藝考生文化課輔導(dǎo)

選文化課輔導(dǎo)班時(shí)還要多留心以下幾方面：

①先在網(wǎng)上對(duì)機(jī)構(gòu)的規(guī)模、師資的全z面了解；

②向以前給孩子保z過(guò)班的朋友了解口碑，了解機(jī)構(gòu)教學(xué)實(shí)力；

③打機(jī)構(gòu)的咨詢電話，或許與機(jī)構(gòu)工作人員的交談中能管中窺豹，對(duì)機(jī)構(gòu)有一些了解；

④后帶著孩子到實(shí)地參觀并參加試學(xué)課，既能了解機(jī)構(gòu)的硬件和教學(xué)環(huán)境，課堂氛圍和教課的效果很重要，同時(shí)觀察孩子是不是有學(xué)習(xí)的興趣，也能知道機(jī)構(gòu)和學(xué)校、家里的距離，畢竟太遠(yuǎn)了孩子上課很不方便。

家長(zhǎng)讓孩子上輔導(dǎo)班無(wú)非是想讓孩子成績(jī)提升，所以無(wú)論家長(zhǎng)的工作多繁忙，也一定要認(rèn)真對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)，杜絕“花錢買責(zé)任”的做法。

后提醒：輔導(dǎo)班并不是越貴的就越好，給孩子選班時(shí)一定要謹(jǐn)記——適合孩子的才是z好的

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藝考生文化課輔導(dǎo)藝考文化課輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)科目每天如何復(fù)習(xí)

心態(tài)加分：

　　“任何事情只要不凌越于高考之上，我們就沒有必要給予它任何的關(guān)注。” 不管前段時(shí)間的模擬考試成績(jī)?nèi)绾?，都?yīng)該保持平靜的心態(tài)，堅(jiān)持看書和針對(duì)性訓(xùn)練，保持考試狀態(tài)。松懈下來(lái)反而覺得更加緊張，不如索性安下心來(lái)不去考慮高考，一直堅(jiān)持看書和做題。

　　戰(zhàn)z術(shù)加分：

　　“必須承認(rèn)，高考是有區(qū)分度的，是有難度的，不必看得太重。”我們無(wú)須在高難題目上爭(zhēng)高下，只要提高基礎(chǔ)題、會(huì)做題的得分效率，就肯定能獲得比較好的成績(jī)。

　　表達(dá)加分：

　　平時(shí)練習(xí)時(shí)要做到答題層次分明，書寫清楚整齊，卷面整潔衛(wèi)生，字跡端莊秀麗;并要限定時(shí)間完成答題任務(wù)。近期注重這方面能力的培養(yǎng)，就練好了應(yīng)考的基本功藝考生文化課輔導(dǎo)

根據(jù)《考試大綱》要求，高考語(yǔ)文科考查考生識(shí)記、理解、分析綜合、鑒賞評(píng)價(jià)、表達(dá)應(yīng)用和探究六種能力，表現(xiàn)為六個(gè)層級(jí)?？荚噧?nèi)容分為閱讀和表達(dá)兩個(gè)部分。以我為例，當(dāng)年我還是新手的時(shí)候，一味的給學(xué)生講語(yǔ)法，因?yàn)檎Z(yǔ)法有體系，好講。閱讀部分包括現(xiàn)代文閱讀和古詩(shī)文閱讀，表達(dá)部分包括語(yǔ)言文字應(yīng)用和寫作。考試的各部分內(nèi)容均可有難易不同的考查。

針對(duì)以上內(nèi)容，在語(yǔ)文考試的第z一輪復(fù)習(xí)中，主要需要注意以下幾點(diǎn)：

1、理清知識(shí)系統(tǒng)

3、要明確語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，調(diào)整心態(tài)

4、語(yǔ)文考試內(nèi)容分為閱讀和表達(dá)兩個(gè)部分

咨詢?cè)O(shè)施的選擇

忙碌的專業(yè)考試后，藝術(shù)生開始沖刺，后沖刺的文化課程。因?yàn)楦咧猩皇羌兯囆g(shù)課，所以很多美術(shù)生終選擇了學(xué)校的研修機(jī)構(gòu)進(jìn)行短跑100天，因?yàn)樗俏幕n的學(xué)生，或者是純藝術(shù)課很難維持，但是班級(jí)里很多同學(xué)學(xué)習(xí)效果不好。抓基礎(chǔ)就是要重視對(duì)教材的復(fù)習(xí),尤其是要重視概念、公式、法則、定理的形成過(guò)程,運(yùn)用時(shí)注意條件和結(jié)論的限制范圍,理解教材中例題的典型作用,對(duì)教材中的練習(xí)題,不但要會(huì)做,還要深刻理解在解決問題時(shí)題目所體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思維方法。但是學(xué)校外研修機(jī)構(gòu)的選擇合適嗎？

關(guān)于咨詢?cè)O(shè)施的教育資格和品牌，個(gè)人的團(tuán)體，所謂「黑人機(jī)關(guān)」也缺少監(jiān)督的事多，請(qǐng)求費(fèi)用的時(shí)候約定多,不過(guò)，強(qiáng)有力的約定的事難

教學(xué)氛圍和授課環(huán)境

家庭教師

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