三維仿真在水利水電工程設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

直觀展示水利樞紐的工作原理及施工過程。用動(dòng)畫表現(xiàn)建筑物、工程工作原理、施工過程等技術(shù)要點(diǎn)是非常直觀而清晰的，也是對(duì)重點(diǎn)工程項(xiàng)目技術(shù)、工藝闡釋的深化和重要延伸。

三維虛擬仿真技術(shù)應(yīng)用于職業(yè)教育，就教學(xué)效率、技術(shù)先進(jìn)性、資源利用、經(jīng)濟(jì)投入、節(jié)能環(huán)保方面，順應(yīng)國家關(guān)于職業(yè)教育的發(fā)展方向及職業(yè)教學(xué)理念，在整個(gè)教學(xué)過程貫穿了數(shù)字化教學(xué)方法，使學(xué)校教學(xué)資源充分利用。

清晰展示工程建筑物主體結(jié)構(gòu)。三維仿真可從多視角將工程建筑的結(jié)構(gòu)、材質(zhì)、布置準(zhǔn)確的表達(dá)出來，在模型基礎(chǔ)上，能任意展示如壩工、廠房專業(yè)建筑結(jié)構(gòu)。相較于用工程圖紙加上說明的表達(dá)形式，更能直觀地讓人感受到工程建筑的形態(tài)。

三維仿真技術(shù)在教育的應(yīng)用優(yōu)勢

該教學(xué)解決方案，可做到每個(gè)學(xué)生使用一臺(tái)計(jì)算機(jī)進(jìn)行獨(dú)立操作實(shí)訓(xùn)，教師可進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)教學(xué)，提高了教學(xué)效率。

明確展示各專業(yè)的設(shè)備布置。水利水電工程廠房專業(yè)中布置了如電氣、暖通、水機(jī)等各專業(yè)設(shè)備，通過三維仿真展示，能清楚表達(dá)各專業(yè)在真實(shí)場景中的關(guān)系，一些本身具有運(yùn)動(dòng)性質(zhì)的設(shè)備，還能模擬其工作過程，并真實(shí)表達(dá)。

三維虛擬仿真技術(shù)應(yīng)用于職業(yè)教育，有諸多優(yōu)勢表現(xiàn)，可以大幅減少真實(shí)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的投入，能夠很好地解決職業(yè)教育中實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備不足的問題。

三維實(shí)時(shí)仿真

具體來講，是利用沉浸式的三維顯示系統(tǒng)和裝有傳感器的手套(或衣服、頭盔)，在伴有虛擬的聲音和感觸下，使受訓(xùn)人員沉浸在一種非常逼真的專為訓(xùn)練而設(shè)置的環(huán)境中。

三維仿真軟件工作原理：

三維虛擬仿真系統(tǒng)，系統(tǒng)是建立一項(xiàng)龐大而系統(tǒng)的工程。步驟如下：建立三維圖形數(shù)據(jù)庫，主要體現(xiàn)三維的主動(dòng)性和交互性。然后三維虛擬仿真的建立是對(duì)各種資源的合理配置和利用，使三維嘗試數(shù)據(jù)更具可操作性。

三維仿真技術(shù)在建筑應(yīng)用上的優(yōu)點(diǎn)

可以把地下管線等用眼睛難以看到的東西，利用電腦模擬出來，而且以三維動(dòng)畫的形式展示管線的長度位置及施工流程，讓不形象的、眼睛看不到的東西能清晰地表現(xiàn)出來。