全國，乃至在世界任何地方，都能進行各種培訓；合肥耀安歡迎您的咨詢